Електронний каталог
376 Освіта, навчання, виховання особливих груп осіб. Спеціальні школи. Інклюзивна освіта
Підтеми:
Документи:
- Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. Кн. 3 : Дитина із порушенням слуху / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, Т. В. Сак [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : Літопис–ХХ, 2010. – 48 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/II-3628 від 30.04.10 р. – ISBN 978-966-7252-66-3 : 12.00.
- Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. Кн. 4 : Дитина із порушенням зору / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, Т. В. Сак [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : Літопис–ХХ, 2010. – 32 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/II-3628 від 30.04.10 р. – ISBN 978-966-7252-66-3 : 12.00.
- Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. Кн. 5 : Дитина із порушенням розумового розвитку / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, Т. В. Сак [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : Літопис–ХХ, 2010. – 38 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/II-3628 від 30.04.10 р. – ISBN 978-966-7252-66-3 : 12.00.
- Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. Кн. 6 : Дитина із церебральним паралічем / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, Т. В. Сак [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : Літопис–ХХ, 2010. – 32 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/II-3628 від 30.04.10 р. – ISBN 978-966-7252-66-3 : 12.00.
- Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. Кн. 7 : Гіперактивна дитина / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, Т. В. Сак [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : Літопис–ХХ, 2010. – 32 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/II-3628 від 30.04.10 р. – ISBN 978-966-7252-66-3 : 12.00.
- Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. Кн. 8 : Дитина з аутизмом / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, Т. В. Сак [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : Літопис–ХХ, 2010. – 38 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/II-3628 від 30.04.10 р. – ISBN 978-966-7252-66-3 : 12.00.
- Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. Кн. 9 : Дитина із порушенням мовленнєвого розвитку / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко, Т. В. Сак [et al.] ; за заг. ред. А. А. Колупаєвої. – К. : Літопис–ХХ, 2010. – 36 с. – (Інклюзивна освіта). – Лист МОНУ № 1/II-3628 від 30.04.10 р. – ISBN 978-966-7252-66-3 : 12.00.
- Колупаєва, А. Інклюзія – соціальна модель устрою суспільства [Текст] / А. Колупаєва, О. Таранченко // Початкова школа. – 2017. – № 2. – С. 47–50. – Бібліогр. в кінці ст.
- Колько, Г. "Формула здоров'я" [Текст] : факультативне заняття для учнів 5–6-х класів / Г. Колько // Дефектолог. – 2018. – № 4. – С. 45–47. – Бібліогр. в кінці ст.
- Коляда, Н. Коло спілкування молодших школярів з інвалідністю як чинник їх адаптації до навчання [Текст] / Н. Коляда, С. Король, С. Король // Український педагогічний журнал. – 2020. – № 2. – С. 60–68. – Бібліогр. в кінці ст.
- Комаров, К. В. Специальный семинар по сурдопедагогике [Текст] : учебно-метод. пособие для студ.-заочн. дефектологических фак. пед. ин-тов / К. В. Комаров. – М. : Гос. учеб.-пед. изд-во МП РСФСР, 1960. – 28 с. – 0,30.
- Комаровська, О. А. Мистецька освіта: глибина й багатогранність [Текст] / О. А. Комаровська // Мистецтво та освіта. – 2016. – № 1. – С. 6–9. – Бібліогр. в кінці ст.
- Комісарик, Марія Іванівна Педагогічні умови використання фітоклімату в реабілітаційно-профілактичній роботі дитячих будинків для дітей-сиріт [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Комісарик Марія Іванівна ; Прикарпатський ун-т ім. В. Стефаника ; наук. кер. Н. В. Лисенко. – Івано-Франківськ, 2001. – 184 с. – Бібліогр.: с. 185-200.
- Комісарик, Марія Іванівна Педагогічні умови використання фітоклімату в реабілітаційно-профілактичній роботі дитячих будинків для дітей-сиріт [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Комісарик Марія Іванівна ; Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2001. – 20 с.
- Кондратенко, В. Заїкання: феноменологія та основні напрями реабілітації [Текст] : навч. посіб. для студ. дефектологічних фак. вищ. пед. навч. закл. / В. Кондратенко, В. Ломоносов. – К. : КНТ, 2006. – 70 с. – ISBN 966-373-070-6 : 14.00.
