Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.01 Основи виховання у вищій школі

378.016 Зміст навчання, навчальний план, предмети у вищих навчальних закладах

Підтеми:

• 378.016:004 Інформатика у вищих навчальних закладах
• 378.016:37 Педагогіка у вищих навчальних закладах
• 378.016:51 Математика у вищих навчальних закладах
• 378.016:78 Музика у вищих навчальних закладах
• 378.016:811.161.2 Українська мова у вищих навчальних закладах
• 378.016:81'243 Іноземна мова у вищих навчальних закладах
• 378.016:821.161.2 Українська література у вищих навчальних закладах
• 378.016:93/94 Історія у вищих навчальних закладах

Документи:

• Туркот, М. В. Формування соціокультурної компетенції студентів 2 курсу на уроках японської мови [Текст] / М. В. Туркот // Мова, освіта, культура в контексті євроінтеграції : матеріали науково-практичної конференції, 21-23 квітня 2010 р. / Київський нац. лінгв. ун-т. – Київ : КНЛУ, 2010. – С. 270–273. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Фабрична, Я. Г. Комплекс вправ для формування професійно орієнтованої компетентності майбутніх викладачів у письмовому двосторонньому перекладі з теми "Global education development" [Текст] / Я. Г. Фабрична // Іноземні мови. – 2018. – № 3. – С. 48–58. – Бібліогр. нарикінці ст.
• Федоренко, Л. О. Підвищення мотивації та комунікативної спрямованості занять з німецької мови з використанням автентичних відеоматеріалів і сучасних положень нейродидактики [Текст] / Л. О. Федоренко // Іноземні мови. – 2018. – № 3. – С. 10–14. – Бібліогр. нарикінці ст.
• Хайє, Лян Діагностика готовності студентів до застосування проектних технологій у процесі вокально-хорового навчання [Текст] / Лян Хайє // Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В. О. Сухомлинського. Сер. Педагогічні науки. – 2018. – № 1(60). – С. 162–166. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ханьцзе, X. Творчі завдання для формування партнерських якостей особистості в ансамблевому музикуванні [Текст] / X. Ханьцзе // Мистецтво та освіта. – 2018. – № 2. – С. 7–10. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Хоменко, Г. В. Загальнодидактичні принципи вивчення літератури постмодернізму [Текст] / Г. В. Хоменко // Розвиток професійної майстерності педагога : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 26-27 квітня 2018 року / уклад.: В. Є. Кавецький, А. В. Вихрущ, О. Я. Жизномірська [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2018. – С. 343–345. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хоруженко, Т. А. Методичні засади моніторингу якості фахової підготовки майбутніх учителів трудового навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук - 13.00.02 - теорія та методика трудового навчання / Хоруженко Т. А. ; Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка. – Чернігів, 2010. – 20 с.
• Царик, Л. Використання краєзнавчо-туристичної роботи у процесі вивчення природничих наук [Текст] / Л. Царик // Вісник Тернопільського відділу Українського географічного товариства / Тернопільський відділ Українського географічного товариства : редкол.: І. М. Вітенко, Л. Б. Заставецька, Є. П. Качан [та ін.]. – Тернопіль : [Тайп], 2017. – Вип. 1, № 1. – С. 70–71. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Цимбал, С. Упровадження гендерної компоненти в освітній процес [Текст] / С. Цимбал // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 270–272. – Бібліогр. в кінці ст.
• Циплюк, Аліна Миколаївна Підготовка майбутніх вихователів до створення здоров'язбережувального середовища у дошкільному навчальному закладі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Циплюк Аліна Миколаївна ; Хмельницький нац. ун-т. – Хмельницький, 2017. – 20 с.
• Цуруль, О. Дистанційний курс "Методика навчання біології" [Текст] : досвід розробки та впровадження / О. Цуруль // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 1. – С. 167–177. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чайка, О. М. Інноваційна стратегія розвитку творчої самостійності студентів у процесі вивчення методики викладання зарубіжної літератури [Текст] / О. М. Чайка // Професійна підготовка фахівців: креативний підхід : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир : О. О. Євенок, 2017. – С. 429–448. – (АМСКП "Полісся"). – Бібліогр. в кінці ст.
• Чайковська, Г. Проектні технології як ефективний засіб формування екологічної культури студентів [Текст] / Г. Чайковська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 3. – С. 106–113. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чень, І. Б. Організація самостійної роботи студентів у процесі навчання фізіології людини і тварин [Текст] / І. Б. Чень, Г. Б. Гуменюк // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 116-118. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чень, Кай Методика виконавсько-просвітницької підготовки майбутніх учителів музики в університетах України і Китаю [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (інформатика) / Чень Кай ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2019. – 20 с.
