Електронний каталог

• Класифікатори
• Пс

психологічна служба в школі, психологическая служба в школе, psychological service in school

Документи:

• Сікаленко, Р. Посттравматичний стресовий розлад очима підлітків [Текст] : [матеріал для шкільного психолога] / Р. Сікаленко // Соціальний педагог. – 2014. – № 12. – С. 9–14.
• Смотрицький, Є. Шкільна психологія в Німеччині [Текст] / Є. Смотрицький // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 4. – С. 38-40.
• Смук, О. Т. Соціально-психологічний супровід–допомога суб'єкту в прийнятті рішень у складних життєвих ситуаціях [Текст] / О. Т. Смук // Соціальна робота і соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2016. – C. 164–169. – Бібліогр. в кінці ст.
• Соболева, А. Оказание психологической помощи в школе : программы тренингов и психологических консультаций [Текст] / А. Соболева // Воспитание школьников. – 2009. – № 5. – С. 33-37. – Школьному психологу.
• Соболева, А. Н. Психологическая помощь в индивидуальной форме [Текст] / А. Н. Соболева // Воспитание школьников. – 2009. – № 6. – С. 49-51. – Школьному психологу.
• Степась, О. Психолог-початківець у школі [Текст] / О. Степась // Розбудова держави: духовність, екологія, економіка. – 1999. – С. 94-97.
• Страцинська, І. А. Проблеми супроводу розвитку особистості [Текст] : [психологічна служба в школі] / І. А. Страцинська // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2015. – № 2. – С. 4–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Суходольська, О. В. Психологічний моніторинг [Текст] : [для 5, 7, 10 класів, у яких спостерігають адаптаційні періоди та вікові кризи] / О. В. Суходольська // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 2. – С. 2–5. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Талько, М. Організація психологічних семінарів для педагогів [Текст] / М. Талько // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 39. – С. 5-11.
• Тарасюк, Н. Профілактика стресів у педагогічній практиці [Текст] / Н. Тарасюк // Психолог дошкілля. – 2011. – № 1. – С. 53-58.
• Таратинова, Т. 10 порад практичному психологу [Текст] : методичні рекомендації для практичних психологів-початківців / Т. Таратинова // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 33. – С. 26-31.
• Терещенко, Людмила "Скринька довіри" як інструмент психологічної служби [Текст] / Людмила Терещенко // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 4. – С. 10–17.
• Теслюк, П. Відверто - дівчатам [Текст] : бесіда для дівчат-підлітків (13-16 років) / П. Теслюк // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 6. – С. 6-10.
• Теслюк, П. Планування сім'ї [Текст] : бесіда з дівчатами-підлітками (15-17 років) / П. Теслюк // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 6. – С. 11-18.
• Теслюк, П. Ти - дівчина! [Текст] : бесіда для дівчат-підлітків (11-12 років) / П. Теслюк // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 6. – С. 3-5.
• Тимець, О. Година спілкування з психологом [Текст] : психологічний практикум для учителів / О. Тимець // Психолог. – 2015. – № 7/8. – С. 45–63.
• Тимофієнко, Тетяна Профілактика дезадаптації першокласників [Текст] : [психологічна служба в школі] / Тетяна Тимофієнко // Психолог. – 2014. – № 15/16. – С. 4–28.
• Тимофієнко, Тетяна Прояви агресивності в підлітків [Текст] : діагностика й корекція / Тетяна Тимофієнко // Психолог. – 2014. – № 15/16. – С. 49–112.
• Тимченко, Олена Жити в мирі та злагоді [Текст] : [програма занять для підлітків для шкільного психолога] / Олена Тимченко // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 19/20. – С. 11–41.
• Тищенко, Олена Конфлікти в школі [Текст] : семінар для вчителів / Олена Тищенко // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 33–34.
• Тітова, Е. Психологічна служба в Школі майбутнього [Текст] / Е. Тітова // Директор школи. Шкільний світ. – 2010. – № 5. – С. 24-27.
• Ткаченко, В. В. Збереження психічного здоров'я випускників під час ЗНО [Текст] : профілактика стресів перед іспитами / В. В. Ткаченко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 3. – С. 26–30.
• Третиннікова, Людмила Діти з девіантною поведінкою [Текст] : особливості діяльності працівників психологічної служби / Людмила Третиннікова // Соціальний педагог. – 2014. – № 7. – С. 4–9.
• Третяк, Т. Допомога обдарованим дітям, які зазнали психологічного насильства в сім'ї [Текст] / Т. Третяк // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 1. – С. 13-16.
• Тригук, О. Агресивність [Текст] : комплекс занять для дітей 6-7 років / О. Тригук // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 2. – С. 8-11.
• Тригук, О. Діти з особливими потребами - у школах [Текст] : виступ на педагогічній раді / О. Тригук // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 32. – С. 3-9.
• Тригук, О. Емоційно-особистісна сфера [Текст] : корекційно-розвивальне заняття з елементами арт-терапії / О. Тригук // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 2. – С. 3-7. – Молодший шкільний вік.
• Тригук, О. Колесо життя [Текст] : розважально-пізнавальна гра для учнів 7 класів / О. Тригук // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 2. – С. 8.