- Кондратенко, В. Комплексний підхід до подолання заїкання у підлітків [Текст] : навчальний посібник для студ. дефектологічних фак. вищ. пед. навч. закл. / В. Кондратенко, В. Ломоносов ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К. : КНТ, 2014. – 146 с. – ISBN 978-966-373-723-2 : 75,00.
- Кондратюк, Л. М. Діти з обмеженими можливостями: право на повноцінне життя [Текст] : година спілкування до Міжнародного дня інваліда / Л. М. Кондратюк, Б. Г. Гузь // Вивчаємо українську мову та літературу. Позакласна робота. – 2014. – № 12. – С. 27–28.
- Коновалова, М. В. Поради вчителеві, у класі якого навчається дитина з особливими освітніми потребами [Текст] / М. В. Коновалова, О. П. Семиволос // Фізичне виховання в школах України. – 2019. – № 2. – С. 12–16.
- Корнев, А. Н. Нарушения чтения и письма у детей [Текст] : диагностика, коррекция, предупреждение : учебно-методическое пособие / А. Н. Корнев. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : МиМ, 1997. – 285 с. – ISBN 5-7562-0004-5 : 6,00.
- Корніцова, С. В. Запровадження інклюзивної освіти в ЗНЗ [Текст] / С. В. Корніцова // Завучу. Усе для роботи. – 2020. – № 11/12. – С. 2–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Коротєєва, А. В Університеті "Україна" напрацьовано досвід організації інклюзивного освітнього простору [Текст] / А. Коротєєва // Голос України. – 2017. – 15 бер. (№ 47). – С. 13.
- Короткіх, Михайло Анатолійович Педагогічні умови розвитку педагогічної майстерності викладачів вищих військових навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Короткіх Михайло Анатолійович ; Хмельницька гуманіт.-пед. академ. – Хмельницький, 2016. – 20 с.
- Коротун, Н. М. Формування здоров'язбережувальної компетентності дітей із особливими освітніми потребами в акмеологічному навчально-реабілітаційному просторі [Текст] / Н. М. Коротун // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 9/10. – С. 139–143. – Бібліогр. в кінці ст.
- Косарєва, Галина Миколаївна Формування толерантного ставлення до дітей з особливими потребами у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Косарєва Галина Миколаївна ; Рівненський держ. гуманіт. ун-т. – Рівне, 2016. – 20 с.
- Космина, Н. В. Психолого-педагогічний вплив мистецтва на дітей з ООП [Текст] / Н. В. Космина // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 236–239. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Костюк, О. Весела наука – відтворювать звуки [Текст] : дидактичні вправи для дітей з особливими освітніми потребами / О. Костюк // Дошкільне виховання. – 2019. – № 8. – С. 26–27.
- Котова, Л. Із цеглинками граємо – мовлення розвиваємо! [Текст] : корекційні ігри для дітей з особливими мовленнєвими потребами / Л. Котова // Палітра педагога. – 2021. – № 3. – С. 28–29.
- Котова, Л. І. Адаптація дітей з особливими потребами до освітнього простору [Текст] / Л. І. Котова, С. В. Онацко // Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах освітніх трансформацій: виховний, психологічний, інклюзивний виміри : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19–21 червня 2019 року, м. Скадовськ / за ред.: І. Я. Жорової, С. О. Моїсеєва. – Скадовськ : КВНЗ Херсонська академія неперерваної освіти, 2019. – С. 87-91. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кравець, Н. Впровадження інклюзивного навчання в зарубіжних країнах [Текст] / Н. Кравець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – № 2. – С. 139–146. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кравченко, Г. Ю. Інклюзивна освіта в ДНЗ [Текст] : для всіх вікових груп / Г. Ю. Кравченко, Г. О. Сіліна. – Харків : Ранок : Кенгуру, 2018. – 114 с. – (Сучасна дошкільна освіта). – 1 електронний оптичний диск (CD-ROM). – ISBN 978-617-09-1530-6.
- Кравчинська, Т. Освіта дітей з особливими потребами [Текст] / Т. Кравчинська // Післядипломна освіта в Україні. – 2017. – № 1. – С. 77–79. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кривда, І. Щоб дитина не заїкалася [Текст] : поради фахівця / І. Кривда // Палітра педагога. – 2021. – № 3. – С. 20–23.
- Криловець, М. Гендерний підхід в інклюзивній освіті [Текст] / М. Криловець // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 237–239. – Бібліогр. в кінці ст.
