Електронний каталог

• Класифікатори
• 75 Фізична культура і спорт

75р Вивчення і викладання фізичної культури в вузі

Документи:

• Москаленко, Н. Ефективність застосування комплексу "Bodyflex" у самостійних заняттях з фізичного виховання студентів після ГРЗ [Текст] / Н. Москаленко, А. Самошкіна // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2015. – № 1. – С. 38–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Москаленко, Н. Застосування диференційованих фізичних навантажень в самостійних заняттях з фізичного виховання студентів після гострих респіраторних захворювань [Текст] / Н. Москаленко, А. Самошкіна // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2010. – № 2. – С. 83-85.
• Москаленко, Н. Мотиваційні пріоритети студентів до занять фізичною культурою і спортом [Текст] / Н. Москаленко, Т. Сичова // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2010. – № 2. – С. 10-13.
• Мудрік, В. Функції педагогічного управління фізичним вихованням студентів [Текст] / В. Мудрік // Освіта і управління. – 2006. – № 1. – С. 78-83.
• Мушаков, А. А. Условия и компоненты рефлексии в учебной деятельности [Текст] / А. А. Мушаков // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 8. – С. 31-33. – Подготовка будущего специалиста.
• Наговицын, Р. С. Модели обучения физической культуры в вузе [Текст] / Р. С. Наговицын // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2011. – № 6. – С. 59-61.
• Программное управление совершенствованием физической культуры студентов с применением мобильных средств [Текст] / Р. С. Наговицын, И. В. Владыкина, П. Б. Волков [et al.] // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 4. – С. 33–35. – Библиогр. в конце ст.
• Найн, А. Я. Генезис научно-исследовательской работы студентов как фактор развития творческой активности [Текст] / А. Я. Найн, В. А. Анисимова // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 4. – С. 62-64.
• Наскалов, В. М. Физическое воспитание студентов в условиях экологически неблагоприятной окружающей среды [Текст] / В. М. Наскалов // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №7. – С.59-63.
• Наскальний, В. Методика диференційованого планування оздоровчих занять зі студентами з використанням тренажерів [Текст] / В. Наскальний, В. Льовкін, В. Рудницький // Молода спортивна наука України. – 2005. – Вип.9: У 4 т. Т.3. – С. 210–212. – Бібліогр. в кінці ст.
• Наумчук, В. Спортивні ігри в системі професійної підготовки студентів факультетів фізичного виховання [Текст] / В. Наумчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 3. – С. 3-6. – Професійна освіта.
• Неминущий, Г. П. О современной системе теоретических дисциплин по физической культуре [Текст] / Г. П. Неминущий // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №10. – С.19-21.
• Нестеренко, М. Комп'ютерна програма тестування знань у ході підготовки фахівців фізичної культури та спорту в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / М. Нестеренко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2008. – № 2. – С. 106-109.
• Николаев, Ю. М. Общая теория и методология физической культуры как отражение потребности в модернизации физкультурного образования [Текст] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №7. – С.2-10.
• Николаев, Ю. М. Современная теория физической культуры как самостоятельная научная и учебная дисциплина [Текст] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 12. – С. 38; 55-59.
• Николаева, Н. П. Применение психофизиологических методов в процессе подготовки специалистов по физической культуре [Текст] / Н. П. Николаева, М. М. Полевщиков, В. В. Роженцов // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 12. – С. 13-15.
• Николаева, Н. И. Университет физической культуры - какой он? [Текст] / Н. И. Николаева // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №9. – С.44-46.
• Технология занятий студентов оздоровительным атлетизмом [Текст] / И. Н. Никулин, А. В. Воронков, Л. А. Кадуцкая, А. А. Коник // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 12. – С. 49–51. – Библиогр. в конце ст.
• Никулина, Е. В. Интегрированное обучение в профессиональной подготовке студентов факультета физической культуры [Текст] / Е. В. Никулина // Теория и практика физической культуры. – 2006. – № 4. – С. 42-44.
