Електронний каталог

• Класифікатори
• Публікації (видання)

Публікації працівників ТНПУ

Документи:

• Вирста, Н. Антропонімія Тлумаччини кінця XVIII - XIX ст. та початку ХХ ст. [Текст] / Н. Вирста // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2006. – Вип. 2(16). – С. 68-81. – Ономастика.
• Вирста, Н. Прізвища Покуття, мотивовані християнськими іменами (морфологічні деривати) [Текст] / Н. Вирста // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2017. – Вип. 1(27). – С. 77–82. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вирста, Наталія Про популярні прізвища в Україні та Німеччині [Текст] / Наталія Вирста // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 76.
• Вирста, Н. Стан та перспективи розвитку сучасної ономастики в Німеччині [Текст] / Н. Вирста // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 22–25.
• Висоцька, О. П. Тематична атестація. Біологія 8 клас [Текст] / О. П. Висоцька, Л. С. Похила, Г. Ф. Яцук. – Тернопіль : Астон, 2000. – 96 с.
• Виспінська, Н. М. Методичні передумови формування англійськомовної професійно орієнтованої лексичної компетентності в аудіюванні майбутніх музикантів [Текст] / Н. М. Виспінська // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 39. – С. 103-110. – Бібліогр. в кінці ст.
• Виспінська, Н. М. Особливості реалізації методики формування англомовної професійно орієнтованої лексичної компетентності в аудіюванні майбутніх музикантів [Текст] / Н. М. Виспінська // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 41. – С. 149-156. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Батьківсько-дитячі стосунки: гендерний вимір [Текст] / С. Вихор // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 370–380. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Використання інтерактивних методів навчання при викладанні курсу "Ґендерна педагогіка" [Текст] / С. Вихор // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 16–18.
• Вихор, Світлана Гендерний аналіз держстандарту та програм для середньої школи [Текст] / Світлана Вихор // Гендерні проблеми в умовах глобалізації: українські реалії та перспективи. – 2010. – С. 107-110.
• Вихор, Світлана Гендерний аналіз підручників з математики для 6 класу загальноосвітньої школи [Текст] / Світлана Вихор // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 610-613. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Гендерний аспект у працях К.А.Ушинського [Текст] / С. Вихор // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 4. – С. 67-70.
• Вихор, С. Законодавче забезпечення гендерної рівності в освітньому просторі України [Текст] / С. Вихор // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 10–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Можливості шкільних підручників у вирішенні проблеми єдності знань і поведінки школярів: спроба гендерного аналізу [Текст] / С. Вихор // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.105-110.
• Вихор, С. Особливості викладання курсу "Ґендерна педагогіка" для студентів спеціальності "Дошкільна освіта" [Текст] / С. Вихор // Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування : колективна монографія / [за ред. В. М. Чайки, О. І. Янкович]. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2019. – С. 180–190. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Прояви та причини насилля в освітньому середовищі [Текст] / С. Вихор // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 147–150. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Український фольклор як засіб формування гендерної культури учнів молодшого шкільного віку [Текст] / С. Вихор // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 1. – С. 25–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Шлюбна мораль українців та росіян у Х-ХІХ ст.: ми різні [Текст] / С. Вихор // Гендерна парадигма освітнього простору. – 2017. – № 5. – С. 45–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Т. Гендерна автобіографія як метод вивчення процесів гендерної соціалізації [Текст] / С. Т. Вихор // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 3. – С. 206-212. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Т. Формування гендерної стратегії в управлінні закладом загальної середньої освіти [Текст] / С. Т. Вихор // Актуальні проблеми управління закладами освіти в контексті стратегії модернізації освітньої галузі : колективна монографія / за заг. ред. В. П. Кравця, Г. М. Мешко. – Тернопіль : ТНПУ ім В. Гнатюка, 2020. – С. 143–160. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихор, С. Т. Соціально-психологічний аналіз особи керівника національної школи [Текст] / С. Т. Вихор, Г. Д. Долинський // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 1. – С. 23–24.
• Вихор, С. Т. Етапи включення гендерної стратегії в управління закладом загальної середньої освіти [Текст] / С. Т. Вихор, Г. Г. Колінець // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 165–168. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гендерні дослідження у педагогіці вищої школи: сучасний стан і перспективи розвитку [Текст] : з досвіду діяльності науково-дослідного центру з проблем гендерної освіти і виховання учнівської та студентської молоді національної АПН України і Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка / С. Вихор, О. Кізь, О. Кікінежді, В. Кравець // Педагогіка вищої школи у ХХІ столітті: сучасний стан і перспективи розвитку. – 2010. – [Ч. 2]. – С. 107–109.
• Вихрущ, А. Дидактична гра – метод розвитку комунікативних умінь учнів початкових класів [Текст] / А. Вихрущ // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 72-75.
• Вихрущ, А. В. Діагностика історико-педагогічної підготовки студентів [Текст] / А. В. Вихрущ // Актуальні проблеми педагогічної діагностики. – 1995. – Вип. 1. – С. 9-10.
