Електронний каталог

• Класифікатори
• М

метод навчання, методи навчання

Підтеми:

• комунікативний метод навчання
• тренінговий метод навчання

Документи:

• П'яст, Н. Гра як один із методів активного навчання української мови студентів-іноземців [Текст] / Н. П'яст // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 6. – С. 38-42.
• Разуваєва, Н. Картки для індивідуального опитування [Текст] / Н. Разуваєва // Економіка в школах України. – 2007. – № 9. – С. 2-5.
• Рапуто, А. Г. Реализация принципа когнитивной визуализации на примере учебного материала средней школы [Текст] / А. Г. Рапуто // Информатика и образование. – 2009. – № 7. – С. 75-78.
• Расулова, В. І. Ігрові заняття до курсу "Основи правознавства" [Текст] / В. І. Расулова // Історія та правознавство. – 2008. – № 16-18. – С. 30-35.
• Решетюк, Г. Активні форми і методи навчання [Текст] / Г. Решетюк // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – № 3. – С. 8-9.
• Рибченко, Кесер Т. М. Методика професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури засобами технологій інтерактивного навчання фахових дисциплін [Текст] / Кесер Т. М. Рибченко // Pedagogy and Psychology. – 2020. – VIII (95), Issue 239. – С. 43–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рогинский, В. М. Азбука педагогического труда [Текст] : пособие для начинающего преподавателя технического вуза / В. М. Рогинский. – М. : Высшая школа, 1990. – 112 с. – ISBN 5-06-001560-5 : 0.25.
• Рожак, Наталія Володимирівна Професійна підготовка майбутніх учителів англійської мови в університетах Англії і Шотландії [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Рожак Наталія Володимирівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. Володимира Гнатюка ; наук. кер. Н. О. Микитенко. – Тернопіль, 2014. – 270 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 191-217.
• Рожак, Наталія Володимирівна Професійна підготовка майбутніх учителів англійської мови в університетах Англії і Шотландії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Рожак Наталія Володимирівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2014. – 19 с.
• Романишина, Л. М. Моделювання як метод навчання в структурі нових інформаційних технологій [Текст] / Л. М. Романишина, В. В. Арестенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С.157-159.
• Рудакова, И. А. Парадоксальность категории " метод обучения" [Текст] / И. А. Рудакова // Наука и школа. – 2004. – № 5. – С. 26-28.
• Руденко, В. О. Потреба дня - розвивати здатність до творчості (Поради, коментарі, набутки) [Текст] / В. О. Руденко // Математика в школах України. – 2008. – № 4. – С. 14-17. – Методика та пошук.
• Русова, С. Сучасні течії в новій педагогіці [Текст] : [маляр, педагог] / С. Русова // Софія Русова: з маловідомого і невідомого : [трилогія] / упоряд.: О. Джус, З. Нагачевська. – Івано-Франківськ : Гостинець, 2006. – Т. 1 : "Несторка української педагогічної літератури...". – С. 358–422. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савенков, А. И. Проектирование и исследование в современном образовании [Текст] / А. И. Савенков // Химия в школе. – 2008. – № 6. – С. 2-8.
• Савин, Н. В. Методика преподавания педагогики [Текст] : учебное пособие для фак. повышения квалификации / Н. В. Савин. – М. : Просвещение, 1987. – 207 с. – 0,70.
• Саврасова-В'юн, Т. Діалогічні методи навчання: сучасний підхід [Текст] / Т. Саврасова-В'юн // Історія України. Шкільний світ. – 2006. – № 39. – С. 13–18.
• Савчак, Ірина Василівна Формування готовності майбутніх менеджерів туризму до діалогової комунікації українською мовою [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (українська мова) / Савчак Ірина Василівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2016. – 20 с.
• Савчак, Ірина Василівна Формування готовності майбутніх менеджерів туризму до діалогової комунікації українською мовою [Текст] : дис.... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (українська мова) / Савчак Ірина Василівна ; Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника ; наук. кер. Н. І. Луцан. – Івано-Франківськ, 2016. – 348 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 196-226.
• Савчин, М. Місце інтерактивних методів навчання у структурі уроку [Текст] / М. Савчин // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 22-23. – С. 2-3.
• Савчин, М. Організація сучасного уроку хімії [Текст] : використання інтерактивних методів навчання / М. Савчин // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 21. – С. 3-13.
• Савчук, Н. Ігрові навчанні форми на уроках літератури [Текст] : Психоемоційна адаптація вчителя до педагогічних нововведень / Н. Савчук // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2006. – № 20. – С. 9-14.
• Савчук, Н. Психолого-педагогічні закономірності використання ігрових навчальних форм на уроках української літератури [Текст] / Н. Савчук // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2005. – № 34-35. – С. 3.
