Електронний каталог

• Класифікатори
• 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля

376 Освіта, навчання, виховання особливих груп осіб. Спеціальні школи. Інклюзивна освіта

Підтеми:

• 376.011.3-051 Спеціальні інструктори, наставники, вихователі, вчителі
• 376-054.57 Освіта національних меншостей та окремих груп
• 376-054.62 Освіта іноземців
• 376-054.72 Освіта іммігрантів
• 376-056.24 Освіта фізично хворих, інвалідів, госпіталізованих тощо
• 376-056.26 Освіта осіб з фізичними, тілесними вадами
• 376-056.34 Освіта психічно хворих осіб
• 376-056.36 Освіта осіб з проблемами у навчанні. Розумово відсталі особи
• 376-056.45 Освіта розвинутих, обдарованих, талановитих, геніальних осіб

Документи:

• Золотухіна, Т. Інклюзивна освіта: "головний біль" чи перевага для школи? [Текст] / Т. Золотухіна // Школа. – 2019. – № 7. – С. 60–69.
• Зомчак, О. Формування позитивної самооцінки [Текст] : рекомендації для батьків дітей з ООП / О. Зомчак // Психолог. – 2021. – № 1/2. – С. 94–98.
• Іванова, Т. І. Корекція заїкання [Текст] / Т. І. Іванова, Т. І. Кваша ; упоряд. Т. А. Шаповал. – К. : Шкільний світ, 2015. – 136 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-843-4 : 20,00.
• Іванюк, О. Організація єдиного інклюзивного освітнього простору [Текст] : досвід Святошинського району міста Києва / О. Іванюк, В. Бобир // Дошкільне виховання. – 2018. – № 10. – С. 10–15.
• Івашура, Н. С. Методичні рекомендації для педагогів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / Н. С. Івашура, А. В. Ангелова. – Харків : Ранок ; Кенгуру, 2018. – 48 с. – (Інклюзивна освіта). – ISBN 978-617-09-3681-3.
• Іващенко, Катерина Віталіївна Виховання "важких" дітей у педагогічних системах С. Т. Шацького та А. С. Макаренка [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Іващенко Катерина Віталіївна ; Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. – Переяслав-Хмельницький, 2012. – 20 с.
• Івщенко, Т. Філософсько-аксіологічний вимір інклюзивної комунікації [Текст] / Т. Івщенко // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез V Міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 11-12 трав. 2023 року / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; Університет Humanitas (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2023. – С. 92–95. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Іліка, Р. Ознайомлення з гімнастичними м'ячами (фітболами) [Текст] : план-конспект уроку з ЛФК у 2-му класі / Р. Іліка // Дефектолог. – 2018. – № 4. – С. 48–49.
• Ілляшенко, Т. Д. Чому їм важко вчитися? [Текст] : діагностика і корекція труднощів у навчанні молодших школярів / Т. Д. Ілляшенко. – Київ : Початкова школа, 2003. – 128 с. – Лист МОНУ № 1/11-2958 від 04.09.2002 р. – ISBN 966-8087-06-2 : 15.00.
• Ілляшенко, Т. Д. Діти із затримкою психічного розвитку та їх навчання [Текст] : навч. посіб. для педагогів і шкільних психологів / Т. Д. Ілляшенко, Н. А. Бастун, Т. В. Сак. – К. : ІЗМН, 1997. – 128 с. – 2.50.
• Іноземцева, С. В. Організація соціально-педагогічної роботи з дітьми з особливими потребами в середніх навчальних закладах України (друга половина 50-х – перша половина 70-х років ХХ століття) [Текст] / С. В. Іноземцева // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 54. – С. 153–157. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калаур, С. М. Реалії та перспективи формування інклюзивної компетентності педагогічних та науково-педагогічних працівників у системі післядипломної освіти [Текст] / С. М. Калаур // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали І Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 8 квітня 2021 р. / упоряд. З. І. Удич. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 80–84. – Бібліогр. в кінці ст.
• Каленюк, С. Б. Інклюзивне навчання: рівні можливості для кожного [Текст] : тренінг для педагогів, батьків / С. Б. Каленюк // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 9. – С. 32–36.
• Калиновська, Ірина Сергіївна Підготовка майбутніх практичних психологів до роботи в умовах інклюзивного навчання загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Калиновська Ірина Сергіївна ; Уманський держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. – Умань, 2020. – 20 с.
• Калмиков, Георгій Валентинович Психологія розвитку професійно-мовленнєвої діяльності майбутніх психологів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія / Калмиков Георгій Валентинович ; Держ. вищий навч заклад "Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди". – Переяслав, 2020. – 44 с.
