Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.41 Психологія дитячого віку

88.415 Підлітковий вік і рання юність (старшокласники)

Підтеми:

• 88.415-52 Емоції і почуття у підлітків
• 88.415-7 Внутрішні (суб'єктивні) фактори психічної діяльності підлітка
• 88.415-8 Регуляція психічної діяльності і властивостей особистості підлітків. Психологічна підтримка важких підлітків. Психокорекція девіантної поведінки
• 88.415-99 Соціально-психологічні фактори розвитку підлітків. Значення соціальної групи, спілкування, сексуальний розвиток

Документи:

• Сухомлинський, В. О. Інтелектуальна активність і формування самосвідомості, самооцінки в підлітків [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. підгот. О. Г. Дзеверін. – К. : Рад. шк., 1976. – Т. 1 : Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості ; Духовний світ школяра ; Методика виховання колективу. – С. 322–323.
• Сухомлинський, В. О. Пізнавальні інтереси підлітків і формування матеріалістичного світогляду [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. підгот. О. Г. Дзеверін. – К. : Рад. шк., 1976. – Т. 1 : Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості ; Духовний світ школяра ; Методика виховання колективу. – С. 304–309.
• Сухомлинський, В. О. Почуття підлітків [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. підгот. О. Г. Дзеверін. – К. : Рад. шк., 1976. – Т. 1 : Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості ; Духовний світ школяра ; Методика виховання колективу. – С. 328–338.
• Сухомлинський, В. О. Розумова й мовна діяльність підлітків [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. підгот. О. Г. Дзеверін. – К. : Рад. шк., 1976. – Т. 1 : Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості ; Духовний світ школяра ; Методика виховання колективу. – С. 309–321.
• Танасійчук, А. В. Підлітковий вік та його особливості [Текст] : педагогічний всеобуч для батьків / А. В. Танасійчук // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2011. – № 2. – С. 16-19.
• Терещенко, В. В. Современный подросток в системе отношений взаимодействия "ребенок – взрослый" [Текст] / В. В. Терещенко // Психология обучения. – 2013. – № 2. – С. 95–106.
• Терещенко, В. В. Теоретико-методологические основы личностного развития и взросления современного подростка [Текст] / В. В. Терещенко // Психология обучения. – 2013. – № 11. – С. 55–63. – Библиогр. в конце ст.
• Терлецька, Л. Г. Підлітковий вік [Текст] / Л. Г. Терлецька // Вікова психологія і психодіагностика : підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К. : Слово, 2013. – С. 50–55.
• Тетенькіна, А. Психологічні особливості професійного самовизначення старшокласників [Текст] / А. Тетенькіна // Магістр. – 2011. – Вип. 14. – С. 124-128. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тилиндене, И. Взаимосвязь самооценки подростков и пережитого ими опыта издевательств со стороны сверстников [Текст] / И. Тилиндене, Г. Растаускене, А. Емельяновас // Психологический журнал. – 2014. – Т. 35, № 4. – С. 26–34.
• Тимків, Лідія Психологічні чинники розвитку креативності старшокласників [Текст] / Лідія Тимків // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – 2014. – Вип. 51. – С. 126–130. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тихомирова, А. Трудно ли быть подростком? [Текст] / А. Тихомирова // Социальная работа. – 2005. – № 4. – С.26-27.
• Тіунова, О. В. Розвиток психологічної готовності до материнства у старшокласниць засобами просвітницького тренінгу [Текст] / О. В. Тіунова // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 5. – С. 14-21.
• Ткаленко, Любов Розвиток пізнавальних процесів [Текст] : адаптація п'ятикласників до нових умов навчання / Любов Ткаленко // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 28. – С. 13-17.
• Ткачук, Л. В. Особливості розвитку емпатії в підлітково-юнацькому віці [Текст] / Л. В. Ткачук // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 275–279. – Бібліогр. в кінці ст.
• Третяк, Т. Розвиток творчого сприймання старшокласниками нової наукової інформації [Текст] / Т. Третяк // Рідна школа. – 2011. – № 12. – С. 16-20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Третяк, Т. М. Творче сприймання старшокласниками нової інформації [Текст] / Т. М. Третяк // Обдарована дитина. – 2009. – № 10. – С. 16-19.
• Трухан, М. Соціально-педагогічні аспекти статеворольової соціалізації дівчат-підлітків у загальноосвітніх закладах [Текст] / М. Трухан // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 182-185. – Бібліогр. в кінці ст.
• Трухін, І. О. Виховна робота з учнями середнього шкільного віку [Текст] / І. О. Трухін, О. Т. Шпак // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №11. – С. 1-6. – (Психологія виховання).
• Трушина, Н. Н. Особенности психологического сопровождения профессионального развития личности в подростковом возрасте [Текст] / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина // Психология и школа. – 2008. – № 3. – С. 44-56.
• Турищева, Л. В. Психологічні ігри, спрямовані на розвиток пізнавальних процесів у школярів молодшого і середнього віку [Текст] / Л. В. Турищева // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 1. – С. 35–41.