• Носкова, С. А. Физическая культура и социализация личности студента [Текст] / С. А. Носкова // Теория и практика физической культуры. – 2003. – №6. – С.13-16.
• Оболочков, С. Г. Программно-методическое обеспечение занятий с девушками специальной медицинской группы на младших курсах педагогического вуза [Текст] / С. Г. Оболочков // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 2. – С. 48-50.
• Огниста, К. Структурно-логічна схема формування програми з фізичного виховання у спеціально-медичній групі в умовах кредитно-трансферної системи [Текст] / К. Огниста // Актуальні проблеми розвитку руху "Спорт для всіх": досвід, досягнення, тенденції. – 2007. – Т. 2. – С. 110-114.
• Огниста, К. Порівняння показників фізичної підготовленості майбутніх спортивних педагогів із сучасними світовими системами оцінки [Текст] / К. Огниста, А. Огнистий // Актуальні проблеми розвитку спорту для всіх: досвід, досягнення, тенденції : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 20–21 жовт. 2016 року / редкол.: В. Омельяненко, І. Омельяненко. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 42–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огниста, К. М. Особливості оцінювання з фізичного виховання студентів спеціальної медичної групи (з досвіду роботи кафедри фізичного виховання) [Текст] / К. М. Огниста // Удосконалення змісту й технологій оцінювання якості підготовки майбутніх фахівців відповідно до вимог Європейської асоціації якості освіти. – 2007. – С. 109-111.
• Огниста, К. М. Самостійна робота з фізичного виховання студентів, що займаються у спеціально-медичній групі та її оцінка [Текст] / К. М. Огниста, А. В. Огнистий, О. І. Кривокульський // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 209-211.
• Огнистий, А. Особливості формування програми фізичне виховання у спеціально-медичній групі в умовах болонської системи навчання [Текст] / А. Огнистий // Роль фізичної культури як вагомого фактора покращення стану здоров'я населення і модіфікації стилю життя. – 2006. – С. 53-54.
• Огнистий, А. В. Інноваційні підходи до формування професійно-прикладних умінь з фізичного виховання випускників педагогічних вишів [Текст] / А. В. Огнистий // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи. – 2010. – С. 118-123.
• Огнистий, А. В. Оцінювання студентів з фізичного виховання в умовах кредитно-трансферної системи організації навчального процесу (з досвіду роботи кафедри фізичного виховання ТНПУ ім. В.Гнатюка) [Текст] / А. В. Огнистий // Удосконалення змісту й технологій оцінювання якості підготовки майбутніх фахівців відповідно до вимог Європейської асоціації якості освіти. – 2007. – С. 103-107.
• Огнистий, А. В. Самостійна робота у процесі магістерської підготовки з дисципліни "Методика викладання фізичного виховання у вищих навчальних закладах" [Текст] / А. В. Огнистий // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 203-206.
• Огнистий, А. В. Спеціальні знання з фізичного виховання - критерії та рівні їх сформованості в майбутнії вчителів-предметників [Текст] / А. В. Огнистий // Проблеми конструювання та застосування засобів оцінювання успішності студента. – 2012. – С. 226-229. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огнистий, А. Особливості викладання дисципліни "Фізичне виховання" в умовах кредитно-трансферної системи [Текст] / А. Огнистий, О. Бірюков, Р. Циквас // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 3. – С. 95-98. – Вивчаємо досвід.
• Огнистий, А. Формування потреби здорового способу життя у студентів педагогічних вузів як компонент професійно-педагогічної підготовки [Текст] / А. Огнистий, М. Божик // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2010. – Ч. 2 : Фізичне виховання, фізика, інформатика, математика, техніка, біологія, хімія. – С. 12-15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огнистий, А. Особливості організації і планування викладання фізичного виховання для факультету ПВПК в умовах кредитно модульної системи навчання [Текст] / А. Огнистий, О. Кривокульський, К. Огниста // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 3. – С. 135-139.
• Огнистий, А. В. Особливості планування фізичного виховання студентів педагогічних ВНЗ в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / А. В. Огнистий, К. М. Огниста // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 124-127.