• Вихрущ, А. В. Розумове виховання в педагогічних системах Андрея Шептицького і Йосифа Сліпого [Текст] / А. В. Вихрущ // Проблеми національно-патріотичного виховання: історичний та психолого-педагогічний аспекти : збірник тез наукових робіт учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції (до 125-річчя від дня народження Йосипа Сліпого), місто Тернопіль, 23 лютого 2017 р. / уклад.: В. С. Мисик, І. Ф. Янюк, Т. Г. Дідух [та ін.]. – Тернопіль : ТОКІППО, 2017. – С. 140–142. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Вихрущ, А. В. Категоріальна основа історико-дидактичних досліджень у контексті системного підходу [Текст] / А. В. Вихрущ, В. О. Вихрущ // Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 40. – С. 19-23.
• Вихрущ, А. Психолого-педагогічні передумови оптимального сполучення індивідуальних та колективних форм учбової діяльності молодших школярів [Текст] / А. Вихрущ, В. Вихрущ // Молодший школяр: проблеми розвитку. – 2006. – С. 5–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихрущ, А. Особливості формування альтруїстичних якостей у сучасної молоді [Текст] / А. Вихрущ, І. Стецько // Рідна школа. – 2007. – № 9. – С. 50-52.
• Вихрущ, В. Дидактичні аспекти релігійної педагогіки (з історії питання) [Текст] / В. Вихрущ // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 1. – С. 3–7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихрущ, Віра Дидактичні аспекти творчості Я. Чепіги [Текст] / Віра Вихрущ // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – 1999. – Вип. 2. – С. 102–108. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихрущ, В. Один з шляхів вдосконалення організації уроку початковій школі [Текст] / В. Вихрущ // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти. – 1996. – № 3. – С. 84–86.
• Вихрущ, В. Особистісно орієнтовані педагогічні технології та колективна учбова діяльність школярів: проблеми взаємозв'язку [Текст] / В. Вихрущ // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 3-5.
• Вихрущ, В. Педагогічна спадщина Олександра Духновича у контексті сучасної дидактики [Текст] / В. Вихрущ // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2 (3). – С. 62-66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихрущ, В. Розробка теорії метода у дидактиці нової трудової школи Г. Ващенка [Текст] / В. Вихрущ // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1997. – № 1(3). – С. 14-17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихрущ, Віра Спеціальна література у системі дидактичної підготовки педагога (друга половина ХIХ - початок XX століття) [Текст] : проблеми змісту / Віра Вихрущ // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2011. – Вип. 582 : Педагогіка та психологія. – С. 41-49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихрущ, Віра Формування теоретико-концептуальних основ вітчизняної педагогіки. П. Редкін [Текст] / Віра Вихрущ // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 3. – С. 52–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вихрущ, В. О. Викладання дидактики і психології [Текст] : проблеми взаємозв'язку / В. О. Вихрущ // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти. – 1996. – № 2. – С. 55-57.
• Вихрущ, В. О. Демократизація навчального процесу у вузі – запорука демократизації уроку у школі [Текст] / В. О. Вихрущ // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 2. – С. 84–85.
• Вихрущ, В. О. Деякі дидактичні аспекти освіти у гімназії [Текст] / В. О. Вихрущ // Гімназії і ліцеї: минуле, сучасне, майбутнє. – 1991. – Ч. 1 : Традиції і досвід. – С. 10-13.
• Вихрущ, В. О. Забезпечення прикладного характеру знань студентів під час вивчення теорії початкового навчання [Текст] / В. О. Вихрущ // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України. – 1990. – Ч. 2. – С. 161–163.
• Вихрущ, В. О. Методика педагогіки [Текст] : [навчальний посібник] / В. О. Вихрущ. – Тернопіль : [Крок], 2011. – 440 с. – ISBN 978-966-2362-56-7 : 30,00.
• Вихрущ, В. О. Методологія та методика наукового дослідження [Текст] : навчальний посібник / В. О. Вихрущ. – [вид. 2-ге,перероб. та допов.]. – Тернопіль : ТАЙП, 2009. – 252 с. – ISBN 5-09-000823-5.
• Вихрущ, В. О. Методологія та методика наукового дослідження [Текст] : навчальний посібник / В. О. Вихрущ. – Тернопіль : ТНПУ, 2004. – 224 с.
• Вихрущ, В. О. Теорія початкового навчання з основами психодидактики [Текст] : [навчальний посібник] / В. О. Вихрущ. – Тернопіль : Крок, 2012. – 608 с. – ISBN 978-617-692-011-3 : 99.00.
• Вихрущ, В. О. Теорія початкового навчання [Текст] : [навчальний посібник] / В. О. Вихрущ. – Тернопіль : [Крок], 2012. – 483 с. – ISBN 978-617-692-012-0.
• Вихрущ, В. О. Тести до курсу дидактики [Текст] : Для студ. пед. навч. закл. / В. О. Вихрущ. – Тернопіль : ТДПУ ім.В.Гнатюка, 2001. – 74 с. – 5.00.
• Виховання, школа і зародження педагогічної думки у державах стародавнього світу [Текст] / В. О. Вихрущ, Л. І. Ковальчук, А. А. Пушинська, Л. Г. Решетуха // Історія педагогіки : навчальний посібник. – Тернопіль : [Тайп], 2011. – С. 41–65.
• Громадська діяльність та педагогічна система О. В. Духновича як представника культурно-освітнього руху на Закарпатті [Текст] / В. О. Вихрущ, Л. І. Ковальчук, А. А. Пушинська, Л. Г. Решетуха // Історія педагогіки : навчальний посібник. – Тернопіль : [Тайп], 2011. – С. 299–302.
• Історія педагогіки [Текст] : навчальний посібник / В. О. Вихрущ, Л. І. Ковальчук, А. А. Пушинська, Л. Г. Решетуха. – Тернопіль : [Тайп], 2011. – 410 с. – ISBN S-09-000823-S : 55.00.

54    55    56    57    58    59    60    61    62    63    64   65    66    67    68    69    70    71    72    73    74