Електронний каталог

• Класифікатори
• На

насилля (насильство), насилие, violence

Документи:

• Мараховська, Т. Інноваційні форми та методи роботи з питань попередження насильства та жорстокого поводження серед усіх учасників навчально-виховного процесу [Текст] / Т. Мараховська // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 683–685. – Бібліогр. в кінці ст.
• Маргулян, І. Психологічне насильство у стосунках із дітьми [Текст] / І. Маргулян // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 45. – С. 12.
• Маркова, О. Г. Насильство в школі [Текст] : міні-модуль корекційно-розвивального модуля для учнів 13-17 років / О. Г. Маркова // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 2. – С. 23-29.
• Марусенко, О. Особливості психоемоційної сфери підлітків, які захоплюються комп'ютерними іграми з елементами насилля [Текст] / О. Марусенко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 460–461. – Бібліогр. в кінці ст.
• Межуев, В. М. Насилие и свобода в политическом контексте [Текст] / В. М. Межуев // Полис (Политические исследования). – 2004. – №3. – С.104-114.
• Микляева, Ю. В. Проблема психологического насилия в дошкольном детстве [Текст] / Ю. В. Микляева // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2003. – Т. 1. – С. 28-32.
• Міленко, В. Жінки і діти, які зазнали насилля в сім'ї [Текст] : робота психологічної та соціальної служби: завдання, форми і перспективи / В. Міленко, С. Мосієнко // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 35-36. – С. 48-52.
• Моисеенко, Е. Ситуации, угрожающие жизни и здоровью детей [Текст] : [психологическое и физическое насилие] / Е. Моисеенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 2. – С. 37-38.
• Молодець, М. Правові заходи щодо протидії насильству в сім'ї [Текст] / М. Молодець // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 571–573. – Бібліогр. в кінці ст.
• Моначин, І. Стратегії копінг-поведінки в складних життєвих умовах [Текст] / І. Моначин // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 574–576. – Бібліогр. в кінці ст.
• Моргун, Я. Проблема індивідуалізації психічних порушень у неповнолітніх жертв насилля [Текст] / Я. Моргун // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 577–580. – Бібліогр. в кінці ст.
• Москальова, А. Психологічні чинники попередження насилля щодо неповнолітніх у процесі сімейної соціалізації [Текст] / А. Москальова // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 685–687. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мукомел, С. Вплив засобів масової інформації на формування насильницької поведінки молоді [Текст] / С. Мукомел, А. Стромило // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 472–474. – Бібліогр. в кінці ст.
• Муліка, К. Реабілітація та профілактика насилля й жорстокості [Текст] : методичні рекомендації / К. Муліка // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 7-8. – С. 43-46. – Консультативна робота.
• Нагорна, Н. Рекомендації працівникам закладу освіти у виявленні випадку жорстокого поводження з неповнолітніми [Текст] / Н. Нагорна // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 227–228. – Бібліогр. в кінці ст.
• Настюк, Олена Агресивний підліток [Текст] : [насильство у школі] / Олена Настюк // Освіта України. – 2011. – 25 лип. (№ 55/56). – С. 6.
• Науменко, О. Про насильство в сім'ї [Текст] / О. Науменко // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 6. – С. 7-11.
• Науменко, О. М. Про насильство в сім'ї [Текст] / О. М. Науменко // Психологічна газета. – 2010. – № 9. – С. 3-8.
• Ніколаєнко, Л. Залучення дітей до позашкільної освіти як один із шляхів запобігання насиллю та жорстокому поводженню з неповнолітніми [Текст] / Л. Ніколаєнко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 688–690. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ніконова, О. Запобігання насиллю в узалежненій сім'ї: з досвіду гендерної школи батьківства [Текст] / О. Ніконова // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 691–693. – Бібліогр. в кінці ст.
• Новосад, А. Violence in Post – War Literature [Текст] = Насильство в післявоєнній літературі / А. Новосад // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 1 (11). – P. 126–131. – The bibliography at the end of the article.
• Одінцова, А. Рольовий розвиток особистості як фактор запобігання психічному насиллю [Текст] / А. Одінцова // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 480–483. – Бібліогр. в кінці ст.
• Олійник, Лія Виховання без насильства [Текст] / Лія Олійник // Дошкільне виховання. – 2012. – № 6. – С. 12-14.
• Останіна, Н. Проблема насильства над дітьми та шляхи його попередження в Україні [Текст] / Н. Останіна // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 352–354. – Бібліогр. в кінці ст.
• Остапчук, О. Аналіз чинників ґендерно-обумовленого насильства у середовищі підлітків [Текст] / О. Остапчук // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 582–584. – Бібліогр. в кінці ст.
