Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.26 Методика викладання навчальних предметів в загальноосвітній школі

74.268.12 Методика навчання російської мови

Підтеми:

• 74.268.12-0 Виховання в процесі навчання російської мови
• 74.268.120 Методика початкового навчання російської мови
• 74.268.121 Методика навчання фонетики російської мови
• 74.268.122 Методика навчання граматики російської мови
• 74.268.12-21 Зміст навчання російської мови в школі
• 74.268.12-22 Процес навчання російської мови в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
• 74.268.12-25 Методи навчання російської мови
• 74.268.12-26 Організація процесу навчання російській мові в школі
• 74.268.12-28 Перевірка й оцінювання знань з російської мови
• 74.268.123 Методика навчання лексикології російської мови
• 74.268.12-46 Методична робота вчителів з російської мови
• 74.268.126 Методика навчання пунктуації
• 74.268.127 Методика розвитку усної і писемної мови. Культура російської мови учнів
• 74.268.128 Методика навчання орфографії (правопису)
• 74.268.12р Підготовка вчителя російської мови

Документи:

• Парубченко, Л. Б. Ориентировочное планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 6 класс" на 2010/2011 учебный год [Текст] / Л. Б. Парубченко // Русский язык в школе. – 2011. – № 2. – С. 86-96.
• Парубченко, Л. Б. Ориентировочное планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 6 класс" на 2010/2011 учебный год [Текст] / Л. Б. Парубченко // Русский язык в школе. – 2011. – № 3. – С. 96-102.
• Парубченко, Л. Б. Ориентировочное планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 6 класс" на 2010/2011 учебный год [Текст] / Л. Б. Парубченко // Русский язык в школе. – 2011. – № 4. – С. 96-103.
• Парубченко, Л. Б. Ориентировочное планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 6 класс." на 2010/2011 учебный год [Текст] / Л. Б. Парубченко // Русский язык в школе. – 2010. – № 12. – С. 89-95.
• Первова, Г. М. Литературоведческая пропедевтика в І - ІІ классах [Текст] / Г. М. Первова // Начальная школа. – 2005. – № 3. – С. 10-16.
• Перевозный, А. В. Дифференцированное обучение русскому языку и литературе [Текст] / А. В. Перевозный // Наука и школа. – 2009. – № 1. – С. 20-24.
• Пересада, Н. В. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка [Текст] / Н. В. Пересада // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 26. – С. 25–27.
• Писарук, Г. В. Визуализировать учебный материал для активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] : об использовании мультимедиа на уроке русского языка / Г. В. Писарук // Русская словесность в школах Украины. – 2013. – № 2. – С. 7–9. – Библиогр. в конце ст.
• Писарук, Г. В. Познать человеческую премудрость - значит понять самого себя. Система работы с библейскими притчами на уроках русского языка [Текст] / Г. В. Писарук // Русская словесность в школах Украины. – 2006. – № 3. – С. 14-19.
• Плигин, А. А. Целенаправленное развитие познавательных стратегий на уроках русского языка [Текст] / А. А. Плигин // Русский язык в школе. – 2008. – № 6. – С. 13-17. – Методика и опыт.
• Подолинная, Т. Т. Реализация текстоцентрического подхода в процессе обучения русскому языку в 5–9 классах [Текст] : [матеріали до уроку] / Т. Т. Подолинная // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2012. – № 5. – С. 52–55.
• Подолинная, Т. Т. Формировать целостное представление об окружающем мире [Текст] : межпредметные связи в процессе изучения русского языка и литературы / Т. Т. Подолинная // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 6. – С. 5-8. – Библиогр. в конце ст.
• Пожарская, И. Л. Элементы коррекционной педагогики на уроках обучения грамоте и русского языка [Текст] / И. Л. Пожарская // Начальная школа. – 2011. – № 1. – С. 69-74.
