Електронний каталог

• Класифікатори
• 373 Види загальноосвітніх шкіл

373.2 Дошкільна освіта і виховання

Підтеми:

• 373.2.01 Основи виховання в дошкільних закладах
• 373.2.035:316.42 Соціальне виховання дошкільнят
• 373.2.091 Організація роботи дошкільного навчального закладу
• 373.29 Перехід до початкової школи. Підготовчі заняття

Документи:

• Мигуля, В. В. Патріотичне виховання дітей дошкільного віку засобами українських народних прислів'їв та приказок [Текст] / В. В. Мигуля // Четверті Геретівські читання : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 10 червня 2020 р. : / редкол.: О. М. Петровський, Б. Б. Буяк, І. М. Вітенко [та ін.]. – Тернопіль : ТОКІППО, 2020. – С. 134-139. – (Науковий, методичний, інформаційний збірник Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти). – Бібліогр. в кінці ст.
• Миронова, С. Інклюзивна група в дитячому садку: що робить вихователь [Текст] / С. Миронова, М. Буйняк // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2022. – № 2. – С. 54¬57.
• Мисик, Олеся Станіславівна Формування фахової компетентності у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі педагогічної практики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Мисик Олеся Станіславівна ; Хмельницька гуманіт.-пед. академ. – Хмельницький, 2018. – 20 с.
• Михайленко, Н. Я. Как играть с ребенком [Текст] / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. – М. : Педагогика, 1990. – 160с. – (Педагогика родителям). – ISBN 5-7155-0228-4 : 0.35.
• Михайлова, З. А. Игровые занимательные задачи для школьников [Текст] : Пособ. для воспитателя дет. сада / З. А. Михайлова. – М. : Просвешение, 1985. – 96с. – 350.00.
• Міщанчук, С. Як народжується книжка [Текст] : свято для дітей середньої та старшої груп / С. Міщанчук, М. Прох // Дошкільне виховання. – 2022. – № 1. – С. 25–27.
• Мозирко, Г. Хто слухає – той почує, або Як налагодити співпрацю вихователів і батьків-новачків [Текст] / Г. Мозирко // Практика управління дошкільним закладом. – 2020. – № 10. – С. 46–48.
• Моїсєєва, О. Г. Маленька поні [Текст] : заняття з логоритміки з використанням арт-терапії у логопедичній групі середнього дошкільного віку / О. Г. Моїсєєва // Логопед. – 2020. – № 2. – С. 7–10.
• Молчанова, Л. В. Від інтересу – до працьовитості [Текст] / Л. В. Молчанова // Нива знань. – 2018. – № 4. – С. 17–21.
• Морєва, О. Яку зарплату отримає директор у зв'язку з підвищенням посадового окладу: розглянемо на прикладі [Текст] / О. Морєва // Практика управління дошкільним закладом. – 2021. – № 2. – С. 8–10.
• Мусієнко, В. С. Особливості патріотичного виховання дітей дошкільного віку в сучасних умовах [Текст] / В. С. Мусієнко // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 71–75. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мусієнко, В. С. Проблема виховання любові до Батьківщини в дошкільників у творчій спадщині В. О. Сухомлинського [Текст] / В. С. Мусієнко // Нова українська школа - діалог з В. О. Сухомлинським : матеріали Всеукраїнської наково-практичної конференції, 28 квітня 2018 року : у 2 ч. / НАПН України, Веукраїнська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Ізмаїльський держ. гуманіт. ун-т, Черн. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича ; редкол.: А. М. Зубко, Б. М. Андрієвський, В. В. Кузьменко [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія непервної освіти", 2018. – Ч. 2. – С. 140–144. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мусієнко, В. С. Формування почуття патріотизму в дошкільників засобами художнього краєзнавства [Текст] / В. С. Мусієнко // Формування креативної компетентності педагога в системі післядипломної освіти : матеріали обласної науково-практичної веб-конференції, 28 листопада 2014 року : у 2 ч. / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2014. – Ч. 1. – С. 216–218. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нагорна, О. Б. Формування рухових компетентностей у дітей із порушенням функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці [Текст] / О. Б. Нагорна // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 9/10. – С. 79–87. – Бібліогр. в кінці ст.
