Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.11 Методика навчання української мови в школі

74.268.115 Методика навчання лінгвістики, стилістики й культури мови

Підтеми:

• 74.268.115.2 Методика розвитку усної мови (українська мова)
• 74.268.115.3 Методика розвитку письмової мови (українська мова)
• 74.268.115-260 Типи й структура уроків лінгвістики, стилістики й культури мови

Документи:

• Рябенко, Ірина Стилістичні вправи як об'єкт теоретичного аналізу в сучасній лінгводидактиці [Текст] / Ірина Рябенко // Українська мова і література в школах України. – 2014. – № 4. – С. 24–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рябоконь, В. Формування діяльнісної (стратегічної) компетентності як різновиду комунікативної на уроках української мови [Текст] / В. Рябоконь // Українська мова і література в школі. – 2015. – № 5/6. – С. 17–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сабадаш, М. Найсвятіша любов - материнська . (Твір-роздум) [Текст] / М. Сабадаш // Дивослово. – 2004. – №5. – С.2-3.
• Савова, М. Р. Формировать систему оценки речевой деятельности : обязательные составляющие совершенствования культуры речи [Текст] / М. Р. Савова // Русская словесность в школах Украины. – 2009. – № 6. – С. 5-8.
• Садикова, В. А. Как подготовиться к речевому творчеству (Обучение публичному выступлению) [Текст] / В. А. Садикова // Русский язык в школе. – 2009. – № 8. – С. 3-11.
• Свірчук, Т. Соціокультурна компетенція як лінгводидактична проблема [Текст] / Т. Свірчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 14–18. – Теоретичні засади сучасної лінгводидактики.
• Свірчук, Т. І. Робота з текстом як основа взаємопов'язаного формування комунікативної та соціокультурної компетенцій [Текст] / Т. І. Свірчук // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 100-103.
• Святовець, В. Проти нецензурного – літературне [Текст] : тема інтегрованого уроку : евфемізми та дисфемізми / В. Святовець // Урок української. – 2004. – №8-9. – С. 43–45.
• Симоненкова, Тетяна Робота над підвищенням рівня культури мовлення учнів [Текст] / Тетяна Симоненкова // Українська мова і література в школі. – 2010. – № 8. – С. 32-37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сірик, Світлана Закон честі як імператив життя [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення в 11 класі / Світлана Сірик // Бібліотечка "Дивослова". – 2012. – № 2. – С. 54-56.
• Скворцова, Т. М. Урок розвитку мовлення в 6 класі [Текст] / Т. М. Скворцова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 31. – С. 26-28. – Розвиток мовлення.
• Скуратівський, Л. Вивчення мовної теми як засіб мовленнєвого розвитку учнів [Текст] / Л. Скуратівський // Українська мова і література в школі. – 2004. – № 7-8. – С. 5-10.
• Скуратівський, Л. Інтелектуальні засади мовленнєвого розвитку учнів основної школи на уроках української мови [Текст] / Л. Скуратівський // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 2. – С. 15-20.
• Скуратівський, Л. Стратегії формування мислення учнів як чинника мовленнєвого розвитку [Текст] / Л. Скуратівський // Дивослово. – 2005. – № 6. – С. 2–6.
• Слободянюк, О. Формувати культурознавчу компетенцію учнів [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення за картиною Іллі Рєпіна "Запорожці пишуть листа турецькому султану" / О. Слободянюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2008. – № 6. – С. 27-31.
• Смокович, Ф. Л. Аналіз творчого завдання до переказу. Урок розвитку мовлення в 11класі [Текст] / Ф. Л. Смокович // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 16. – С. 19-29.
• Сович, О. Опрацювання лінгвістики тексту під час вивчення лексики та морфології учнями 5–7 класів [Текст] / О. Сович // Магістр. – 2015. – Вип. 22. – С. 51–54. – Бібліогр. в кінці ст.
• Соколова, Г. П. Некоторые методические советы по повторению тропов и фигур речи [Текст] / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. – 2008. – № 9. – С. 13-15. – Методика и опыт.
• Соловець, Л. Фразеологізми як засіб формування культури спілкування [Текст] / Л. Соловець // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 6. – С. 14–19.
• Стасів, Л. Формування ділового мовлення учнів 5-9 класів. Автобіографія. Заява 9 клас [Текст] / Л. Стасів // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 7. – С.50-52.
• Стасів, Л. Формування ділового мовлення учнів 5-9 класів [Текст] / Л. Стасів // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 3. – С. 28-32.
• Степаненко, В. Рушником українцеві стелиться доля. Конспект уроку розвитку комунікативних умінь у 8 класі [Текст] / В. Степаненко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – № 4. – С. 114- 117.
• Степанюк, М. І. Практикум із культури українського мовлення [Текст] : порушення зв'язку слів в іменних словосполученнях : граматичні помилки у структурі речень / М. І. Степанюк // Все для вчителя. – 2016. – № 10. – С. 23–25.
• Строганова, Г. Функційно-семантичний підхід до засвоєння лексики на уроках розвитку мовлення [Текст] : 7 клас / Г. Строганова // Дивослово. – 2007. – № 4. – С. 9–11.
