Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.480.2 Дидактика вищої школи (теорія освіти і навчання)

74.480.24 Освітні технології у вищій школі

Документи:

• Игнатьева, Е. Ю. О новой дидактической системе в информационной образовательной среде [Текст] / Е. Ю. Игнатьева // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 6. – С. 21-26.
• Игошев, Б. М. Дистанционное обучение учителей технологии и предпринимательства [Текст] / Б. М. Игошев // Педагогическая информатика. – 2003. – №2. – С. 31-36.
• Ігнатенко, Н. В. Особистісно-орієнтоване навчання як засіб підвищення ефективності навчально-освітньої діяльності студентів вищих навчальних закладів [Текст] / Н. В. Ігнатенко // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи. – 2010. – С. 25-28.
• Ільясова, Ф. Проектування освітніх навчальних просторів (OLE) для підготовки фахівців ІТ-галузі [Текст] / Ф. Ільясова, М. Кадиров // Вища школа. – 2013. – № 2. – С. 53–59.
• Імбер, В. Впровадження інформаційно- телекомунікаційних технологій у навчальний процес ВНЗ [Текст] / В. Імбер // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 4. – С. 112-116.
• Кабак, В. В. Моделювання процесу підготовки майбутніх інженерів-педагогів засобами комп'ютерних технологій [Текст] / В. В. Кабак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 2. – С. 62–68. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кабак, В. Особливості навчання інженерів-педагогів з вадами зору роботі в мережі Інтернету [Текст] / В. Кабак, М. Лепкий // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 248-251.
• Каїді, Вікторія Електронне видання як інструмент підвищення якості дистанційної освіти [Текст] / Вікторія Каїді // Вісник книжкової палати. – 2012. – № 11. – С. 25–30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Каландарова, С. К. Дидактические обоснования параметров дистанционной технологии обучения [Текст] / С. К. Каландарова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2012. – № 10. – С. 43–46.
• Каліцева, О. В. Застосування медіаосвітніх технологій у процесі навчання фахового мовлення майбутніх юристів [Текст] / О. В. Каліцева // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 143–147. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калмыков, А. А. Интернет-технологии высшего образования. Состояние и тенденции [Текст] / А. А. Калмыков // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 4. – С. 32-37.
• Калмыков, А. А. Ожидание педагогической революции [Текст] / А. А. Калмыков // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 5. – С. 50-56.
• Камышников, А. П. Интенсификация обучения в высшей школе [Текст] / А. П. Камышников, В. Г. Пальмов, А. Ю. Трофимов // Мир образования. – 2004. – №2. – С.92-106.
• Карабін, О. Інформаційна культура студентів в контексті модернізації педагогічної освіти [Текст] / О. Карабін // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 2. – С. 34-39.
• Карабін, О. Особливості розвитку інформаційної культури майбутнього вчителя інформатики: психологічний аспект [Текст] / О. Карабін // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 7. – С. 158-162.
• Кареліна, О. Підвищення ефективності професійної підготовки фахівців засобами дистанційного навчання [Текст] / О. Кареліна, Л. Романишина // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 7. – С. 77-80. – Професійна освіта.
• Карпенко, М. Трансформация системы образования под влиянием информационно- коммуникационных технологий [Текст] / М. Карпенко // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 6. – С.3-11.
• Карташова, Л. Удосконалення змісту навчання основ інформаційних технологій майбутніх учителів іноземних мов [Текст] / Л. Карташова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 70-74. – Інформаційні технології у навчальному процесі.
• Кашина, Г. С. Особливості розроблення лекційного матеріалу в системі дистанційної освіти для підвищення кваліфікації фахівців в інституті перепідготовки та підвищення кваліфікації НПУ імені М. П. Драгоманова [Текст] / Г. С. Кашина, О. О. Степанюк // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 25. – С. 178–183. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сучасні інформаційні технології в системі підготовки фахівців із фізичного виховання і спорту [Текст] / В. Кашуба, Л. Данисова, З. Хаміді, А. Насраллах // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2011. – № 4. – С. 96-101. – Бібліогр. в кінці ст.
• Келеберда, І. Організація навчання в Інтернеті на базі вебинарів [Текст] / І. Келеберда, С. Шрестха, В. Сокіл // Інформатика. Шкільний світ. – 2011. – № 5. – С. 12-15. – Матеріали П'ятої міжнародної конференції "Нові інформаційні технології в освіті для всіх" (Київ, 23-25 листоп. 2010 р.).
• Кивлюк, Ольга Віртуалізація освітнього простору як прагматичний складник розвитку інформаційної педагогіки [Текст] / Ольга Кивлюк // Вища освіта України. – 2012. – № 1. – С. 25-30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кизима, С. Стандартизація створення навчальних курсів [Текст] / С. Кизима // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2010. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, суспільствознавство, мовознавство. – С. 19-21.
• Кириленко, В. В. Проблеми формування інформаційної культури студентів у вищій професійній освіті [Текст] / В. В. Кириленко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 3. – С. 222-226. – Бібліогр. в кінці ст.
