Електронний каталог

• Класифікатори
• 81.432.1 Англійська мова

81.432.1-9 Викладання і методика вивчення англійської мови у вищому навчальному закладі

Документи:

• Тишко, Н. Психолінгвістичні передумови формування англомовної комунікативної компетенції студентів технічних спеціальностей засобами інтенсивного навчання [Текст] / Н. Тишко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 35–40.
• Тишко, Н. М. Зміст диференційованого навчання англомовного читання майбутніх інженерів [Текст] / Н. М. Тишко // Іноземні мови. – 2016. – № 2. – С. 27–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ткаченко, Наталія Навчання фонетиці англійської мови у ВНЗ [Текст] / Наталія Ткаченко // Вища школа. – 2013. – № 8. – С. 101–107. – Бібліогр. в кінці ст.
• Туранова, Т. Використання інтенсивної методики навчання на заняттях англійської мови [Текст] / Т. Туранова // Магістр. – 2009. – Вип. 8. – С. 39–42.
• Устименко, О. М. Комплекс вправ і завдань для навчання студентів другого курсу англомовного монологічного мовлення на основі проектної методики [Текст] / О. М. Устименко, Ю. В. Коваленко // Іноземні мови. – 2014. – № 4. – С. 20–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Устименко, О. М. Жанровий підхід до навчання фахового писемного спілкування англ.мовою [Текст] / О. М. Устименко // Іноземні мови. – 2003. – №4. – С.33-39.
• Фартухов, М. Програмування як один з методичних прийомів оволодіння англійською мовою [Текст] / М. Фартухов // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 7. – С. 49–53. – Інформаційні технології у навчальному процесі.
• Федорець, М. А. Метод проектів, як ефективний засіб успішного засвоєння матеріалу та інтелектуального розвитку студента на заняттях з англійської мови у педколеджі [Текст] / М. А. Федорець // Нові технології навчання. – 2006. – Вип. 43. – С. 67–71.
• Федорова, І. Модель процесу навчання професійно спрямованого англомовного монологічного мовлення [Текст] / І. Федорова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 2. – С. 154-155.
• Филип, Г. Альтбах Английский как имперский язык академической науки [Текст] / Г. Альтбах Филип. – С. 36–39. – Образование в мире.
• Фоміних, Н. Ю. Створення інформаційного простору з англійської мови на основі технологій Web-2.0 [Текст] / Н. Ю. Фоміних // Гуманітарні науки. – 2012. – № 2. – С. 98–102. – Бібліогр. в кінці ст.
• Халипов, С. Г. Возвратные глаголы в шведском языке [Текст] / С. Г. Халипов // Теория и методика преподавания английского языка. – 1972. – С.135-140.
• Харченко, Г. Формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів англійської мови засобами фразеології [Текст] / Г. Харченко, Ю. Дем'янова // Іноземні мови. – 2013. – № 3. – С. 56–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хисамова, В. Н. Лингводидактическое описание форм настоящего времени в татарском и английском языках (форма на -а, Present Continuous Present Indefinite) [Текст] / В. Н. Хисамова // Вопросы филологии. – 2004. – № 3. – C. 101–108.
• Холод, Б. Навчання ділової англійської мови та вища освіта в Україні [Текст] / Б. Холод, О. Тарнопольський, С. Кожушко // Вища школа. – 2006. – № 4. – С. 46–50. – Конференції. Семінари. Наради.
• Цимбровська, Х. І. Оцінювання рівня сформованості англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному спілкуванні майбутніх лікарів-педіатрів [Текст] / Х. І. Цимбровська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 3. – С. 57–63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ціпан, Т. С. Пратичне заняття з англійської мови на тему "Extraordinary weather" [Текст] / Т. С. Ціпан // Іноземні мови. – 2013. – № 4. – C. 64–67. – Бібліогр. в кінці ст.
• Червінська, Л. Запозичення як один із шляхів поповнення словникового запасу англійської мови [Текст] / Л. Червінська, З. Циганок // Рідна школа. – 2007. – № 11-12. – С. 43–44.
• Червінська, Л. Мета і методи тестування з англійської в економічному ВНЗ [Текст] / Л. Червінська, З. Циганок // Рідна школа. – 2009. – № 4. – С. 49–50.
• Чуфарлічева, А. Ю. Комп'ютерні вправи для навчання реферування англомовних текстів майбутніх менеджерів туризму з метою створення текстового проекту [Текст] / А. Ю. Чуфарлічева // Іноземні мови. – 2008. – № 2. – С. 2733.
• Шарко, М. Г. Формування професійно-педагогічних навиків у студентів I курсів в процесі навчання англійської мови [Текст] / М. Г. Шарко // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України. – 1990. – Ч. 2. – С. 232–234.
• Шилінська, І. Інтерактивні технології вивчення англійської мови студентами-економістами [Текст] / І. Шилінська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – С. 148–151. – Лінгводидактика.
• Шумський, О. Л. Веб-квест проект як засіб активізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі навчання іноземної мови [Текст] / О. Л. Шумський // Іноземні мови. – 2016. – № 2. – С. 21–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шурма, Світлана Індивідуалізація навчання лексичного матеріалу студентів-перекладачів на заняттях із практичного курсу англійської мови [Текст] / Світлана Шурма // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 3. – С. 100-104. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ярошенко, Олеся Предметний аспект змісту професійно орієнтованої компетентності в діалогічному мовленні майбутніх викладачів англійської мови [Текст] / Олеся Ярошенко // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 61–63.
• Ярошенко, О. В. Вправи для формування у майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованої компетентності в діалогічному мовленні на основі кейс-методу [Текст] / О. В. Ярошенко // Іноземні мови. – 2013. – № 4. – С. 21–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ярошенко, О. В. Кейс-метод як сучасна технологія формування професійно орієнтованої компетентності в діалогічному мовленні майбутніх викладачів англійської мови [Текст] / О. В. Ярошенко // Іноземні мови. – 2014. – № 2. – С. 39–44. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4    5