• Тригук, О. Розвиток комунікативної компетентності [Текст] : корекційна програма для підлітків / О. Тригук // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 2. – С. 1-24. – Тематична вкладка. Практика для практики.
• Тригук, О. Семінар для вчителів початкових класів [Текст] / О. Тригук // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 2. – С. 12-15.
• Тригук, Оксана Як підготуватися до навчання у п'ятому класі [Текст] : батьківські збори / Оксана Тригук // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 13. – С. 11-12.
• Трухан, Г. Секрети гармонійної взаємодії з дітьми [Текст] : програма навчальних семінарів-тренінгів для батьків / Г. Трухан, О. Сарачан // Психолог. – 2014. – № 17. – С. 6–22.
• Тулупова, Т. В. Навчання і виховання успіхом [Текст] : семінар-практикум для вчителів / Т. В. Тулупова // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 4. – С. 29-35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Туріщева, Л. В. Форми роботи шкільної психологічної служби [Текст] / Л. В. Туріщева // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 12. – С. 29–35.
• Тюніна, Н. Учитель і проблеми дисципліни, або Як реагувати на неадекватну поведінку учнів [Текст] / Н. Тюніна // Психолог. – 2017. – № 13/14. – С. 18–23.
• Тюрютікова, Ірина Особливості проведення тренінгових занять для підлітків із неблагополучних сімей [Текст] / Ірина Тюрютікова // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 9. – С. 40–43.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про документацію працівників психологічної служби у системі освіти України [Текст] : додаток до листа Міністерства освіти і науки України, 05.09.2018 р. № 1/9-529 / Україна. Міністерство освіти і науки // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 9. – С. 27–39.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки України щодо розвитку психологічної служби на період до 2017 року [Текст] : наказ Міністерства освіти і науки України, 06.08.2013 № 1106 / Україна. Міністерство освіти і науки ; Д. В. Табачник // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. – 2013. – № 4 (7). – С. 54–61. – Додаток.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2018–2019 н.р. [Текст] : додаток до листа Міністерства освіти і науки України, 07.08.2018 р. № 1/9-487 / Україна. Міністерство освіти і науки // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 9. – С. 2–26.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про проведення соціально-педагогічної та психологічної роботи з дітьми трудових мігрантів [Текст] : Наказ МОН України від 28.12.06 № 865 / Україна. Міністерство освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2007. – № 3. – С. 30. – Позашкільна робота.
• Україна. Міністерство освіти і науки України. Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України [Текст] : наказ Міністерства освіти і науки України, 02.07.2009 р. № 616 / Україна. Міністерство освіти і науки України // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2009. – № 33. – С. 16.
• Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Про стан, проблеми та основні завдання діяльності психологічної служби на 2011/12 навчальний рік [Текст] : лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, 22.07.2011 р. № 1/9-562 / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 9. – С. 6.
• Уліцька, О. М. Психологічний супровід молодших школярів під час реалізації корекційно-відновлювальної та розвивальної діяльності шкільного практичного психолога [Текст] / О. М. Уліцька // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 12. – С. 32-33.
• Уніят, С. Актуальні завдання іпроблеми розвитку психологічної служби у ліцеї м. Тернополя [Текст] / С. Уніят // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти. – 1996. – № 3. – С. 133–135.
• Фаніна, Є. Особливості корекційної роботи психологічної служби у режимі школи повного дня [Текст] / Є. Фаніна // Рідна школа. – 2007. – № 10. – С. 56-64.
• Федорова, О. Психологічна складова взаємодії педагогів [Текст] : заняття з елементами тренінгу / О. Федорова // Психолог. – 2015. – № 9/10. – С. 42–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Федотюк, Тамара Іванівна Психологічні особливості становлення емпатії як елементу комунікативної здатності практичного психолога [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Федотюк Тамара Іванівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 1997. – 19 с.
• Федченко, Л. О. Адаптація учнів під час переходу до нового класу, школи [Текст] : тренінгове заняття для педагогів / Л. О. Федченко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 9. – С. 30-32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Інклюзивне навчання [Текст] : звітні дані представників психологічної служби / О. Флярковська, Н. Гончарова, В. Мельничук [et al.] // Соціальний педагог. – 2019. – № 4. – С. 19–20.
• Діагностика, профілактика та просвітницька робота [Текст] : основні напрями роботи психологічної служби / О. Флярковська, Н. Гончарова, В.. Пужайло В. Мельничук, Н.. Кауліна Н. Крошко // Соціальний педагог. – 2019. – № 4. – С. 10–11.

1    2    3    4    5    6    7   8