• Карасу, Локман Педагогічні умови формування мовленнєвого етикету в іноземних слухачів підготовчого відділення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Карасу Локман ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2015. – 21 с.
• Карпенко, Ореста Євгенівна Педагогічні ідеї Германа Гмайнера та їх реалізація в Австрії та Німеччині (друга половина ХХ – початок ХХI століття) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Карпенко Ореста Євгенівна ; Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка ; наук. кер. О. М. Кобрій. – Дрогобич, 2012. – 323 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 193-225.
• Карпенко, Ореста Євгенівна Педагогічні ідеї Германа Гмайнера та їх реалізація в Австрії та Німеччині (друга половина ХХ – початок ХХI століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед.наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Карпенко Ореста Євгенівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2012. – 19 с.
• Карповська, І. П. Комплекс корекційних вправ та ігор з піском [Текст] : для дітей старшого дошкільного віку з особливими освітніми потребами / І. П. Карповська // Педагогічна майстерня. – 2019. – № 11. – С. 37–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Карташова, Л. Підготовка менеджерів соціокультурної діяльності до соціалізації осіб з особливими потребами в індустрії дозвілля [Текст] / Л. Карташова, В. Любарець // Вища освіта України. – 2019. – № 2. – С. 57–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кас'яненко, Оксана Миколаївна Формування готовності майбутніх вихователів до роботи з дітьми дошкільного віку в умовах інклюзії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти : педагогічні науки / Кас'яненко Оксана Миколаївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2018. – 20 с.
• Кас'яненко, Оксана Миколаївна Формування готовності майбутніх вихователів до роботи з дітьми дошкільного віку в умовах інклюзії [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти : педагогічні науки / Кас'яненко Оксана Миколаївна ; Мукачівський держ. ун-т : наук. кер. Т. О. Довженко. – Мукачево, 2018. – 240 с. – Бібліогр.: c. 76-83, 164-178, 183-211.
• Кацинська, О. Естетично-ціннісний розвиток школярів у культурно-освітньому просторі гімназії [Текст] / О. Кацинська // Директор школи. – 2017. – № 21/22. – С. 47–51.
• Кащенко, В. П. Педагогическая коррекция [Текст] : исправление недостатков характера у детей и подростков : [учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений] / В. П. Кащенко ; авт. предисл. и науч. ред. Л. В. Голованов. – 3-е изд., доп. – М. : Академия, 1999. – 304 с. – (Высшее образование). – ISBN 5-7695-0299-1 : 15.00.
• Київська, В. В. Інклюзивна освіта. Проект "Рівний – рівному" [Текст] / В. В. Київська, Ю. В. Пастухова // Управління школою. – 2017. – № 22/24. – С. 41–50.
• Київська, В. В. Інклюзивна освіта. Проект "Рівний – рівному" [Текст] / В. В. Київська, Ю. В. Пастухова // Завучу. Усе для роботи. – 2020. – № 11/12. – С. 33–42. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кисла, О. Ф. Корекційна педагогіка [Текст] : навчальний посібник / О. Ф. Кисла. – К. : Кондор, 2015. – 320 с. – ISBN 978-617-7278-04-6 : 140,00.
• Клубенко, Д. Є. Здорове харчування [Текст] : корекційно-виховне заняття для учнів 4-го класу, із затриманням психічного розвитку / Д. Є. Клубенко, Н. В. Тарасенко // Дитина з особливими потребами. – 2020. – № 2. – С. 15–16.
• Книщук, Т. І. Використання гудзикотерапії в роботі з особливими дошкільниками [Текст] / Т. І. Книщук // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 1. – С. 14–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кобзар, А. О. Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в умовах нової української школи [Текст] / А. О. Кобзар // Сучасний вимір психології та педагогіки : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 24-25 травня 2019 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2019. – С. 51–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кобильченко, В. Спеціальна психологія [Текст] : підручник / В. Кобильченко, І. Омельченко. – Київ : Академія, 2020. – 224 с. – (alma mater+). – ISBN 978-966-580-310-2.
• Ковалева, Е. А. Обучение сельскохозяйственному труду во вспомогательной школе [Текст] : пособие для учит. / Е. А. Ковалева ; под ред. Г. М. Дульнева. – М. : Просвещение, 1969. – 128 с. – 0,18.
