Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.03 Історія освіти і педагогічної думки

74.03(4Укр) Історія освіти і педагогічної думки в Україні

Підтеми:

• 74.03(4Укр)4 Освіта і педагогічна думка в Україні періоду феодалізму (IV ст. - І половина XVIIIст.)
• 74.03(4Укр)5 Освіта і педагогічна думка в Україні в період ІІ половина XVIIIст. - 1917 рр.
• 74.03(4Укр)6 Новітня історія освіти і педагогічна думка в Україні (1917- )
• 74.03(4Укр-4Тер) Історія освіти і педагогічної думки в Тернопільській області

Документи:

• Заліток, Л. М. Проблеми свободи і відповідальності у вихованні особистості в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського ( Рекомендаційний бібліографічний список) [Текст] / Л. М. Заліток, Т. Ф. Букшина // Рідна школа. – 2005. – № 7. – С. 60.
• Залужний, О. С. Учення про колектив [Текст] / О. С. Залужний // Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХIХ–ХХст.) : Хрестоматія / Упоряд.: Л.Д.Березівська та ін. – К. : Наук. світ, 2003. – С. 343-363.
• Замашкіна, О. Ідеї розвивального навчання молодших школярів у педагогічних дослідженнях 70-80-х років [Текст] / О. Замашкіна // Початкова школа. – 2004. – №7. – С.49-52.
• Замашкіна, О. Д. Ідеї розвивального навчання в історико-педагогічному доробку вітчизняних дослідників першої третини ХХ ст. [Текст] / О. Д. Замашкіна // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 3. – С. 140-150.
• Заставецька, О. В. Відображення розвитку освіти і культури Тернопільської області в краєзнавчому атласі для середньої школи [Текст] / О. В. Заставецька // Розвиток освіти і культури в західних областях УРСР, 1939-1989 рр. – 1989. – Ч. 1. – С. 87-88.
• Заячук, О. Історико-географічні аспекти становлення української освіти на Буковині (1920 р.) [Текст] / О. Заячук // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Географія. – 2008. – Вип. 2(24). – С. 12-16. – Історія географії та історична географія.
• Зварич, В. Розвиток мислення молодших школярів у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського [Текст] / В. Зварич // Студентський науковий вісник Тернопільського державного педагогічного університету ім.В. Гнатюка. – 2003. – Вип. 6. – С.316-317.
• Зеленська, А. За покликом історії. Галицькі традиції виховання [Текст] / А. Зеленська // Пані вчителька. – 2007. – № 4. – С. 15-20.
• Землянська, В. Становлення та розвиток гуманістичних ідей в історії вітчизняної педпгогіки [Текст] / В. Землянська // Рідна школа. – 2003. – №10. – С.72-75.
• Зеркаль, М. М. Освіта національних меншин України [Текст] : 1990–2000-ті рр. / М. М. Зеркаль // Український історичний журнал. – 2013. – № 2. – С. 121–135.
• Зінько, І. Музично-співоче виховання дітей в загальноосвітній школі (за методикою Д.Є. Огороднього) [Текст] / І. Зінько // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2008. – С. 130-132.
• Зленко, А. М. Участь громадських молодіжних організацій у процесі ліквідації неписьменності в 1920-х рр. Історіографія [Текст] / А. М. Зленко // Зміст громадянської освіти і виховання: історія, реалії, перспективи. – 2006. – С. 59-60.
• Зозуляк, Р. Висвітлення ідей правди і добра в дитячій пресі Галичини (1900-1939) [Текст] / Р. Зозуляк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 7. – С. 79-82.
• Зуляк, Мар'яна Співпраця Антона Крушельницького з "Життям і знанням" [Текст] / Мар'яна Зуляк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Історія. – 2012. – Вип. 2. – С. 160–165. – Бібліогр. в кінці ст.
• Іваник, О. Митрополит А.Шептицький і розвиток освіти в Галичині першої половини ХХ століття [Текст] / О. Іваник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2004. – Вип. 1. – С. 112-117.
• Іванова, С. Підручники для вчительських семінарій як аспект вивчення системи шкільництва Східної Галичини (1919-1939 рр.) [Текст] / С. Іванова // Магістр. – 2006. – Вип. 2. – С. 50-53.
• Іванюк, Г. Соціально-педагогічні передумови розвитку сільської школи в Україні (перша половина ХХ ст.) [Текст] / Г. Іванюк // Рідна школа. – 2008. – № 9. – С. 70-72. – Погляд в історію.
• Івах, С. Ідеї національної школи в педагогічній спадщині У. Кравченко [Текст] / С. Івах // Сучасне українське виховання. – 1997. – С. 65-66.
• Іващенко, В. Педагогічна діяльність М.В.Гоголя (документи із фонду Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О.Сухомлинського) [Текст] / В. Іващенко // Рідна школа. – 2009. – № 10. – С. 54-56.
• Іващенко, В. М. Часопис " Робітник освіти " (1924-1925рр.)-журнал для вчителів України [Текст] / В. М. Іващенко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2003. – №3-4. – С186-189.
• Ігнатенко, Н. Історико-педагогічні особливості формування змісту та методики викладання історії у загальноосвітніх закладах Східної Галичини (1900-1939 pp.) [Текст] / Н. Ігнатенко // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Історія. – 2010. – Вип. 2. – С. 144-148. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ігнатенко, Н. Особливості формування змісту та методики навчання історії у загальноосвітніх закладах Східній Галичині (1900-1939 рр.): історіографічний огляд проблеми [Текст] / Н. Ігнатенко // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Історія. – 2009. – Вип. 3. – С. 293-299.
