Електронний каталог

• Класифікатори
• М

метод навчання, методи навчання

Підтеми:

• комунікативний метод навчання
• тренінговий метод навчання

Документи:

• Мироненко, В. В. Використання дебатів для залучення школярів до розв'язання глобальних проблем сучасності [Текст] / В. В. Мироненко // Історія та правознавство. – 2009. – № 13. – С. 4-5.
• Мисан, В. Багатоперспективність як засіб та метод у навчанні шкільного курсу історії України [Текст] / В. Мисан // Історія в школах України. – 2009. – № 9. – С. 3-7.
• Михайловський, А. І. Використання авторських навчальних комп'ютерних програм на уроках біології [Текст] / А. І. Михайловський // Біологія. – 2007. – № 25. – С. 8. – Педагогічний досвід.
• Мізерний, В. Результативність та ефективність навчання. Модульно-рейтингова система 10-11 класи [Текст] / В. Мізерний // Хімія. Шкільний світ. – 2006. – № 30. – С. 7-9.
• Міняйло, Р. Б. Показникова функція. Система модулів. 10 клас [Текст] : Методика та пошук / Р. Б. Міняйло // Математика в школах України. – 2007. – № 1. – С. 15-21.
• Міронець, Л. Використання методу проектів на уроках біології [Текст] / Л. Міронець // Біологія і хімія в школі. – 2007. – № 3. – С. 19-22.
• Моньков, С. О. Використання тренінгових технологій [Текст] / С. О. Моньков // Фізика в школах України. – 2007. – № 5. – С. 2-5.
• Мороз, Т. С. Практичні та лабораторні роботи для 10 класу гуманітарного профілю [Текст] / Т. С. Мороз, Г. М. Мойсеєнко // Біологія. – 2007. – № 10. – С. 8-12.
• Наконечнюк, В. В. Групові форми роботи на уроках фізики [Текст] / В. В. Наконечнюк // Фізика в школах України. – 2008. – № 13-14. – С. 6-19.
• Нарижна, І. В. Метод аналогії у фізиці [Текст] : матеріали до уроку / І. В. Нарижна // Фізика в школах України. – 2006. – № 11-12. – С. 18–22.
• Неведомська, Є. Комп'ютерні технології під час навчання біології [Текст] / Є. Неведомська // Біологія і хімія в школі. – 2007. – № 4. – С. 10-14.
• Неводнича, Є. Вступна лекція з фізики [Текст] / Є. Неводнича // Фізика. Шкільний світ. – 2008. – № 22. – С. 10-13.
• Недільська, І. І. Методи проектної діяльності та моделювання у практиці викладання біології [Текст] / І. І. Недільська // Біологія. – 2007. – № 10. – С. 2-4.
• Нечепоренко, І. Використання навчальних модулів у вивченні теми "Австралія" в 7 класі [Текст] / І. Нечепоренко // Географія та основи економіки в школі. – 2009. – № 1. – С. 18-21.
• Новак, О. Ігри та гуманітарні моменти в системі модульного навчання [Текст] / О. Новак // Фізика. Шкільний світ. – 2007. – № 1. – С. 9.
• Новак, О. Модульне навчання як засіб формування цілісної системи знань [Текст] / О. Новак // Фізика. Шкільний світ. – 2007. – № 1. – С. 11-16..
• Новицька, Л. Б. Інтерактивні методи навчання математики. Практичний посібник [Текст] / Л. Б. Новицька // Математика в школах України. – 2008. – № 3. – С. 5-9. – Методика та пошук.
• Онопрієнко, І. П. Ділова гра як ресурс активного навчання [Текст] : Педагогічна майстерня / І. П. Онопрієнко // Хімія. – 2007. – № 2. – С. 14-18.
• Опаренюк, Г. Застосування укрупнених дидактичних одиниць [Текст] : Матеріал до уроку / Г. Опаренюк // Біологія. Шкільний світ. – 2006. – № 6. – С. 6-13.
• Осадчук, Р. Особливості самостійної роботи учнів у профільному навчанні [Текст] / Р. Осадчук // Історія в школі. – 2007. – № 7-8. – С. 13-16.
• Осипова, Т. А. Из опыта использования мультимедийных технологий на уроках физики [Текст] / Т. А. Осипова, А. А. Шляго // Физика в школе. – 2007. – № 1. – С. 42-46. – Информационные технологии.
• Остапенко, Н. Місце моделювання як методу навчання в педагогічному проектуванні (на матеріалі лінгвометодики вищої школи) [Текст] / Н. Остапенко // Українська мова і література в школі. – 2004. – №6. – С. 41–46.
• Павленко, І. Г. Ігрові методи навчання як засіб підвищення пізнавального інтересу в учнів 5-х класів [Текст] / І. Г. Павленко // Географія. – 2009. – № 9. – С. 4-7.
• Падалка, С. В. Відчуй метелика, або Штрих до організації лабораторних та практичних робіт [Текст] / С. В. Падалка // Біологія. – 2007. – № 26. – С. 7-8. – Педагогічний досвід.
• Панчук, В. П. Нестандартні форми і методи роботи на уроках зарубіжної літератури [Текст] / В. П. Панчук // Зарубіжна література в школі. – 2006. – № 15-16. – С. 13-20.
• Пастух, О. Д. Інтерактивні методи навчання [Текст] : [урок хімії] / О. Д. Пастух // Хімія. – 2009. – № 11-12. – С. 13-14.