• Осухова, Н. Психодрама в работе с подростками, пережившими насилие [Текст] / Н. Осухова // Социальная педагогика. – 2007. – № 2. – С. 80-87. – Технология и практика.
• Осухова, Н. Г. Возрождение из боли: психодрама в работе с подростками, пережившими насилие [Текст] / Н. Г. Осухова // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №7. – С. 24-35.
• Палагіна, В. Проблема домашнього насилля над дітьми [Текст] / В. Палагіна // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 355–356. – Бібліогр. в кінці ст.
• Панченко, С. Управління соціально-виховним середовищем навчального закладу як один із шляхів запобігання жорстокому поводженню з дітьми [Текст] / С. Панченко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 696–698. – Бібліогр. в кінці ст.
• Парахонський, Б. Легітимація насильства в міжнародних відносинах [Текст] / Б. Парахонський // Філософська думка. – 2013. – № 2. – С. 45–48.
• Паркулаб, О. Особливості взаємодії недирективного ігрового терапевта з агресивними дітьми [Текст] / О. Паркулаб // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 698–701. – Бібліогр. в кінці ст.
• Парфанович, І. Насильство стосовно неповнолітніх дівчат як результат віктимного становища у сім'ї і суспільстві [Текст] / І. Парфанович // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 359–362. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пахомова, Н. Шляхи запобігання жорстокому поводженню з дітьми з обмеженими психофізичними можливостями [Текст] / Н. Пахомова // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 704–706. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пашина, А. Х. Взаимосвязь различных видов насилия в отношении женщин и особенностей их эмоциональной сферы [Текст] / А. Х. Пашина // Психологический журнал. – 2001. – № 6. – С. 98.
• Пеньковська, Н. Особливості створення безпечного сімейного середовища у руслі комунікативного підходу [Текст] / Н. Пеньковська // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 707–709. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петришин, І. Насильство в інформаційному просторі [Текст] / І. Петришин // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 486–489. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрович, В. Організація соціально-педагогічної роботи щодо попередження й подолання насильства у сім'ях учнів [Текст] / В. Петрович // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 709–712. – Бібліогр. в кінці ст.
• Повалій, Л. В. Концептуальні підходи до аналізу насильства в сім'ї [Текст] / Л. В. Повалій // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2010. – Вип. 14, кн. 1. – С. 358–367. – Бібліогр. в кінці ст.
• Повідайчик, О. Медіанасильство як соціальна проблема [Текст] / О. Повідайчик // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 490–492. – Бібліогр. в кінці ст.
• Подопригора, М. А. Трансформація насильства як складової організації суспільства [Текст] / М. А. Подопригора // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Філософія. Політологія. – 2003. – Вип. 52 - 53. – С. 128.
• Позднишев, Є. Прояв насильства в інформаційному просторі і боротьба з ним [Текст] / Є. Позднишев // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 492–495. – Бібліогр. в кінці ст.
• Поліщук, В. Підготовка майбутніх соціальних працівників до попередження агресивного ставлення до дітей [Текст] / В. Поліщук, Г. Слозанська // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 714–717. – Бібліогр. в кінці ст.
• Поляничко, А. Чинники детермінації насильницької поведінки в учнівському середовищі [Текст] / А. Поляничко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 232–234. – Бібліогр. в кінці ст.
• Попович, А. Насилля над дітьми у закладах місць несвободи [Текст] / А. Попович // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 122–124. – Бібліогр. в кінці ст.
• Потапюк, Л. Профілактика насильства і жорстокого поводження з дітьми [Текст] / Л. Потапюк // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 592–595. – Бібліогр. в кінці ст.
• Походько, І. Насильство як соціально психологічний феномен у роботі практичного психолога [Текст] : [психологічна служба в школі] / І. Походько // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 235–236. – Бібліогр. в кінці ст.
• Прищепа, А. Профілактика жорстокого ставлення до дітей у сім'ї [Текст] / А. Прищепа // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 362–365. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пролеєв, Сергій Умови легітимаційного дискурсу та повсюдність примусу. Вступне слово [Текст] : круглий стіл "Філософської думки" / Сергій Пролеєв // Філософська думка. – 2013. – № 2. – С. 5–9.
• Протопопов, А. Педагогический произвол в школе. Как его преодолеть? [Текст] / А. Протопопов // Народное образование. – 2007. – № 4. – С. 217-222.
• Прошина, І. Інформаційне насилля над дітьми: безпека дитини в Інтернеті [Текст] / І. Прошина // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 495–497. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4    5   6    7