• Тюменева, Ю. А. Нормативная регуляция подростками социальных отношений [Текст] / Ю. А. Тюменева // Вопросы психологии. – 2006. – № 1. – С. 23-32.
• Фадеева, С. В. Профилактика компьютерной зависимости у подростков [Текст] / С. В. Фадеева // Народное образование. – 2011. – № 8. – С. 276-280.
• Фадеева, С. В. Профилактика компьютерной зависимости у подростков [Текст] / С. В. Фадеева // Социальная педагогика. – 2012. – № 1. – С. 119-125.
• Федько, О. Механізми вдосконалення пам`яті, уваги і мислення старшокласників [Текст] / О. Федько // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 26-27. – С. 3-63.
• Філіпенко, Л. Б. Сучасні підходи до вивчення психології підлітка [Текст] / Л. Б. Філіпенко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 12. – С. 11-15.
• Фокина, А. В. Социальный эгоцентризм как компонент подростковой девиантности [Текст] / А. В. Фокина // Психологическая наука и образование. – 2004. – № 2. – С. 20-30.
• Формичева, Л. Ф. Образ родителей и представленность отношений с ними у подростков [Текст] / Л. Ф. Формичева // Психологическая наука и образование. – 2005. – № 3. – С. 26-40.
• Хабайлюк, В. В. Особливості суперечливих стосунків між батьками та дітьми підліткового віку [Текст] / В. В. Хабайлюк // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 3. – С. 37-40.
• Харенко, С. Психоаналітичні дослідження дитячої сексуальності як детермінанти підліткової тривожності [Текст] / С. Харенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 1. – С. 139-147.
• Харламенкова, Н. Е. Причины и динамика внутреннего напряжения в подростковом возрасте [Текст] / Н. Е. Харламенкова, А. В. Соловьева // Психология и школа. – 2007. – № 4. – С. 3-18.
• Хімеон, Н. Становлення самосвідомості підлітка: почуття дорослості, самоствердження, самооцінка [Текст] / Н. Хімеон // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 25-27. – С. 7-11.
• Хміляр, О. Психомоторні особливості рухової активності підлітків 12-14 років [Текст] / О. Хміляр // Психолог. – 2004. – №18. – С. 9-12.
• Хоменко, Олена Особливості нової соціальної ситуації п'ятикласників [Текст] / Олена Хоменко // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 17–18.
• Хузеева, Г. Р. Характер информационного пространства и особенности социализации современных подростков [Текст] / Г. Р. Хузеева // Психология обучения. – 2013. – № 4. – С. 88–98. – Библиогр. в конце ст.
• Царева, О. Исследование стилей поведения подростка в конфликтных ситуациях в зависимости от эмоциональных свойств личности [Текст] / О. Царева // Прикладная психология и психоанализ. – 2006. – № 3. – С. 5-15.
• Царенко, Л. Вплив художньої літератури на формування життєвого сценарію підлітка [Текст] / Л. Царенко, В. Козаченко // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 25-27. – С. 86-92.
• Цинявська, І. Конфлікти та причини їх виникнення у підлітковому віці [Текст] / І. Цинявська // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка. – 2008. – Вип. 15. – С. 163-166.
• Чаговець, Л. Особливості ціннісних орієнтацій старшокласників [Текст] / Л. Чаговець // Психолог. – 2009. – № 2. – С. 11-13.
• Чаговець, Л. Психологічні особливості агресивності старших підлітків [Текст] / Л. Чаговець // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №15. – С. 16-18.
• Чайка, Е. Психолого-педагогическая поддержка старшекласников в стрессовой ситуации [Текст] / Е. Чайка // Воспитание школьников. – 2003. – №8. – С. 36-39.
• Чайковська, Оксана Особливості я-образу старших підлітків з порушеннями опорно-рухового апарату [Текст] / Оксана Чайковська // Магістр. – 2009. – Вип. 6. – С. 85-89. – Бібліогр. в кінці ст.
• Червонна, Т. Потреби підлітків, про які потрібно знати дорослим [Текст] / Т. Червонна // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 31-32. – С. 41-43.
• Чернышев, А. С. Динамика социального Я подростков и юношей в развивающих социальных средах (социальных оазисах) [Текст] / А. С. Чернышев, Ю. А. Лунев // Мир психологии. – 2002. – №2. – С. 92-106.
• Чернявська, О. Профілактика вживання психоактивних речовин старшокласниками через розвиток вміння протистояти тиску оточуючих [Текст] / О. Чернявська // Соціальна робота та соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2015. – С. 87–91. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чіп, Р. Психологічні умови професійного самовизначення старшокласників [Текст] / Р. Чіп // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 185-190. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чмыхова, Е. В. О независимости скорости забывания от полноты запоминания при заучивании слов подростками [Текст] / Е. В. Чмыхова, А. Т. Терехин // Вопросы психологии. – 2011. – № 1. – С. 58-65.
• Чудинова, Е. В. Особенности моделирования в учебной деятельности подростка [Текст] / Е. В. Чудинова // Вопросы психологии. – 2005. – № 4. – С. 107-117.
• Шалабаева, Л. И. Экспериментальная диагностика диалогического общения подростка [Текст] / Л. И. Шалабаева // Наука и школа. – 2013. – № 3. – С. 150–152. – Библиогр. в конце ст.
• Шамионов, Р. М. Формирование адаптационной готовности старшеклассников и студентов вузов [Текст] / Р. М. Шамионов // Психология обучения. – 2013. – № 9. – С. 20–29. – Библиогр. в конце ст.

1    2    3    4    5    6    7    8   9