• Чепіль, Л. П. Навчальний натюрморт: живописне зображення натурної постановки акварельними фарбами [Текст] : [матеріали до курсу "Живопис" для студентів мистецьких навчальних закладів] / Л. П. Чепіль, Г. М. Запорожець // Мистецтво та освіта. – 2018. – № 2. – С. 19–23. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Чепіль, Л. П. Навчальний натюрморт: підготовка рисунка під акварельний живопис [Текст] : [образотворче мистецтво у вузі] / Л. П. Чепіль, Г. М. Запорожець // Мистецтво та освіта. – 2018. – № 1. – С. 46–51. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Черкасов, В. Ф. Основні тенденції інтеграції музично-педагогічної освіти України до Європейського освітнього простору [Текст] / В. Ф. Черкасов // Мистецтво та освіта. – 2017. – № 2. – С. 2–6. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Черніков, О. Д. Комплекс вправ для автономної роботи студентів третього курсу з формування лінгвосоціокультурної компетентності в німецькомовному читанні [Текст] / О. Д. Черніков // Іноземні мови. – 2018. – № 4. – S. 54–57.
• Черноватий, Л. М. Система вправ і завдань як категорія методики навчання перекладу [Текст] / Л. М. Черноватий // Іноземні мови. – 2018. – № 2. – С. 19–26. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Чисельська, В. Л. Інтегрування методики Монтессорі в навчальний процес з біології у старшій школі [Текст] / В. Л. Чисельська, Н. Й. Міщук // Тернопільські біологічні читання - 2024 : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 18-19 квітня 2024 р., присвячені 95-річчю від дня народження відомого вченого-фізіолога, мікробіолога і популяризатора науки, професора Кузьми Михайловича Векірчика / редкол.: О. І. Боднар (відп. ред.), Н. М. Дробик, В. В. Грубінко, С. В. Пида [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2024. – С. 431–434. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чуйко, Ю. А. Електронні тестові завдання для контролю розуміння студентами другого курсу італомовних ідіом у читанні [Текст] / Ю. А. Чуйко // Іноземні мови. – 2019. – № 3. – С. 47–54.
• Шама, О. Історія світової та вітчизняної культури як предмет викладання у вищій школі [Текст] : методологічні зауваги / О. Шама // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Філософія, економіка, соціологія. – 1999. – Вип. 2. – С. 75–80. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шама, О. Новітні методики викладання культурологічних дисциплін у вищій школі [Текст] / О. Шама, М. Ревуцький // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 14. – С. 126–127. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шандригось, Г. Проблеми викладання гімнастики на факультеті фізичного виховання [Текст] / Г. Шандригось // Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали Всеукр. наук. конф., 27 жовт. 2005 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2005. – С. 231–237. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шепетюк, В. Сучасні підходи до побудови політологічного курсу та викладання політології у вищій школі [Текст] / В. Шепетюк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 14. – С. 120–125. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шимків, І. Компетентнісна спрямованість навчання в контексті потребо-зорієнтованого підходу [Текст] / І. Шимків // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 316–319. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шимченко, Л. Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя в контексті ідей педагогічної майстерності [Текст] / Л. Шимченко // Рідна школа. – 2018. – № 3/4. – С. 60–63.
• Шиян, Б. М. Теоретико-методичні основи підготовки вчителів фізичного виховання в педагогічних навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук - 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Шиян Б. М. ; Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. – Київ, 1997. – 50 с.
• Шляхтун, П. П. Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / П. П. Шляхтун. – К. : Академія, 2011. – 224 с. – (Альма-матер). – Лист МОНУ № 1/11-10607 від 17.11.2010 р. – ISBN 978-966-580-358-4 : 40.00.
• Шовковий, В. М. Зміст латинськомовної лінгвістичної компетентності майбутніх філологів – фахівців з іноземних мов [Текст] / В. М. Шовковий, О. В. Лазер-Паньків, Т. А. Шовкова // Іноземні мови. – 2020. – № 4. – С. 3–10. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шовковий, В. Комунікативно-стратегічна компетентність в контексті розроблення змісту навчання майбутніх філологів німецької мови (початковий етап) [Текст] / В. Шовковий, Т. Шовкова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – № 2. – С. 81–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шумський, І. Нові підходи до вивчення історії Стародавнього світу у вищій школі [Текст] / І. Шумський // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 14. – С. 118–119. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юда, Л. Імплементація ґендерного компоненту в систему викладання навчальних дисциплін у вузі [Текст] / Л. Юда // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 192–194. – Бібліогр. в кінці ст.
• Якубовська, М. "Від культури мислення до культури духовного переживання": дискурс літературного тексту у системі гуманітарної безпеки сучасност [Текст] / М. Якубовська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2019. – № 1. – С. 148–153. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4    5    6    7