• Поломошнова, Т. А. Интегрированный урок русского языка и литературы по рассказу А. И. Солженицына "Матренин двор". 9 класс [Текст] / Т. А. Поломошнова // Русский язык в школе. – 2011. – № 1. – С. 31-34.
• Поломошнова, Т. А. Художественный мир И. С. Шмелева [Текст] : интегрированный урок русского языка и литературы в 11 классе / Т. А. Поломошнова // Русский язык в школе. – 2012. – № 2. – С. 33-37. – Библиогр. в конце ст.
• Полтавцева, Н. М. Загадки на уроках русского языка [Текст] / Н. М. Полтавцева // Начальная школа. – 2005. – № 7. – С. 87.
• Полуляхова, В. Е. Семь футов под килем! [Текст] : урок-путешествие на тему "Обобщение и систематизация знаний о числительном" / В. Е. Полуляхова // Русская словесность в школах Украины. – 2005. – № 6. – С. 14-16.
• Потапова, Н. Н. Сочинение-описание внешности человека по картине В. М. Васнецова "Царь Иоан Васильевич Грозный" [Текст] : урок развития речи : 7 класс / Н. Н. Потапова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2009. – № 10. – С. 38-41.
• Приемышева, М. Н. И. Белоруссов. Учебник по русской грамматике [Текст] / М. Н. Приемышева // Русский язык в школе и дома. – 2013. – № 4. – С. 7–9.
• Календарне планування та підсумкова перевірка знань із російської мови для шкіл з українською мовою навчання (інваріантна частина) [Текст] / Т. О. Прокопенко, С. В. Скрипченко, І. І. Єрьоміна [et al.] // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 31. – С. 10-1-10-28. – Методичний банкъ.
• Пшеничникова, О. В. Застосування комп'ютерних технологій на уроках російської та української мов [Текст] / О. В. Пшеничникова, Л. Л. Смоляр // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 6. – С. 31-33. – Комп'ютерні технології навчання.
• Резніченко, Н. О. Лінгвістичні передумови роботи над виразними засобами художнього тексту на уроках російської мови [Текст] / Н. О. Резніченко // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 42. – С. 142-145.
• Рубинская, С. А. Золотая осень [Текст] : интегрированный урок-игра (внеклассное чтение, русский язык, природоведение) в 3-м классе / С. А. Рубинская // Початкове навчання та виховання. – 2014. – № 30. – С. 20–24.
• Рудакова, В. П. Работа над ошибками - важное звено в системе обучения русскому языку [Текст] / В. П. Рудакова // Начальная школа. – 2006. – № 6. – С. 24-28.
• Рудяков, А. Н. Концепция учебников "Русский язык" (для 5 кл. общеобразов. учебных заведений с русским языком обучения), "Русский язык" (для 5 кл. общеобразов. учебных заведений с украинским языком обучения) (авт. Рудяков А. Н., Фролова Т. Я., Маркина-Гурджи М. Г.) [Текст] / А. Н. Рудяков, Т. Я. Фролова, М. Г. Маркина-Гурджи // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2013. – № 5. – С. 72–77.
• Русина, Н. Ю. Обучение созданию лингвокультурологического словаря к художественному тексту [Текст] / Н. Ю. Русина // Русский язык в школе. – 2009. – № 2. – С. 41-43.
• Рябухина, Е. А. Особенности компетентносно-ориентированных заданий по русскому языку для старших классов [Текст] / Е. А. Рябухина // Русский язык в школе. – 2010. – № 7. – С. 3-8.
• Саломатина, Л. С. Обучение созданию письменных текстов разных типов в условиях перехода на ФГОС начального общего образования [Текст] / Л. С. Саломатина // Начальная школа. – 2010. – № 12. – С. 14-22.
• Сальникова, О. А. "Учение с увлечением" [Текст] : о видах заданий в учебном комплексе для углубленного изучения русского языка под ред. В. В. Бабайцевой / О. А. Сальникова // Русский язык в школе. – 2012. – № 2. – С. 10-16.
• Санникова, Н. Г. Рабочая тетрадь "Технология речевого творчества" как инструмент организации учебной деятельности [Текст] / Н. Г. Санникова // Начальная школа. – 2011. – № 9. – С. 24-28.
• Саутина, Е. В. Использование лексического материала с целью развития языковой личности младшего школьника [Текст] / Е. В. Саутина // Начальная школа. – 2006. – № 4. – С. 27-31.