• Киян, И. В. Педагогическое сопровождение дистанционного обучения [Текст] / И. В. Киян // Информатика и образование. – 2010. – № 11. – С. 97-104.
• Кіліченко, О. Ігрові методи стимулювання навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів початкових класів [Текст] / О. Кіліченко // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 7. – С.184-189.
• Клокар, Н. Дистанційне навчання вчителів у вимірі сучасних моделей підвищення кваліфікації [Текст] / Н. Клокар // Рідна школа. – 2006. – № 5. – С. 14-18.
• Клочко, О. Особливості навчання магістрів спеціальності "Агрономія" інформаційним технологіям [Текст] / О. Клочко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 7. – С. 162-167.
• Клюд, О. В. Теоретичні аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців [Текст] / О. В. Клюд // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С.19–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кобзев, А. Учебно- инновационный комплекс как средство поддержки инновационного образования [Текст] / А. Кобзев, А. Уваров // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 2. – С.6-8.
• Ковалевич, И. А. Использование информационных технологий в процессе формирования человеческого капитала [Текст] / И. А. Ковалевич // Информатика и образование. – 2013. – № 5. – С. 22–30.
• Коваль, О. М. Дистанційна освіта у вищій шк. Англії та США [Текст] / О. М. Коваль // Нові технології навчання. – 2002. – Вип. 32. – С.71-76.
• Коваль, С. Б. Створення розвивальної комунікативної ситуації в педагогогічному процесі вищих закладів освіти на засадах ігрового спілкування [Текст] / С. Б. Коваль // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С. 34-42.
• Коваль, Т. Комп'ютерно-орієнтовані методи навчання у процесі професійної підготовки з інформаційних технологій майбутніх менеджерів-економістів [Текст] / Т. Коваль // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 80-86. – Інформаційні технології у навчальному процесі.
• Ковальський, Т. І. Web-сайт, як основа інформаційно-комунікаційного середовища інженерно-педагогічного факультету [Текст] / Т. І. Ковальський // Підготовка фахівців інженерно-педагогічних спеціальностей: досвід, проблеми, перспективи. – 2013. – С. 37–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальчук, Л. Умови впровадження педагогічної технології реалізації міжпредметних зв"язків у навчальний процес [Текст] / Л. Ковальчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2002. – №6. – С.52-60.
• Козакевич, О. О. Особливості використання інтерактивних технологій навчання для формування іншомовних професійних навичок спілкування студентів немовних вузів [Текст] / О. О. Козакевич // Педагогічні науки. – 2013. – Вип. 63. – С. 408–412. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козей, С. Навчання і підвищення кваліфікації фахівців у системі дистанційного навчання з використанням Інтернету [Текст] / С. Козей // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2003. – №1. – С.98-106.
• Козіброда, С. В. Архітектурно-онтологічні принципи інтелектуальних інформаційних систем у процесі розробки освітнього контенту [Текст] / С. В. Козіброда // Інформаційні технології підготовки майбутніх фахівців технологічної та професійної освіти. – 2014. – C. 31–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козлакова, Г. Зміна діяльнісної парадигми викладача при дистанційному навчанні [Текст] / Г. Козлакова // Вища освіта України. – 2003. – №4. – С.91-95.
• Козлакова, Г. Інформаційні технологіі: ітелектуалізація навчання у вищій школі [Текст] / Г. Козлакова // Вища освіта України. – 2002. – №1. – С.48-52.
• Козяр, М. Використання інформаційних технологій у графічній підготовці студентів вищих навчальних закладів [Текст] / М. Козяр, Ю. Фещук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 2. – С. 111-114.
• Кокарева, А. М. Навчання природничих дисциплін із застосуванням інформаційних технологій у моделюванні навчального процесу [Текст] / А. М. Кокарева // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 106-110. – Професійна освіта.
• Колесник, М. Ю. Розвиток дистанційної освіти в Україні [Текст] / М. Ю. Колесник, О. П. Ренкас // Нові технології навчання. – 2013. – Вип. 75. – С. 28–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колот, А. Диференціація навчання як засіб підвищення якості знань з інформатики [Текст] / А. Колот, М. Сільченко, Ю. Красюк // Вища школа. – 2006. – № 5-6. – С. 19-27. – Освітні технології.
• Колток, Л. Шляхи та засоби реалізації педагогічного дискурсу у вищій школі [Текст] / Л. Колток // Вища освіта України. – 2007. – № 2. – С. 77-83.
• Комар, О. Викладання за інтерактивними технологіями [Текст] / О. Комар // Рідна школа. – 2006. – № 10. – С. 48-51.
• Кондратова, Л. Технології навчання в системі післядипломної освіти [Текст] / Л. Кондратова // Післядипломна освіта в Україні. – 2016. – № 1. – С. 50–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кондрашова, Л. Формуючий потенціал навчання в сучасній вищій педагогічній школі [Текст] / Л. Кондрашова // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С. 12-15.
• Кондрашова, Л. Формуючий потенціал навчання в сучасній вищій педагогічній школі [Текст] / Л. Кондрашова // Безпека життєдіяльності. – 2006. – № 1. – С. 22-29.

1    2    3    4    5   6    7    8    9    10    11    12