• Оксьом, П. Особливості рухової активності студенток вищого педагогічного навчального закладу [Текст] / П. Оксьом // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2005. – № 1. – С. 24-26.
• Оксьом, П. Тестування фізичної підготовленості студенток, що займаються міні-футболом під час навчання у вищому навчальному закладі [Текст] / П. Оксьом, В. Азаренков // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2010. – № 3. – С. 93-96.
• Олейник, Н. Состояние и перспективы информатизации образования в вузах физической культуры [Текст] / Н. Олейник // Наука в олимпийском спорте. – 2000. – №2. – С.104-109.
• Реалізація компетентнісного підходу в навчальному процесі на кафедрі фізичної реабілітації і валеології ТНПУ ім. В.Гнатюка як засобу підвищення компетентності студентів і викладачів [Текст] / А. М. Олійник, В. С. Грушко, Л. О. Вакуленко [et al.] // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 131.
• Омельяненко, В. Інноваційна форма навчально-методичного забезпечення дисципліни "фізіологія людини" для студентів факультету фізичного виховання [Текст] / В. Омельяненко // Роль фізичної культури як вагомого фактора покращення стану здоров'я населення і модіфікації стилю життя. – 2006. – С. 55.
• Омельяненко, В. Г. Інформаційні технології навчання у викладанні біологічних дисциплин на факультеті фізичного виховання [Текст] / В. Г. Омельяненко // Теоретичні та прикладні аспекти використання інформаційних технологій у системі університетської освіти. – 2008. – С. 71-76.
• Омельяненко, І. Організація навчального процесу студентів факультету фізичного виховання з дисципліни "методика фізичного виховання школярів в спеціальних медичних групах" у світлі вимог болонського процесу [Текст] / І. Омельяненко // Роль фізичної культури як вагомого фактора покращення стану здоров'я населення і модіфікації стилю життя. – 2006. – С. 56.
• Омельяненко, І. А. Індивідуальні завдання, як спосіб формування самостійності студентів на етапі перебудови навчального процесу в вузі [Текст] : на прикладі курсу "Рухливі ігри" / І. А. Омельяненко // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України. – 1990. – Ч. 2. – С. 301–302.
• Омельяненко, І. О. Конструювання оцінювання результатів діяльності студентів в процесі вивчення дисципліни "Методика фізичного виховання в СМГ" [Текст] / І. О. Омельяненко // Проблеми конструювання та застосування засобів оцінювання успішності студента. – 2012. – С. 202-206.
• Омельяненко, І. О. Концептуальні підходи до викладання курсу психології на факультеті фізичної культури [Текст] / І. О. Омельяненко // Конференція: Підготовка спеціалістів фізичної культури в Україні : Матеріали першої республіканської конференції / Упоряд. В.І.Завацький. – Луцьк : Надстир'я, 1994. – С. 15–16.
• Омельяненко, І. О. Особливості навчально-методичного забезпечення фахових дисциплін на факультеті фізичного виховання в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / І. О. Омельяненко // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 109-112.
• Омельяненко, І. О. Використання інформаційних технологій у підготовці фахівця з фізичного виховання [Текст] / І. О. Омельяненко // Теоретичні та прикладні аспекти використання інформаційних технологій у системі університетської освіти. – 2008. – С. 76-79.
• Омельяненко, І. О. Система контролю успішності навчання студентів в умовах ЕСTS у процесі викладання методики фізичного виховання в СМГ [Текст] / І. О. Омельяненко // Удосконалення змісту й технологій оцінювання якості підготовки майбутніх фахівців відповідно до вимог Європейської асоціації якості освіти. – 2007. – С. 101-103.
• Омельяненко, І. О. Формування дослідницьких умінь студентів на заняттях з методики фізичного виховання в спеціальних групах [Текст] / І. О. Омельяненко // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 76-79.
• Омеляненко, І. О. Довгострокові завдання - ефективний спосіб організації самостійної роботи студентів [Текст] : на прикладі курсу "Рухливі ігри" / І. О. Омеляненко // Зміст, форми і методи самостійної роботи студентів. – 1990. – С. 253-254.
• Оплетин, А. А. Педагогический аутотренинг на занятиях физической культурой [Текст] / А. А. Оплетин // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 4. – С. 36–38. – Библиогр. в конце ст.

1    2    3    4    5    6    7    8   9    10    11    12    13