Електронний каталог
373.091.12.011.3-051 Вчитель
Підтеми:
Документи:
- Мазаєва, К. В. Формування нових життєвих орієнтирів особистості вчителя як умова збалансованого розвитку українського суспільства [Текст] / К. В. Мазаєва // Філософсько-теоретичні та практико-зорієнтовані аспекти випереджаючої освіти для сталого розвитку : матеріали Всеукраїнської наукової конференції 22 листопада 2012 р. / наук. ред. О. Є. Висоцька. – Дніпропетровськ : Роял Принт, 2012. – Ч. 1. – С. 99–101. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Мазур, П. І. Роздуми про сучасного вчителя [Текст] / П. І. Мазур. – К. : Знання, 1973. – 30 с.
- Системно-ролевая теория формирования личности педагога [Текст] / В. Г. Максимов, О. Г. Максимова, Н. Ю. Савчук [et al.] ; под общ. ред. В. Г. Максимова. – М. : Akademia, 2007. – 536 с. – (Монографические исследования : педагогика). – ISBN 978-5-87444-330-6 : 79.00.
- Маленко, О. О. Стрес учителя - нещадний та майже щоденний [Текст] / О. О. Маленко // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2019. – № 7. – С. 2–3.
- Малихіна, В. М. Інноваційна діяльність сучасного педагога [Текст] / В. М. Малихіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 229–232. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Маман, Н. Д. Педагог в інклюзивному освітньому просторі [Текст] / Н. Д. Маман // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 225–227. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Маралова, Е. А. Профессиональное развитие педагогов как важнейшее условие повышения качества образования школьников [Текст] / Е. А. Маралова, С. М. Петров. – Великий Новгород : НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2007. – 180 с. – 34.00.
- Марецька, Л. П. В. О. Сухомлинський про роль учителя у формуванні мотивації в здобувачів освіти [Текст] / Л. П. Марецька // Нова українська школа - діалог з В. О. Сухомлинським : матеріали Всеукраїнської наково-практичної конференції, 28 квітня 2018 року : у 2 ч. / НАПН України, Веукраїнська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Ізмаїльський держ. гуманіт. ун-т, Черн. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича ; редкол.: А. М. Зубко, Б. М. Андрієвський, В. В. Кузьменко [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія непервної освіти", 2018. – Ч. 2. – С. 132–137. – Бібліогр. в кінці ст.
- Маркуша, А. М. Если Вы учитель [Текст] : кн. для учителя / А. М. Маркуша. – М. : Просвещение, 1989. – 160 с. – ISBN 5-09-001077-3 : 0,35.
- Мартинець, Л. А. Професійний розвиток учителів у вітчизняній та світовій практиці [Текст] / Л. А. Мартинець // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2017. – № 10. – С. 10–15. – Бібліогр. в кінці ст.
- Матяш, О. І. Удосконалення методичної діяльності вчителя математики в умовах нової української школи [Текст] / О. І. Матяш // Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики : Міжнародна науково-практична конференція, 30 травня-1 червня 2018 р., м. Вінниця / редкол.: Н. І. Лазаренко, О. В. Співаковський, І. Акірі [та ін.] ; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : Нілан-ЛТД, 2018. – С. 35–38. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Мацюк, В. Я. Цікавішої професії не знаю [Текст] : нариси про вчителів / В. Я. Мацюк. – К. : Рад. школа, 1988. – 208 с. – ISBN 5-330-00121-8 : 0,70.
- Мачинська, Н. Цілісність образу учителя: від старійшини роду до фахівця-сучасника (акмеологічний аспект) [Текст] / Н. Мачинська // Неперервна освіта: акмеологічні студії. Педагогічні науки. Психологічні науки. – 2017. – № 2. – С. 4–10. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мельник, О. Підготовка вчителів початкових класів до формування емоційного інтелекту учнів [Текст] / О. Мельник // Початкова школа. – 2018. – № 11. – С. 51–55. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мешко, Г. М. Сучасні підходи до збереження і зміцнення професійного здоров'я вчителів [Текст] / Г. М. Мешко // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 35. – С. 64-73. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мешко, Г. М. Професійне здоров'я вчителів сучасної школи: бажане і реальне [Текст] / Г. М. Мешко, О. І. Мешко // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 40. – С. 63-70. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мешко, О. Діагностичні методи у роботі класного керівника як засоби організації самовиховання школярів [Текст] / О. Мешко // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 4(3). – С. 18-24.
