Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.2 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання в загальноосвітній школі). Сутність, мета й завдання навчання

74.20.21 Зміст навчання в загальноосвітній школі. Категорії навчання. Основні компоненти змісту навчання: знання, уміння, навички, досвід творчої діяльності, емоційно-ціннісні стосунки

Підтеми:

• 74.20.211 Навчальні плани і програми
• 74.20.215 Засоби навчання й виховання в процесі навчання

Документи:

• Сухомлинський, В. О. Урок і знання [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. і предм. покажч. О. Г. Дзеверін. – К. : Рад. шк., 1977. – Т. 5 : Статті. – С. 366–371.
• Тименко, В. Освітня галузь " Технології": стан і перспективи розвитку [Текст] / В. Тименко // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 7. – С.98-102.
• Тімець, О. Профільна географічна освіта - важливий елемент безперервної педагогічної освіти [Текст] / О. Тімець // Рідна школа. – 2007. – № 2. – С. 22-24.
• Ткачова, Н. А. Змістовний аспект соціально- педагогічної спрямованості правової освіти [Текст] / Н. А. Ткачова // Проблеми освіти. – 2004. – Вип.40. – С. 3-12.
• Токарева, Л. И. Содержание современного школьного математического образования [Текст] / Л. И. Токарева // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2008. – № 3. – С. 45-53.
• Трубачева, С. Зміст шкільноі освітит як основа забезпечення соціалізаціі особистості [Текст] / С. Трубачева, О. Корсакова // Шлях освіти. – 2002. – №2. – С.6-9.
• Удовиченко, І. Принцип наступності в процесі формування екологічно вихованої особистості [Текст] / І. Удовиченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 9. – С. 67-70.
• Федоров, А. Медіаосвіта : цикл творчих завдань для школярів [Текст] / А. Федоров // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 4. – С. 51-56.
• Федоров, А. Медіаосвіта : цикл творчих завдань для школярів [Текст] / А. Федоров // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 2. – С. 49-54.
• Федоров, А. Медіаосвіта: творчі завдання для школярів [Текст] / А. Федоров // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 1. – С. 56-60.
• Федоров, А. В. Семиотический анализ на медиаобразовательных занятиях [Текст] / А. В. Федоров // Мир образования. – 2007. – № 4. – С. 207-217.
• Федоров, А. В. Зарубежные модели медиаобразования: сравнительный анализ [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Новикова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 5. – С. 4-17.
• Филипчук, Г. Г. Общечеловеческое и этнокультурное в образовании: взгляд из Украины [Текст] / Г. Г. Филипчук // Педагогика. – 2007. – № 1. – С. 15-22.
• Філіпчук, Г. Г. Культурологічна основа сучасної освіти [Текст] / Г. Г. Філіпчук // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2007. – Т. 2 : Дидактика, методика, інформаційні технології. – С. 37-45.
• Фоміна, М. Особистісно орієнтований підхід у проектуванні змісту освіти [Текст] / М. Фоміна // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2002. – №5. – С.13-18.
• Фрейман, Г. О. Соціоантропоцентричні засади визначення природи людини як суб'єкта соціалізації - методологічна основа формування та реалізації змісту шкільної суспільствознавчої освіти [Текст] / Г. О. Фрейман // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С. 133-137.
• Хотунцев, Ю. Технологічна освіта школярів у Російській Федерації [Текст] / Ю. Хотунцев // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2009. – № 4. – С. 3-6.
• Хохліна, О. Державний стандарт освітньої галузі " Технологія" у допоміжній школі [Текст] / О. Хохліна, Г. Мерсіянова // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2005. – № 3. – С. 51-52.
• Хуторськой, О. Освітній простір як евристичне середовище [Текст] / О. Хуторськой // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 4. – С. 22-25. – Теорія.
• Хуэйин, Лю Исследование функций эмоций в учебной деятельности учеников [Текст] / Лю Хуэйин // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2008. – № 2. – С. 91-99.
• Чабанна, Н. В. Вітчизняні програмні засоби навчального призначення [Текст] / Н. В. Чабанна // Комп"ютер у школі та сім"ї. – 2004. – №3. – С. 42-44.
• Челишева, І. В. Методика організації медіаосвітніх занять: традиції естетично орієнтованої медіаосвіти [Текст] / І. В. Челишева // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 57–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чепурний, С. В. План громадянської освіти школи [Текст] / С. В. Чепурний // Виховна робота в школі. – 2007. – № 5. – С. 30-31. – Громадянська освіта.
• Черемных, С. А. Реализация вариативного подхода к художественному образованию сельских школьников [Текст] / С. А. Черемных // Профильная школа. – 2008. – № 5. – С. 60-63.
• Чернишов, О. Єдність змістовного та особистісного [Текст] / О. Чернишов, Л. Чернікова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 11. – С. 3-8.
• Чичорина, Н. В. О необходимости медиаобразования в контексте изменяющейся социальной реальности [Текст] : по материалам отечественных и зарубежных исследований / Н. В. Чичорина // Наука и школа. – 2008. – № 3. – С. 3-5.
• Шалагінова, О. Методичні матеріали до вивчення факультативних курсів " Науково-технічний переклад", "Ділове листування", "Основи бізнесу" [Текст] / О. Шалагінова // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2006. – № 3. – С. 112-115.
• Шиянов, Е. Н. Развитие личности средствами психологической практики [Текст] / Е. Н. Шиянов, С. В. Недбаева // Педагогика. – 2003. – №4. – С.16-21.
• Шляхова, В. Українознавче наповнення нового покоління підручників рідної мови [Текст] / В. Шляхова // Освіта і управління. – 2008. – № 4. – С. 158-163.
• Шоробура, І. Проблеми і пошуки у вітчизняній шкільній географічній освіті у 80-х роках ХХ століття [Текст] / І. Шоробура // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 5. – С. 113-118.
• Шоробура, І. Проблеми шкільної географічної освіти в 70-і роки ХХ століття [Текст] / І. Шоробура // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 3. – С. 94-99.
• Шумра, Л. Духовні цінності природничої освіти [Текст] / Л. Шумра // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2004. – Вип. 18. – С. 178-184.
• Яременко, О. Інтеграція екологічного контексту в освіту як засіб формування особистості у західноєвропейських країнах [Текст] / О. Яременко // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2005. – Вип. 20. – С. 118-123.
• Ястребова, В. Я. Дидактичне обгрунтування змісту профільної освіти [Текст] / В. Я. Ястребова // Управління школою. – 2004. – №6. – С.10-13.

1    2    3    4    5    6