• Пастушенко, Р. Я. Компетентнісна модель навчання історії [Текст] / Р. Я. Пастушенко // Історія та правознавство. – 2005. – № 2. – С. 2-4.
• Пацалюк, О. Форми, методи та засоби навчання на початку ХХ століття [Текст] / О. Пацалюк // Рідна школа. – 2004. – №9. – С.53-56.
• Первун, О. Колективна форма організації навчання під час розв'язування пошуково-дослідницьких задач (на прикладі тригонометричних рівнянь) [Текст] / О. Первун // Математика в школі. – 2007. – № 8. – С. 16-19.
• Петрова, І. В. Застосування комунікативного методу навчання при вивченні іноземних мов та розвитку творчої особистості гімназистів [Текст] / І. В. Петрова // Обдарована дитина. – 2009. – № 5. – С. 28-30.
• Петрова, Н. Н. Статистический метод в обучении географии [Текст] / Н. Н. Петрова, С. А. Сухинин // География в школе. – 2004. – №5. – С.39-46.
• Петунин, О. Дискуссия как метод обучения в профильных классах [Текст] / О. Петунин // Народное образование. – 2006. – № 7. – С. 142-145.
• Петунин, О. В. Дискуссия как метод обучения [Текст] / О. В. Петунин // Биология в школе. – 2007. – № 6. – С. 39-46. – Профильное обучение.
• Пирогов, І. А. Використання інформаційних технологій на уроках географії [Текст] / І. А. Пирогов // Географія. – 2007. – № 6. – С. 4-5.
• Піддубна, О. В. Нові методи та форми навчання [Текст] / О. В. Піддубна // Фізика в школах України. – 2005. – № 13-14. – С. 61.
• Пліско, О. В. Метод деформованих вправ як елемент технології укрупнення дидактичних одиниць [Текст] : [математика] / О. В. Пліско // Математика в школах України. – 2008. – № 10. – С. 6-9.
• Повшедна, Г. Навчальні ігри з хімії [Текст] : Зміст, форми і методи навчання / Г. Повшедна // Біологія і хімія в школі. – 2006. – № 6. – С. 32-33.
• Позднякова, М. Є. Гра "Останній герой" [Текст] / М. Є. Позднякова // Географія. – 2004. – №21. – С.18-19. – (Матеріали до уроку).
• Політило, М. Ф. Використання інформаційних схем на уроках економіки [Текст] / М. Ф. Політило // Економіка в школах України. – 2006. – № 12. – С. 22-28. – Продовж., поч.- 2006, № 9-11.
• Поліщук, Г. Екскурсійний метод навчання ( Початок ХХ ст.) [Текст] / Г. Поліщук // Рідна школа. – 2004. – №9. – С.58-60.
• Пометун, О. Активні й інтерактивні методи навчання: до питання про диференціацію понять [Текст] / О. Пометун // Шлях освіти. – 2004. – №3. – С.10-15.
• Пономарёв, Н. Л. Образовательные инновации. Государственная политика и управление [Текст] : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по напрям. подгот. "Инноватика", "Педагогика" / Н. Л. Пономарёв, Б. М. Смирнов. – М. : Академия, 2007. – 208 с. – (Высшее профессиональное образование). – ISBN 978-5-7695-4194-0 : 58.00.
• Портенко, Л. І. Використання інтерактивних методик на уроках географії [Текст] : Скарбничка досвіду / Л. І. Портенко // Географія. – 2006. – № 5. – С. 5-6.
• Присяжна, В. Communicative method of teaching English of students in monologue speaking [Текст] / В. Присяжна // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2019. – Вип. 1(16). – P. 245–249. – Bibliography at the end of the article.
• Приходько, А. Пошуки нових методів та організаційних форм навчання на уроках історії у вітчизняній школі на зламі ХІХ - ХХ століть [Текст] / А. Приходько // Історія в школі. – 2005. – № 1. – С. 17-21.
• Приходько, А. С. Упровадження групового навчання на уроках історії в українських школах у 20-ті рр.ХХ ст. [Текст] / А. С. Приходько // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 3. – С. 133-141.
• Приходько, О. Фізичний експеримент у реалізації частково-пошукового методу навчання для творчого розвитку учнів [Текст] / О. Приходько // Фізика та астрономія в школі. – 2008. – № 4. – С. 18-21.
• Прокопенко, В. М. Використання інтерактивних технологій навчання на уроках математики. Теоретичне обгрунтування [Текст] / В. М. Прокопенко // Математика в школах України. – 2005. – № 26. – С. 3-5.
• Проценко, В. І. Інтегрований підхід до загальної біологічної освіти в умовах спеціалізації навчально-виховного процесу [Текст] / В. І. Проценко // Біологія. – 2006. – № 1. – С. 1-8. – Методичний банкъ.
• Процюк, Н. Ю. Використання навчального методу дискусії під час вивчення іноземних мов [Текст] / Н. Ю. Процюк // Англійська мова та література. – 2020. – № 7/9. – С. 5–8. – Бібліогр. наприкінці ст.

1    2    3    4    5    6   7    8    9