• Неділько, В. П. Стан здоров'я дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в умовах загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / В. П. Неділько, С. А. Руденко // Проблеми діагностики та проектування розвитку обдарованих дошкільників : матеріали всеукраїнської наково-практичної конференції, 10-11 квітня 2012 р., м. Одеса. – Київ : Інформаційні системи, 2012. – С. 25–31. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Нежуріна, О. А. Особливості індивідуально-корекційної роботи з дітьми дошкільного віку, які мають інтелектуальні порушення [Текст] / О. А. Нежуріна // Логопед. – 2020. – № 12. – С. 20–23.
• Нерянова, С. Дошкільна освіта: досягнення та перспективи [Текст] / С. Нерянова // Дошкільне виховання. – 2022. – № 1. – С. 3–5.
• Нерянова, С. Досягнення та перспективи розвитку дошкільної освіти [Текст] / С. Нерянова, О. Швачкова // Дошкільне виховання. – 2021. – № 1. – С. 3–6.
• Нестеренко, В. Проблема виховання культури здоров'я дітей дошкільного віку [Текст] / В. Нестеренко, Р. Бедрань // Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В. О. Сухомлинського. Сер. Педагогічні науки. – 2018. – № 1(60). – С. 233–239. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Нечай, С. П. Формування у старших дошкільників міжособистісного партнерства в дошкільному навчальному закладі як проблема сучасної теорії та практики [Текст] / С. П. Нечай // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – Вип. 17, кн. 2. – С. 22–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Никитина, Л. А. Мама или детский сад [Текст] / Л. А. Никитина. – М. : Просвещение, 1990. – 93 с. – ISBN 5-09-002916-4 : 0.35.
• Новіцкас, Л. І. Творча робота "Народження казки" [Текст] : заняття з розвитку мовлення для учнів 4-го класу / Л. І. Новіцкас // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 9. – С. 18–21.
• Обшарська, Р. В. Інноваційний метод подолання стереотипів взаємодії людини з довкіллям [Текст] : "сім чарунків для освіти сталого розвитку" / Р. В. Обшарська, Л. Р. Дмитраш // Розвиток професійної майстерності педагога : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 26-27 квітня 2018 року / уклад.: В. Є. Кавецький, А. В. Вихрущ, О. Я. Жизномірська [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2018. – С. 232–233. – Бібліогр. в кінці ст.
• Озерна, Н. Школа раннього розвитку в Україні у контексті модернізації дошкільної освіти [Текст] / Н. Озерна // Рідна школа. – 2019. – № 2. – С. 62–66. – Бібліогр.: с. 65.
• Психомоторний розвиток дошкільників [Текст] / С. В. Олексенко, Я. О. Гула, Л. М. Юзмухаметова [et al.]. – К. : Редакції загальнопедагогічних газет, 2013. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2754-23-0 : 20,00.
• Олійник, О. Теоретичні засади становлення творчої активності дитини в контексті наступності дошкільної і початкової ланок освіти [Текст] / О. Олійник // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2016. – Вип. 20. (1-2016), ч. 2. – С. 244–249. – Бібліогр. в кінці ст.
• Омельченко, І. Система діагностики хронотопу комунікативної діяльності у дошкільників із затримкою психічного розвитку [Текст] / І. Омельченко // Особлива дитина: навчання і виховання. – 2014. – № 3 (71). – С. 41–49. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Омельяненко, Н. Розробляємо статут закладу освіти: розділ про загальні положення [Текст] / Н. Омельяненко // Практика управління дошкільним закладом. – 2022. – № 1. – С. 6–11.
• Онишків, З. М. Навачльно-виховний комплекс "дошкільний навчальний заклад – початкова школа" : шляхи забезпечення наступності [Текст] / З. М. Онишків // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 10. – С. 372–376. – Бібліогр. в кінці ст.
• Орлова, О. На шляху змін [Текст] : досвід роботи педагогів Житомирщини / О. Орлова // Дошкільне виховання. – 2018. – № 3. – С. 6–7.
• Планування в ДНЗ [Текст] : ранній вік / С. Осадча, Л. Сова, Н. Яцура [et al.] ; упоряд. В. В. Семизорова. – Київ : Шкільний світ, 2016. – 214 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7287-45-1 : 25,00.
• Осокина, Т. И. Физические упражнения для дошкольников [Текст] / Т. И. Осокина, Е. А. Тимофеева. – М. : Просвещение, 1966. – 159 с. – 0,20.
• Осокина, Т. И. Обучение плаванию в детском саду [Текст] : Кн. для воспитателей дет. сада и родителей / Т. И. Осокина, Е. А. Тимофеева, Т. Л. Богина. – М. : Просвещение, 1991. – 159 с. – ISBN 5-09-001639-9 : 3,58.