• Садовська, І. Л. Концепція методів навчання: дидактичний аспект [Текст] / І. Л. Садовська // Безпека життєдіяльності. – 2007. – № 12. – С. 12-14.
• Садовська, І. Л. Концепція методів навчання: дидактичний аспект [Текст] / І. Л. Садовська // Безпека життєдіяльності. – 2008. – № 1/2. – С. 19-21.
• Сазоненко, Г. Проектне навчання в контексті акметехнологій [Текст] : [урок хімії] / Г. Сазоненко // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 22-23. – С. 4-12.
• Сакун, Л. А. Використання комп'ютерних технологій на уроках географії [Текст] / Л. А. Сакун // Географія. – 2007. – № 21. – С. 7-8.
• Салідінова, З. Останній герой [Текст] : урок-дидактична гра. 8 клас / З. Салідінова // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 22-23. – С. 34-35. – Інтерактивне навчання.
• Салій, В. Формування стійкого інтересу до навчання [Текст] / В. Салій // Хімія. Шкільний світ. – 2007. – № 31. – С. 18-19. – Інтерактивне навчання.
• Саломатнікова, О. М. Незнайомий знайомий квадратний тричлен. Квадратний тричлен у задачах [Текст] / О. М. Саломатнікова // Математика в школах України. – 2006. – № 4. – С. 1-8. – Методичний банкъ.
• Самкова, В. А. "Вышли мы все из природы". Тренинг для старшеклассников [Текст] : Учителю экологии / В. А. Самкова // Биология в школе. – 2006. – № 7. – С. 13-16. – Журнал в журнале.
• Свиридок, Т. А. Використання інтерактивних методів навчання на уроках хімії [Текст] / Т. А. Свиридок // Хімія. – 2006. – № 18. – С. 9-13.
• Семенець, С. Навчальне моделювання методів доведення в шкільному курсі математики [Текст] : Методика, досвід, пошук / С. Семенець // Математика в школі. – 2006. – № 9. – С. 12-16.
• Сердюк, Т. Візуалізація навчального матеріалу з історії як прийом інтерактивного навчання [Текст] / Т. Сердюк // Історія в школах України. – 2009. – № 10. – С. 21-24.
• Серняк, О. Педагогічні технології колективного навчання у процесі вивчення іноземної мови [Текст] / О. Серняк. – С. 215–217. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сидор, І. Метод проектів у процесі вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах [Текст] / І. Сидор // Актуальні питання лінгвістики, літературознавства та інноваційної методики викладання іноземних мов : матеріали п'ятої всеукраїнської наукової конференції, 19-20 травня, м. Тернопіль. – Тернопіль : ТНЕУ, 2011. – С. 61–63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сидорович, М. Групова навчальна діяльність учнів на уроках біології, 8 клас [Текст] / М. Сидорович // Біологія і хімія в школі. – 2004. – №5. – С.9-12.
• Симонов, В. М. Педагогика [Текст] : краткий курс лекций / В. М. Симонов. – Волгоград : Учитель, 1997. – 80 с. – ISBN 5-5-7057-0098-9 : 4.00.
• Ситник, О. І. Проблемний метод навчання як засіб розвитку соціально-орієнтованих якостей особистості [Текст] : [фізика] / О. І. Ситник // Фізика в школах України. – 2009. – № 7. – С. 10-14.
• Ситченко, А. До поняття навчального проектування на уроках літератури [Текст] / А. Ситченко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 1. – С. 21-23.
• Сіденко, М. В. Спалах електричної лампи [Текст] / М. В. Сіденко, О. М. Сіденко // Фізика в школах України. – 2007. – № 21. – С. 27. – Ну й задача!.
• Сікорський, П. До проблеми класифікації методів навчання [Текст] / П. Сікорський // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2003. – Вип. 17. – С. 89-97.
• Сікорський, П. І. Теоретико-методологічні основі диференційованого навчання [Текст] / П. І. Сікорський. – Львів : Каменяр, 1998. – 196 с. – ISBN 5-7745-0740-8 : 8.00.
• Сільвейстр, А. Використання комп'ютера під час вивчення теми "Електричний струм у рідинах" [Текст] / А. Сільвейстр, Р. Тичук // Фізика та астрономія в школі. – 2005. – № 2. – С. 44-47.
• Сінегіна, С. М. Захист проектів. Специфіка використання методу на уроках зарубіжної літератури [Текст] / С. М. Сінегіна // Зарубіжна література в школі. – 2006. – № 15-16. – С. 21-27.
• Скакальська, А. Використання граматичних ігор у навчанні німецької мови на початковому етапі [Текст] / А. Скакальська // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2019. – Вип. 1(16). – С. 255–258. – Бібліогр. в кінці ст.
• Скібінс, Л. О. Проектне навчання - корисна альтернатива класно-урочної системи [Текст] : [Урок фізики] / Л. О. Скібінс // Фізика в школах України. – 2007. – № 20. – С. 2-4. – Методичні рекомендації.
• Скокова, О. Г. Коллективный способ обучения на уроках математики [Текст] / О. Г. Скокова // Математика в школе. – 2008. – № 6. – С. 47-49.
• Сліпчук, І. Дидактичні можливості інформаційних технологій у навчанні біології [Текст] / І. Сліпчук // Біологія і хімія в школі. – 2006. – № 5. – С. 32-34.
• Солод, Л. А. Організація письмових робіт при диференційованому навчанні математики [Текст] / Л. А. Солод, Л. А. Бойко // Математика в школах України. – 2007. – № 6. – С. 6-7.
• Солонько, А. В. Современные подходы к изучению географии с использованием имитационного моделирования [Текст] / А. В. Солонько // География в школе. – 2008. – № 3. – С. 29-33.

1    2    3    4    5    6    7   8    9