Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.5 Соціальна психологія

88.53 Соціальна психологія особистості. Соціалізація особистості. Соціальна поведінка особистості. Соціально-психологічні якості особистості

Документи:

• Радул, Валерій Розвиток та формування якісних характеристик особистості [Текст] / Валерій Радул // Рідна школа. – 2012. – № 8/9. – С. 8–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Радул, В. Соціалізація й розвиток особистості [Текст] / В. Радул // Шлях освіти. – 2006. – № 2. – С. 7-13.
• Радул, В. Соціальна зрілість особистості [Текст] / В. Радул // Рідна школа. – 2007. – № 4. – С. 3-6.
• Радченко, К. В. Особливості гендерних стереотипів українських педагогів залежно від рівня стереотипності сучасних мас-медіа [Текст] / К. В. Радченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 3. – С. 52–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рассказова, Е. И. Психологические факторы саморегуляции на разных этапах выполнения учебного задания [Текст] / Е. И. Рассказова // Психологический журнал. – 2011. – Т. 32, № 2 : Том 32. – С. 36-47.
• Рибалка, В. Теорія розвитку особистості у колективі [Текст] : За спадщиною А.Макаренка / В. Рибалка // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 28. – С. 3-17.
• Розенбергер, Н. Диалектическое равновесие в полярной модели "Self" : пример Японии [Текст] / Н. Розенбергер // Личность, культура, этнос. – 2001. – С. 277-308.
• Розин, В. М. Полагание, сознания, переживание будущего в контексте самоопределения [Текст] / В. М. Розин // Мир психологии. – 2013. – № 2. – С. 48–59. – Библиогр. в конце ст.
• Розин, В. М. Понятие "пространство" и его эволюция (от естествознания к гуманитарным и социальным наукам) [Текст] / В. М. Розин // Мир психологии. – 2012. – № 4. – С. 18–29. – Библиогр. в конце ст.
• Розов, В. І. Методики оцінки і самооцінки адаптивних індивідуально-психологічних властивостей особистості [Текст] / В. І. Розов // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 6. – С. 30-48.
• Розова, В. І. Методики оцінки і самооцінки адаптивних індивідуально-психологічних властивостей особистості [Текст] / В. І. Розова // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 7. – С. 14-17. – До картотеки практичного психолога і соціального працівника.
• Російчук, Т. Антиутопія інформаційного суспільства [Текст] / Т. Російчук // Соціальна психологія. – 2008. – № 1. – С. 85-95.
• Руденко, С. В. Социальный интеллект как фактор успешности педагогической деятельности [Текст] / С. В. Руденко // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 12. – С. 7-12.
• Рудишин, С. Екодевіантна поведінка: проблеми визначення й перспективи дослідження в психології [Текст] / С. Рудишин // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2011. – № 5. – С. 8-9.
• Рупа, І. П. Особливості соціально-педагогічної профілактики девіантної поведінки молоді через організацію дозвіллєвої діяльності [Текст] / І. П. Рупа // Соціальна робота і соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2016. – С. 155–159. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савчин, М. Образ людини у християнстві: парадигматика духовності [Текст] = An image of human in christianity: paradignatics of spirituality / М. Савчин // Психологія і суспільство. – 2015. – № 4. – С. 73–93. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савчин, М. Психологічний аналіз проблеми моральної свідомості та самосвідомості особистості [Текст] / М. Савчин // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 4. – С. 115-131.
• Сакаль, Л. Д. Особливості соціалізації в підлітковому віці і спортивна діяльність [Текст] / Л. Д. Сакаль // Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту в Україні. – 2001. – Вип. 2. – С. 425–430. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сампара, С. Ґендерні особливості тривожності у молодших підлітків [Текст] / С. Сампара // Формування гендерної культури майбутніх вчителів. – 2005. – С. 134–138.
• Селезнева, Е. В. Общение как среда для саморазвития личности [Текст] / Е. В. Селезнева // Психология обучения. – 2003. – №1. – С. 45-47.
• Селезнева, Е. В. Самоактуализация как интегративная личностная компетентность [Текст] / Е. В. Селезнева // Мир психологии. – 2011. – № 1. – С. 179-192.
• Селезнева, Е. В. Смысловые детерминанты самореализации [Текст] / Е. В. Селезнева // Мир психологии. – 2010. – № 4. – С. 78-90.
• Селезнева, Е. В. Человек в пространстве организационных взаимодействий [Текст] / Е. В. Селезнева // Мир психологии. – 2012. – № 4. – С. 186–196. – Библиогр. в конце ст.
• Семенов, И. Н. Социокультурная роль экзистенциальной рефлексии в развитии целеобразования и самоотношения творческой индивидуальности [Текст] / И. Н. Семенов // Мир психологии. – 2011. – № 1. – С. 69-81.