• Коваленко, Г. І. Рослини поля [Текст] : конспект уроку з природознавства для учнів 7-го класу з порушеннями інтелекту / Г. І. Коваленко // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 4. – С. 15–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коваленко, Л. Значення електрики в житті людини [Текст] : урок фізики та побутової хімії в 9-му класі за допоміжною програмою / Л. Коваленко // Дефектолог. – 2018. – № 9. – С. 12–14. – Додатки. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коваленко, Н. О. Особливості сімейного виховання дітей з розладами аутичного спектру в умовах інклюзивного навчання [Текст] / Н. О. Коваленко // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали І Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 8 квітня 2021 р. / упоряд. З. І. Удич. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 92–97. – Бібліогр. в кінці ст.
• Когут, І. Впровадження інклюзивного навчання у фізкультурно-оздоровчі, спортивні та інші заклади освіти [Текст] / І. Когут, В. Маринич, К. Чебанова // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2020. – № 1. – С. 117–127. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Козирь, О. Г. Забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей із особливими потребами [Текст] / О. Г. Козирь // Таврійський вісник освіти. – 2018. – № 1. – С. 161–165. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козіброда, Лариса Володимирівна Теоретико-методологічні основи соціалізації учнів з особливими освітніми потребами в умовах шкільного середовища (кінець XX - початок XXI ст.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Козіброда Лариса Володимирівна ; Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Дрогобич, 2021. – 39 с.
• Колишкін, О. В. Корекційна освіта [Текст] : вступ до спеціальності : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / О. В. Колишкін. – Суми : Університетська книга, 2015. – 392 с. – Лист МОНМСУ № 1/11-19477 від 18.12.2012 р. – ISBN 978-966-680-628-7 : 180.00.
• Колишкін, О. В. Корекційна освіта [Текст] : вступ до спеціальності : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О. В. Колишкін. – Суми : Університетська книга, 2012. – 392 с. – ISBN 978-966-680-628-7 : 80.00.
• Коломойцева, М. М. Зошит взаємозв'язку логопеда та вихователів спеціалізованих груп для дітей з вадами зору та мовлення [Текст] : приклад оформлення / М. М. Коломойцева // Дитина з особливими потребами. – 2020. – № 2. – С. 8–14.
• Колосова, О. Для дітей з порушеннями зору іграшка – у розвитку опора [Текст] / О. Колосова // Учитель початкової школи. – 2019. – № 12. – С. 38–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колупаєва, А. Спеціальна освіта в Україні та модернізація освітньої галузі [Текст] / А. Колупаєва // Особлива дитина: навчання і виховання. – 2014. – № 3 (71). – С. 7–12. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Колупаєва, А. А. Інклюзивна освіта: реалії та перспективи [Текст] : монографія / А. А. Колупаєва. – К. : Самміт-Книга, 2009. – 272 с. – (Інклюзивна освіта). – Бібліогр.: 240-269 с. – ISBN 978-966-7889-29-6 : 65.00.
• Колупаєва, А. А. Вступ до інклюзивної освіти [Текст] : навчальний курс / А. А. Колупаєва, С. М. Єфімова. – К. : [б. в.], 2010. – 17 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/11-3626 від 30.04.2010 р. – 15.00.
• Колупаєва, А. А. Сучасна інклюзивна парадигма в освіті дітей з особливими потребами [Текст] / А. А. Колупаєва, Л. В. Наконечна // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2017. – № 1. – С. 57–63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колупаєва, А. А. Діти з особливими освітніми потребами та організація їх навчання [Текст] : науково-методичний посібник / А. А. Колупаєва, Л. О. Савчук. – К. : Наук. світ, 2010. – 196 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/11-3626 від 30.04.2010 р. – ISBN 978-966-675-634-6 : 39.00.
• Основи інклюзивної освіти [Текст] / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, І. О. Білозерська [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : А.С.К., 2012. – 308 с. – (Інклюзивна освіта). – ISBN 978-966-2251-13-5 : 35.00.
• Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. Кн. 1 : Інклюзивна освіта: вибір батьків / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, Т. В. Сак [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : Літопис–ХХ, 2010. – 72 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/II-3628 від 30.04.10 р. – ISBN 978-966-7252-66-3 : 12.00.
• Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. Кн. 2 : Дитина із затримкою психічного розвитку / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, Т. В. Сак [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : Літопис–XX, 2010. – 40 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/II-3628 від 30.04.10 р. – ISBN 978-966-7252-66-3 : 12.00.

1    2    3    4    5   6    7    8    9    10    11    12