- Куб'як, Наталія Іванівна Запобігання педагогічної занедбаності дітей молодшого шкільного віку з дистантних сімей [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Куб'як Наталія Іванівна ; Ін-т проблем виховання НАПН України. – К., 2010. – 20 с.
- Курило, В. С. Забезпечення права на здобуття освіти особами, місцем проживання яких є територія проведення АТО, в університеті [Текст] / В. С. Курило // Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики : до 25- річчя НАПН України : збірник наукових праць / редкол.: В. Г. Кремень (голова), В. І. Луговий, О. М. Топузов та [ін.] ; НАПН України. – Київ : Сам, 2017. – С. 38–45. – Бібліогр. в кінці ст.
- Куст, С. М. Рідна мова – душа народу [Текст] : позакласний захід для учнів 5-го класу з особливими освітніми потребами / С. М. Куст // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 3. – С. 4–6.
- Куст, С. М. Свято української казки [Текст] : позакласний захід для учнів 1-го класу з особливими освітніми потребами / С. М. Куст // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 1. – С. 20–21.
- Куст, С. М. Частини мови [Текст] : урок української мови у 5-му класі для дітей з легкою розумовою відсталістю / С. М. Куст // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 4. – С. 10–12.
- Кучерява, О. В. Дроби, що дорівнюють одиниці. Розв'язування задач на рух [Текст] : урок з математики для учнів 4-го класу з інклюзивним навчанням / О. В. Кучерява // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 4. – С. 21–24. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кушнірчук, Оксана Романівна Соціально-педагогічна профілактика проституції неповнолітніх у школах-інтернатах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.05 - соціальна педагогіка / Кушнірчук Оксана Романівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2018. – 23 с.
- Лавриненко, О. Альбом для улюбленого звука [Текст] : закріплення та автоматизація звука [р] / О. Лавриненко // Палітра педагога. – 2021. – № 3. – С. 24–27.
- Лагунець, А. В. Інклюзивне середовище закладу дошкільної освіти [Текст] / А. В. Лагунець // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали І Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 8 квітня 2021 р. / упоряд. З. І. Удич. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 105–108. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лаевська, Н. Засоби допоміжної та альтернативної комунікації. Види мов, які полегшують соціальну комунікацію дитини [Текст] : [аутизм] / Н. Лаевська, В. Дорошенко // Психолог. – 2018. – № 13/14. – С. 36–49. – Бібліогр.: с. 48.
- Лаєвська, Н. Сенсорна інтеграція. Інноваційні технології [Текст] : [корекційно-розвивальна програма] / Н. Лаєвська, В. Дорошенко // Психолог. – 2018. – № 21/22. – С. 58–95. – Бібліогр.: с. 90.
- Лалак, Н. Інклюзія крок за кроком [Текст] : дидактичні матеріали для роботи з учнями в інклюзивному класі / Н. Лалак // Учитель початкової школи. – 2018. – № 9. – С. 18–21.
- Лалак, Н. Підготовка майбутніх педагогів до роботи з дітьми в умовах інклюзивного навчального середовища [Текст] / Н. Лалак // Професійна підготовка майбутнього педагога в умовах сучасної освітньої парадигми / за заг. ред. Товканець Г. В. – К. : Кондор, 2015. – С. 155–161.
- Лапін, А. В. Організація інклюзивного освітнього середовища в закладах освіти [Текст] / А. В. Лапін // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови : науково-методичний збірник / [за ред. В. В. Засенка, А. А. Колупаєвої] ; НАПН України, Ін-т спеціальної педагогіки. – Київ : Ін-т спец. педагогіки, 2017. – Вип. 12. – С. 70–78. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Лапшин, В. А. Основы дефектологии [Текст] : учебное пособие для студ. пед. ин-тов / В. А. Лапшин, Б. П. Пузанов. – М. : Просвещение, 1990. – 143 с. – ISBN 5-09-002819-2 : 0,35.
- Левицький, В. Е. Особливості статево-рольового виховання учнів молодших класів допоміжної школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук - 13.00.03 - корекційна педагогіка / Левицький В. Е. ; Інститут спеціальної педагогіки АПН України. – Київ, 2005. – 20 с.
- Лемець, С. Й. Нитки. Види ниток.Довжина і товщина нитки. Застосування ниток у житті людини [Текст] : відкритий урок з трудового навчання для учнів 4-го класу з легкою розумовою відсталістю / С. Й. Лемець // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 7. – С. 17–21. – Бібліогр. в кінці ст.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
|