- Митина, Л. М. Психология профессионального развития учителя [Текст] / Л. М. Митина. – М. : Флинта, 1998. – 200 с. – (Библиотека школьного психолога). – ISBN 5-89349-124-6 : 8.00.
- Митина, Л. М. Интеллектуальная гибкость учителя [Текст] : Психологическое содержание, диагностика, коррекция : учебное пособие / Л. М. Митина, Н. С. Ефимова. – М. : Флинта, 2003. – 144с. – ISBN 5-89349-520-9 : 15.60.
- Митрофанов, К. Г. Учительское ученичество [Текст] / К. Г. Митрофанов. – М. : Знание, 1991. – 80 с. – (Педагогика и психология. Новое в жизни, науке, технике ; № 6). – ISBN 5-07-001690-3 : 0.25.
- Михальская, А. К. Педагогическая риторика: история и теория [Текст] : учебное пособие для студ. пед. университетов и институтов / А. К. Михальская. – М. : Академия, 1998. – 432 с. – ISBN 5-7695-0180-4 : 20.00.
- Мінакова, Н. Г. Розвиток гендерної компетентності вчителів у системі післядипломної освіти [Текст] / Н. Г. Мінакова // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 13/14. – С. 8-42–8-45.
- Мірошникова, О. Про сертифікацію [Текст] : Як я пройшла перший етап сертифікації – досвід учительки пілотного класу НУШ / О. Мірошникова // Англійська мова в початковій школі. – 2019. – № 12. – С. 32–33.
- Моїсеєв, С. О. Учитель учителів з Павлища [Текст] / С. О. Моїсеєв, Т. Й. Гусь // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 221–225. – Бібліогр. в кінці ст.
- Морозов, А. В. Креативная педагогика и психология [Текст] : учебное пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / А. В. Морозов, Д. В. Чернилевский. – М. : Традиция : Академический Проект, 2004. – 560с. – (Gaudeamus). – ISBN 5-902590-02-7; 5-8291-0416-4 : 40.00.
- Мосейчук, Юрій Юрійович Система формування культури здоров'я майбутніх учителів фізичної культури у процесі неперервної професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Мосейчук Юрій Юрійович ; Хмельницька гуманіт.-пед. акад. – Хмельницький, 2018. – 39 с.
- Мудрик, А. В. Учитель: мастерство и вдохновение [Текст] : кн. для старшеклассников / А. В. Мудрик. – М. : Просвещение, 1986. – 160 с. – 0,45.
- Мурашов, А. А. Речевое мастерство учителя [Текст] : Педагогическая риторика / А. А. Мурашов. – М. : Пед. общество России, 1999. – 394 с. – ISBN 5-93134-008-4 : 17,00.
- Мурована, Н. М. Педагогічне керівництво розвитком професійної компетентності вчителів музики [Текст] / Н. М. Мурована // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти: педагогічна майстерність, творчість, технології : збірник наукових праць / АПН України, Комітет пед. наук Польської Академії наук, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України ; заг. ред. Н. Г. Ничкало. – Харків : НТУ ХПІ, 2007. – С. 532–537. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мусатов, С. О. Гуманістичний потенціал педагогічної комунікації [Текст] : наук.-метод. посіб. для вчителів / С. О. Мусатов, В. Л. Зливков, Н. Н. Хомутиннікова. – К. : Пед. думка, 2008. – 96 с. – ISBN 978-966-644-105-1 : 15.00.
- Навоєва, Н. І. Особливості професійної діяльності вчителя в сучасних умовах [Текст] / Н. І. Навоєва // Місія вчителя в сучасному світі : матеріали ІІ Міжнародного конгресу, присвяч. 195-й річниці Південноукраїнського нац. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського, 27-30 верес. 2012 р. / редкол.: О. Чебикін, С. Бондаренко, В. Андрущенко [та ін.]. – Одеса : Букаєв Вадим Вікторович, 2013. – С. 153-156. – Бібліогр. в кінці ст.
- Навроцька, M. M. Внутрішній образ як невід'ємна складова професійного іміджу педагога [Текст] / M. M. Навроцька // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 27. – С. 170–175. – Бібліогр. в кінці ст.