• Ілійчук, Л. Педагогічні засади організації позакласної природоохоронної діяльності молодших школярів [Текст] / Л. Ілійчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – С. 90–94. – Історія педагогіки.
• Ільєнко, Н. Використання педагогічної спадшини В.О.Сухомлинського в позакласній роботі еколого-натуралістичного спрямування [Текст] / Н. Ільєнко, Л. Трегубова // Рідна школа. – 2003. – №8. – С.28-30.
• Ільченко, О. До проблеми оптимізації виховної роботи з безпритульними дітьми (Досвід колонії ім. В.Г. Короленка ) [Текст] / О. Ільченко // Рідна школа. – 2003. – №9. – С.65-67.
• Ільюшина, О. Класифікація методів навчання радянською дидактикою 1920-х - початку 1930-х рр [Текст] / О. Ільюшина // Історія в школі. – 2004. – №2. – С.1-4.
• Йоркшир, О. Спогади про Григорія Ващенка [Текст] / О. Йоркшир // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №2-3. – С.149.
• Кавулич, О. Організація гімназійної освіти в Галичині у 1900 - 1939 роках [Текст] / О. Кавулич // Магістр. – 2006. – Вип. 2. – С. 50-53.
• Калініченко, Н. Дитяча праця в повоєнний період (1945-1958 рр.) [Текст] / Н. Калініченко // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2010. – № 11-12. – С. 31-35.
• Калініченко, Н. Уроки історії: трудове становлення особистості в народній педагогіці [Текст] / Н. Калініченко // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2006. – № 4. – С. 51-54. – Спецвипуск. Трудове навчання на Кіровоградщині.
• Калько, Р. М. Суспільно-історичний розвиток театральної педагогіки в контексті формування соціокультурного досвіду особистості [Текст] / Р. М. Калько // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 4. – С. 88-94. – Бібліогр. в кінці ст.
• Канишева, М. Роль православного духовенства у сфері початкової освіти Криму ( кінець XIX - початок XX ст.) [Текст] / М. Канишева // Шлях освіти. – 2006. – № 3. – С. 46-50.
• Канишева, М. А. Развитие системы начального национального образования в Крыму в конце ХІХ - начале ХХ века [Текст] / М. А. Канишева // Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 34. – С. 42-47.
• Капченко, Олеся Державно-громадські засади діяльності районних відділів народної освіти з підвищення кваліфікації педагогічних кадрів (1957–1967 рр.) [Текст] / Олеся Капченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 3. – С. 63–70. – Бібліогр. в кінці ст.
• Караманов, О. Ідеал виховання людини як чинник формування людини- громадянина в Галичині (1918- 1939 роки) [Текст] / О. Караманов // Рідна школа. – 2005. – № 4. – С. 69-70.
• Караманов, О. Поширення експериментальних психолого-педагогічних досліджень у Східній Галичині (перша третина ХХ ст.) [Текст] / О. Караманов // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2004. – Вип. 18. – С. 215-223.
• Караманов, О. Роль польських жіночих закладів освіти у поширенні реформаторської педагогіки в Галичині [Текст] / О. Караманов // Рідна школа. – 2006. – № 4. – С. 64-66.
• Карась, З. Причинки до історії Рогатинського педучилища [Текст] / З. Карась // Гуманістичний вісник. – 2008. – С. 369-396.
• Карелін, М. Деякі проблеми трудового навчання у початковій школі України (друга пол. 19 - поч. 20 ст.) [Текст] / М. Карелін // Рідна школа. – 2003. – №4. – С. 76-78.
• Качеровська, Т. Теоретичні основи застосування ігрового проектування у вітчизняній педагогіці: історичний аспект [Текст] / Т. Качеровська // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 58-61.
• Кашаба, Ольга Краєзнавчий напрям в українській педагогіці 1920-х років [Текст] / Ольга Кашаба // Краєзнавство. – 2012. – № 1. – С. 25–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кемінь, В. П. З історії чехо–словацько–українських освітніх зв'язків [Текст] / В. П. Кемінь // Творча спадщина Яна Амоса Коменського і сучасність. – 1992. – С. 34–36.
• Кецик, У. Галицькі педагоги про громадянське виховання молоді [Текст] / У. Кецик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 7. – С. 82-86.
• Кириленко, С. В. Проблема формування культури здоров'я в історії теоретичної думки і в сучасній практиці [Текст] / С. В. Кириленко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №1. – С.39-56.
• Кільова, Г. Є.Ф. фон Брадке і створення Київського учбового округу [Текст] / Г. Кільова // Шлях освіти. – 2005. – № 3. – С. 40-44.
• Кітова, О. Поєднання навчання з продуктивною працею як основний принцип трудової політехнічної школи [Текст] / О. Кітова // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2009. – № 7-8. – С. 36-39.
• Кітова, О. А. Виникнення та становлення принципу поєднання навчання з продуктивною працею [Текст] / О. А. Кітова // Рідна школа. – 2007. – № 5. – С. 71-73.
• Кіцак, В. Система освіти депортованих з Польщі українців та агітаційна робота серед них [Текст] / В. Кіцак // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Історія. – 2009. – Вип. 1. – С. 91-95.
• Кловак, Г. Елементи педагогічної діагностики у творчій спадщині В.О. Сухомлинського [Текст] / Г. Кловак // Рідна школа. – 2004. – №3. – С.7-9.
• Кловак, Г. Педагогічне дослідження як важлива складова діяльності вчителя у творчій спадщині В.О. Сухомлинського [Текст] / Г. Кловак // Початкова школа. – 2003. – №6. – С.52-55.

1    2    3    4    5    6   7    8    9    10    11    12    13    14    15    16