• Сахарова, В. А. Фотография из семейного архива [Текст] : урок развития речи : 6 класс / В. А. Сахарова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2009. – № 10. – С. 44-45.
• Селдушева, О. В. Урок в 5-м классе по теме "Текст, признаки текста" [Текст] / О. В. Селдушева // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2008. – № 4. – С. 42-44.
• Сергунина, Т. А. Роль учебного пособия по русскому языку в социокультурном развитии учащихся 10 - 11 классов [Текст] / Т. А. Сергунина, Л. М. Токарская // В мире словесности. – 2011. – С. 149-157. – Библиогр. в конце ст.
• Сергунина, Т. А. Учим выражать различные по сложности мысли, чувства и состояния говорящего. Особенности работы над значением и интонацией сложного предложения [Текст] / Т. А. Сергунина, Л. М. Токарская // Русская словесность в школах Украины. – 2007. – № 5. – С. 12-14..
• Сидорова, Г. А. Проблема отбора текстов для чтения и аудирования на уроках русского языка в ІХ классе [Текст] / Г. А. Сидорова // Русский язык в школе. – 2013. – № 1. – С. 7–13.
• Сидорова, Г. Д. Урок по теме "Слова друзья-синонимы" [Текст] / Г. Д. Сидорова // Начальная школа. – 2005. – № 3. – С. 29-30.
• Сильнова, Є. С. Речевая направленность как системообразующая основа обучения языку : Планирование уроков в 4 классе школ с русским языком преподавания [Текст] / Є. С. Сильнова, Н. Г. Каневская, В. Ф. Олейник // Русская словесность в школах Украины. – 2005. – № 1. – С. 17-20.
• Сильнова, Э. С. Речевая направленность как системообразующая основа обучения языку: Планированике уроков в 4 кл.школ с русским языком преподавания [Текст] / Э. С. Сильнова // Русская словесность в школах Украины. – 2004. – №4. – С.22-26.
• Скороходова, Е. Н. Мир искусства на уроках чтения [Текст] / Е. Н. Скороходова // Начальная школа. – 2005. – № 3. – С. 20-24.
• Сметнева, Н. А. "Такого языка на свете не бывало" [Текст] : способы выражения ценностного отношение к русскому языку в речи учителя / Н. А. Сметнева // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 2. – С. 2-5.
• Смирнова, А. Ф. Интегрированный урок "Путешествие с наречием в историю моды" [Текст] / А. Ф. Смирнова // Русский язык в школе. – 2012. – № 2. – С. 30-32, 94.
• Снитко, Е. С. Об учебниках по русскому языку для 5 класса [Текст] : Общеобразовательные учебные заведения с русским языком обучения / Е. С. Снитко, Л. В. Давидюк, Е. И. Быкова // Русская словесность в школах Украины. – 2005. – № 3. – С. 27-33.
• Соловей, Т. Г. Тайна знаменитого пейзажа. Урок развития речи по картине А.К. Саврасова "Грачи прилетели" [Текст] / Т. Г. Соловей // Уроки литературы (Приложение к журналу "Литература в школе"). – 2006. – № 6. – С. 13-16.
• Стадник, Е. Описание памятника А. С. Пушкину [Текст] : урок развития речи / Е. Стадник // Всесвітня література в сучасній школі. – 2013. – № 11/12. – С. 62–65.
• Старагіна, І. Навчання української та російської мов за програмами РН [Текст] / І. Старагіна, Н. Сосницька // Початкова освіта. – 2012. – № 36. – С. 14–19.
• Стативка, В. И. Ученый и его книга: взгляд на методическое наследие [Текст] / В. И. Стативка // В мире словесности. – 2011. – С. 164-169. – Библиогр. в конце ст.
• Стативка, В. И. Важное и необходимое в овладении языком: Каким жанрам учебно-научной речи следует обучать школьников ? [Текст] / В. И. Стативка // Русская словесность в школах Украины. – 2004. – №5-6. – С.10-14.
• Стативка, В. И. Основа для овладения умением успешно пользоваться речью. Лингвистическая теория текста в новой школьной программе по русскому языку [Текст] / В. И. Стативка // Русская словесность в школах Украины. – 2007. – № 5. – С. 9-12..
• Ступина, Е. А. Особенности формирования речевой культуры младших школьников [Текст] : [русский язык] / Е. А. Ступина // Начальная школа. – 2013. – № 9. – С. 49–52.

1    2    3    4    5    6   7