- Навроцька, М. Потенціал тренінгу щодо розвитку професійного іміджу педагога [Текст] / М. Навроцька // Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті : матеріали 3-ої Міжнародної науково-практичної конференції, 29-30 березня 2018 року / Полонійна академія, ДВНЗ "Ужгород. нац. ун-т, Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка, Поморська академ., КВНЗ "Херсон. академ. неперервної освіти ; редкол.: Г. Бурунова, Д. Гєрчинська, І. Зимомря [та ін.]. – Ченстохова ; Ужгород ; Дрогобич : Посвіт, 2018. – С. 299–301. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Навроцька, М. М. Потреби педагога щодо визнання та самоствердження в контексті ідей В. О. Сухомлинського [Текст] / М. М. Навроцька // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції і ХХІІ Всеукраїнських педагогічних читань, м. Херсон, 24–25 вересня 2015 року : у 3 ч. / редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.] ; НАПН України, Управління освіти і науки Херсонської ОДА. – Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2015. – Ч. 2. – С. 44–48. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Наумчик, В. Н. Этика педагога [Текст] : Учеб.-метод. пособие / В. Н. Наумчик, Е. А. Савченко. – Минск : Універсітэцкае, 1999. – 216 с. – ISBN 985-09-0272-8 : 9.00.
- Нечипорук, О. В. Комунікативний етикет сучасного педагога як передумова формування культури мовного середовища [Текст] / О. В. Нечипорук // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 254–255. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Николенко, Д. Ф. Становление учителя [Текст] : Литературный и музыкально-игровой материал: Учебно-метод. пособ. / Д. Ф. Николенко, Н. И. Шкиль. – К. : Знание, 1986. – 48 с. – (Воспитание и дополнительное образование детей ; 7 серия). – 7,00.
- Нікішина, Т. Застосування технології творчого самовираження у формуванні готовності педагога до інноваційної діяльності (аспект післядипломної педагогічної освіти) [Текст] / Т. Нікішина // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2009. – Вип. 25, ч. 2. – С. 117–124. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Нікішина, Т. В. Творче самовираження вчителя української мови та літератури [Текст] / Т. В. Нікішина. – Харків : Основа, 2009. – 176 с. – (Бібліотека журналу "Вивчаємо українську мову та літературу"). – ISBN 978-611-00-0034-5 : 15,00.
- Нікула, Н. Ціннісно-мотиваційна складова методичної культури вчителя початкових класів [Текст] : сутність і шляхи формування / Н. Нікула // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 1. – С. 55–60. – Бібліогр. в кінці ст.
- Оксенюк, О. В. Педагогічно-краєзнавчий проект як засіб формування особистості майбутнього вчителя: культурологічний аналіз [Текст] / О. В. Оксенюк // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2012. – Вип. 16, кн. 3. – С. 15–22. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Оніщенко, І. В. Практика впровадження методики "Щоденні 5" [Текст] : тренінг / І. В. Оніщенко // Початкове навчання та виховання. – 2020. – № 1/3. – С. 15–24. – Бібліогр.: с. 19.
- Ордановська, А. В. Сучасний учитель – агент змін нової української школи [Текст] / А. В. Ордановська // Основи здоров'я. – 2018. – № 10. – С. 4–6.
- Остапук, Т. В. Сертифікати для вчителів: необхідність часу чи модний тренд самоосвіти? [Текст] / Т. В. Остапук // Управління школою. – 2019. – № 28/30. – С. 2–3.
- Остапчук, О. Професійно-творча самореалізація вчителя у наукових теоріях і освітніх реаліях [Текст] / О. Остапчук // Рідна школа. – 2017. – № 11/12. – С. 9–15. – Бібліогр. в кінці ст.
- Охрончук, Н. М. Формування індивідуальної освітньої траєкторії педагога в умовах інноваційного простору [Текст] / Н. М. Охрончук, І. М. Толкай // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 5/6. – С. 26-1–26-18. – Додатки. – Бібліогр.: с. 26-7.
- Павлушенко, О. С. Використання вчительського блогу для активізації навчального процесу [Текст] / О. С. Павлушенко // Трудове навчання в школі. – 2019. – № 11/12. – С. 62–65. – Додаток.
- Павлюк, Р. В. Формування здоров'язберігальної компетентності вчителів фізичного виховання [Текст] / Р. В. Павлюк // Фізичне виховання в школах України. – 2014. – № 12. – С. 17–18.
- Палецька–Юкало, Антоніна Володимирівна Методика формування німецькомовної лексичної компетентності майбутніх учителів на основі автентичних художніх творів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Палецька–Юкало Антоніна Володимирівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2018. – 22 с.
- Палецька–Юкало, Антоніна Володимирівна Методика формування німецькомовної лексичної компетентності майбутніх учителів на основі автентичних художніх творів [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Палецька–Юкало Антоніна Володимирівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. І. П. Задорожна. – Тернопіль, 2018. – 409 с. – Додатки. – Бібліогр.: с. 219-248.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
|