• Тарнавський, М. А. Формування мовної культури учнів у викладанні української мови та літератури [Текст] / М. А. Тарнавський // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 8. – С. 2–6.
• Таровита, І. Підготовка до написання судження. Урок в 11 класі [Текст] / І. Таровита // Дивослово. – 2010. – № 4. – С. 11-13.
• Тернавська, Г. О. Тематичні виписки як засіб засвоєння прочитаного [Текст] : [урок української мови] / Г. О. Тернавська // Все для вчителя. – 2011. – № 31/33. – С. 50-54.
• Тихоша, В. Матеріали до уроків розвитку мовлення. 11 клас [Текст] / В. Тихоша // Дивослово. – 2008. – № 11. – С. 11–12.
• Тихоша, В. Матеріали до уроків мовленнєвого розвитку (11 клас, поглиблене вивчення української мови) [Текст] / В. Тихоша // Дивослово. – 2007. – № 5. – С. 6–9.
• Тихоша, В. Матеріали до уроків розвитку зв'язного мовлення (11 клас, поглиблене вивчення зв'язного мовлення [Текст] / В. Тихоша // Дивослово. – 2006. – № 11. – С. 12–15.
• Тихоша, В. І. Лист як форма письмового приватного спілкування. Урок розвитку мовлення [Текст] / В. І. Тихоша // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – №11. – С. 12–13.
• Тищенко, О. Українська мова професійного спілкування . Робоча програма та контрольні матеріали [Текст] / О. Тищенко // Дивослово. – 2004. – №2. – С. 35–58.
• Толочко, С. Навчитися милуватися красою [Текст] : допоміжні матеріали з розвитку зв'язного мовлення / С. Толочко // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – №2. – С. 78–84.
• Третяк, Лариса Твір-роздум на морально-етичну тему "Людині бійся душу ошукать, бо в цьому схибиш - то уже навіки" [Текст] : [урок української мови] : 7-й клас / Лариса Третяк // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2011. – № 9/11. – С. 30-31.
• Уварова, О. І. Усний переказ тексту. 7 клас [Текст] / О. І. Уварова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2010. – № 8. – С. 28-31.
• Уразова, Вікторія Твір-опис зовнішності людини [Текст] : [урок української мови] : 7-й клас / Вікторія Уразова // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2011. – № 9/11. – С. 28-29.
• Федірко, Н. Комунікація. Дискусія та правила її ведення : інтегрований урок - діловий практикум [Текст] / Н. Федірко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 6. – С. 60-61.
• Федоренко, В. Системний характер роботи над піднесенням культури мовлення учнів [Текст] / В. Федоренко, С. Коваленко // Дивослово. – 2006. – № 6. – С. 23-27.
• Федоренко, Т. М. Опис зовнішності людини. Усний твір-опис у 7 класі [Текст] / Т. М. Федоренко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2006. – № 9. – С. 18-22.
• Федорчук, Т. Формування вмінь старшокласників аргументувати власні висловлення [Текст] / Т. Федорчук // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 7-8. – С. 42-45.
• Феніна, Надія Формування мовної культури учнів у процесі викладання рідної мови і літератури [Текст] : [матеріали до уроку української мови] / Надія Феніна // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 34–40.
• Фундерер, Т. Суржик у контексті мовної освіти [Текст] / Т. Фундерер // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 4. – С. 41–47.
• Хавіна, С. Я. "Шепіт вітру підслуханий пензлем" [Текст] : твір-опис природи за картиною Архипа Куїнджі "Березовий гай" : 6 клас / С. Я. Хавіна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 22/24. – С. 75-78. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хавіна, С. Я. Аудіювання й читання в 7 класі. Тексти [Текст] / С. Я. Хавіна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2010. – № 6. – С. 9-18.
• Твори-описи за картинами українських художників [Текст] : [М. Пимоненко, В. М. Костецький, Т. Яблонська, П. О. Левченко, К. Білокур] / С. Я. Хавіна, Н. О. Налесник, Л. М. Завадська, Л. О. Вовк // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 33. – С. 17-28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Халупченко, Вікторія Лексико-стилістичний аналіз тексту [Текст] : методичні рекомендації : [матеріали до уроків української мови : 10 клас] / Вікторія Халупченко // Українська мова та література. – 2014. – № 10. – С. 25–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Харитонова, О. Н. Учимся описывать состояние человека [Текст] / О. Н. Харитонова // Русский язык в школе. – 2008. – № 9. – С. 29-32.
• Химчук, Л. Реалізація функціонально-стилістичного і комунікативно-діяльнісного підходів до вивчення простого речення у загальноосвітній школі [Текст] / Л. Химчук // Магістр. – 2007. – Вип. 3. – С. 174-176.
• Хом'як, І. Трансформаційний зміст сучасного уроку мовлення [Текст] / І. Хом'як // Дивослово. – 2016. – № 9. – С. 6–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хом'як, І. М. Науковий стиль як об'єкт вивчення стилістики [Текст] / І. М. Хом'як // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 60. – С. 54–59. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4    5    6   7