• Сенченко, О. Новітні війни з використанням інформаційно-психологічної зброї [Текст] / О. Сенченко // Вісник книжкової палати. – 2014. – № 8. – С. 32–37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сергиенко, Е. А. Субъект и личность: поиск единства и специфика [Текст] / Е. А. Сергиенко // Мир психологии. – 2012. – № 3. – С. 30–49. – Библиогр.: с. 47–49.
• Сергієнко, І. Діалогічний підхід у психологічній підготовці жінок до вагітності та пологів [Текст] / І. Сергієнко // Формування гендерної культури майбутніх вчителів. – 2005. – С. 154–157.
• Сидоров, К. Р. Самооценка в психологии [Текст] / К. Р. Сидоров // Мир психологии. – 2006. – № 2. – С. 224-234.
• Синельников, В. М. Самовиховання як діяльність і його психологічні особливості [Текст] / В. М. Синельников // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 3. – С. 34-41.
• Синявський, Віталій Психологічні аспекти професійного самовизначення особистості [Текст] / Віталій Синявський // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна. – 2013. – С. 411–421. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сисоєва, Сисоєва Суспільство і особистість: гармонізація розвитку [Текст] / Сисоєва Сисоєва // Освіта. – 2013. – 9-16 січ. (№ 3). – С. 6.
• Ситник, О. І. Соціалізація особистості шляхом створення освітнього мистецького простору в гімназії [Текст] / О. І. Ситник // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2017. – № 2. – С. 36–46. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Слюсаренко, Н. В. Соціальний статус жінки в Україні на межі ХХ-ХХІ століть та проблеми соціалізації дівчат [Текст] / Н. В. Слюсаренко // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 2. – С. 28-36.
• Соколова, В. Ф. Онтогенез національної свідомості і самосвідомості [Текст] / В. Ф. Соколова // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2011. – Т. 13, Ч. 4. – С. 365-371. – Бібліогр. в кінці ст.
• Соловьев, И. О. Взаимодействие личности и среды [Текст] / И. О. Соловьев // Мир психологии. – 2008. – № 1. – С. 101-103.
• Сосюк, Н. Особливості самооцінки у студентському віці [Текст] / Н. Сосюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2004. – Вип. 9. – С.133-136.
• Старовойтенко, Е. Б. Культурные предпосылки типизации отношений личности [Текст] / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии. – 2011. – № 4. – С. 119-133. – Библиогр. в конце ст.
• Старовойтенко, Е. Б. Модели развития индивидуального отношения к себе [Текст] / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии. – 2011. – № 1. – С. 55-68.
• Старовойтенко, Е. Б. Новая персонология – интегральная наука о личности [Текст] / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии. – 2012. – № 3. – С. 59–71. – Библиогр. в конце ст.
• Старовойтенко, Е. Б. Культурно-психологические модели личности [Текст] / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии. – 2007. – № 1. – С. 86-99.
• Стольникова, О. В. Основные направления психологических исследований самообмана [Текст] / О. В. Стольникова // Вопросы психологии. – 2009. – № 2. – С. 145-153.
• Струннікова, Дарина Теоретичні основи соціалізації підлітка: етнопсихологіічний аспект [Текст] / Дарина Струннікова // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2007. – Вип. 327 : Педагогіка та психологія. – С. 158–165. – Бібліогр. в кінці ст.
• Супрун, М. О. Самовиховання і його значення у процесі розвитку особистості [Текст] / М. О. Супрун // Нові технології навчання. – 2009. – Вип. 56. – С. 48-54. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сусська, О. О. Нові підходи до вивчення впливу ЗМІ як чинника духовного розвитку особистості [Текст] / О. О. Сусська // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 174–176.
• Тарасюк, П. І. Аналіз теоретичних проблем професійного самовизначення [Текст] / П. І. Тарасюк // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – 2007. – Вип. 27 - 28. – C. 114-117.
• Татенко, В. О. Феномен соціалізації в контексті суб'єктно-вчинкового підходу [Текст] / В. О. Татенко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2015. – № 3. – С. 44–52. – Бібліогр. в кінці ст.
• Твердовська, О. В. Освіта як гуманітарна технологія соціалізації особистості [Текст] / О. В. Твердовська, Ф. П. Власенко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 4. – С. 24–27.
• Тесленко, А. Социализация молодежи: теоретико- методологический аспект [Текст] / А. Тесленко // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2005. – № 4. – С. 26-29.
• Теслюк, Ірина Обгрунтування проблематики відповідальності особистості у соціогуманітарній науці [Текст] / Ірина Теслюк // Психологія і суспільство. – 2013. – № 2. – С. 105–112. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ткачук, А. Агресія як форма прояву девіантної поведінки [Текст] / А. Ткачук // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 16. – С. 17-18.

1    2    3    4    5    6   7