• Островская, Л. Ф. Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника [Текст] : кн. для воспитателя дет. сада / Л. Ф. Островская. – М. : Просвещение, 1987. – 144 с. – 0,30.
• Островская, Л. Ф. Надо ли наказывать детей [Текст] / Л. Ф. Островская. – М. : Просвещение, 1967. – 168 с. – 0,18.
• Паламарчук, І. Вчимося налагоджувати взаємини [Текст] : система роботи та способи реалізації освітніх завдань / І. Паламарчук // Дитячий садок. Управління. – 2017. – № 2. – С. 17–21.
• Панасюк, І. С. Творчість в дитячому садку. 3–4 роки [Текст] : альбом : [в 2 ч.]. Ч. 2 : Малювання людей, змішування кольорів, малювання пензлем, малювання фігур / І. С. Панасюк ; ред. О. О. Хохлюк. – Харків : Ранок-Креатив, 2017. – 60 с. – (Наочні посібники). – 39.90.
• Панасюк, І. С. Творчість в дитячому садку. 3–4 роки [Текст] : альбом : [в 2 ч.]. Ч. 1 : Малювання ліній, малювання пальчиком, малювання пензлем, малювання фігур / І. С. Панасюк ; ред. О. О. Хохлюк. – Харків : Ранок-Креатив, 2017. – 60 с. – (Наочні посібники). – 39.90.
• Панасюк, І. С. Творчість в дитячому садку. 6-7 років [Текст] : альбом : [в 2 ч.]. Ч. 1 : Малювання, ліплення, аплікація, оригамі / І. С. Панасюк ; ред. О. О. Хохлюк. – Харків : АН ГРО ПЛЮС, 2015. – 64 с. – (Наочні посібники). – 39.90.
• Панасюк, І. С. Творчість в дитячому садку. 6-7 років [Текст] : альбом : [в 2 ч.]. Ч. 2 : Малювання, ліплення, аплікація, оригамі / І. С. Панасюк ; ред. О. О. Хохлюк. – Харків : Ранок-Креатив, 2017. – 64 с. – (Наочні посібники). – 39.90.
• Панасюк, І. С. Творчість в дитячому садку. 5-6 років [Текст] : альбом : [в 2 ч.]. Ч. 2 : Малювання, штампування, шаблони, розпис / І. С. Панасюк ; ред. О. О. Хозлюк. – Харків : Ранок-Креатив, 2017. – 64 с. – (Наочні посібники).
• Панасюк, І. С. Творчість в дитячому садку. 5-6 років [Текст] : альбом : [в 2 ч.]. Ч. 1 : Предмети, люди, природа, сюжети / І. С. Панасюк ; ред. О. О. Хозлюк. – Харків : Ранок-Креатив, 2017. – 64 с. – (Наочні посібники).
• Паніна, Л. І. Наступність у роботі дошкільної та початкової ланок освіти: зміст і педагогічне спілкування [Текст] / Л. І. Паніна // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 109–113. – Бібліогр. в кінці ст.
• Парахонько, І. Казка в гості завітала [Текст] : робота над змістом української народної казки "Кривенька качечка" з дітьми старшої групи / І. Парахонько // Дошкільне виховання. – 2021. – № 1. – С. 27–29.
• Петроченко, Г. Г. Педагогические ситуации в дошкольной педагогике [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов и учащихся педучилищ / Г. Г. Петроченко. – Минск : Вышэйшая школа, 1984. – 238 с. – 0,95.
• Пинзеник, О. М. Методика викладання дисциплін природознавчого циклу [Текст] : навчально-методичний посібник / О. М. Пинзеник ; Мукачівський держ. ун-т. – К. : Кондор, 2015. – 120 с. – Лист МОНУ №1/11-19826 від 17.12.2013 р. – ISBN 978-966-2781-85-4 : 65,00.
• Пихтіна, Н. П. Основи педагогічної техніки [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / Н. П. Пихтіна. – К. : ЦУЛ, 2013. – 316 с. – Лист №1/11-19132 від 12.12.12 р. – ISBN 978-617-673-208-2 : 85,00.
• Піканова, Н. В. Виявлення особливостей організаційно-педагогічних умов в інклюзивних дошкільних закладах [Текст] / Н. В. Піканова // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови : науково-методичний збірник / [за ред. В. В. Засенка, А. А. Колупаєвої] ; НАПН України, Ін-т спеціальної педагогіки. – Київ : Ін-т спец. педагогіки, 2017. – Вип. 12. – С. 85–92. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Піроженко, Т. М. Соціально значущі цінності майбутнього школяра [Текст] : методичні рекомендації / Т. М. Піроженко, Л. І. Соловйова, О. Ю. Хартман ; за ред. Т. О. Піроженко ; НАН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. – Київ : Слово, 2017. – 32 с. – ISBN 978-966-194-278-2 : 47,32.
• Реалії вибору дитиною соціально значущих цінностей [Текст] : посібник / Т. О. Піроженко, С. О. Ладивір, І. І. Карабаєва [et al.] ; за ред. Т. О. Піроженко ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Київ : Слово, 2017. – 63 с. – ISBN 978-966-194-277-5 : 86,00.

1    2    3    4    5    6    7   8    9    10