Електронний каталог

• Класифікатори
• Су

Сухомлинський Василь Олександрович (1918–1970) – український радянський педагог, публіцист, письменник, поет

Документи:

• Капранова, В. А. Сухомлинский Василий Александрович (1918–1970) [Текст] : [советский педагог] / В. А. Капранова // История педагогики в лицах : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по направлению "Образование и педагогика". – Минск ; М. : Новое знание : ИНФРА-М, 2013. – С. 155–158. – (Высшее образование. Бакалавриат).
• Карапузова, Н. Д. Виховання відповідальності особистості в умовах педагогічної підтримки [Текст] / Н. Д. Карапузова, І. В. Карапузова // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка. Сер. Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 6 (45). – С. 24-29.
• Касьяненко, А. М. Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського в діяльності Малої академії наук [Текст] / А. М. Касьяненко // Завучу. Усе для роботи. – 2013. – № 13/14. – С. 14–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Качак, Т. Б. Українська література для дітей та юнацтва [Текст] : підручник для студ. вищ. навч. закл. / Т. Б. Качак. – 2-ге вид., стер. – Київ : Академія, 2018. – 352 с. – (Альма-матер). – ISBN 978-966-580-478-9 : 200,00.
• Кашуба, Є. Методичні родзинки у праці В. О. Сухомлинського "Як любити дітей" Флеш-занурення [Текст] / Є. Кашуба // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 1/2. – С. 82–83.
• Кириєнко, Т. М. Світ казок В. Сухомлинського [Текст] / Т. М. Кириєнко // Шкільний бібліотекар. – 2012. – № 7. – С. 14-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кириченко, В. Василь Сухомлинський: 100 років історії [Текст] : тематика та зміст заходів із вивчення педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського / В. Кириченко, Г. Ковганич // Управління освітою. – 2018. – № 6. – С. 40–47.
• Киричук, І. Формування особистості школяра в умовах родинного виховання [Текст] / І. Киричук // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 227-230.
• Киричук, О. Складові духовного розвитку учнів у спадщині В.О.Сухомлинського [Текст] / О. Киричук // Рідна школа. – 2007. – № 7-8. – С. 27-29.
• Кислюк, Лілія В. Сухомлинський. Оповідання "Борщ зі скибкою свіжого хліба" [Текст] : [урок читання для дітей з вадами слуху : 3-й клас] / Лілія Кислюк // Дефектолог. – 2014. – № 5. – С. 18–19.
• Кізь, О. Ідеї В.О. Сухомлинського у вивченні гендерних уявлень депривованого юнацтва [Текст] / О. Кізь // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 258-264.
• Кікінеджі, О. "Гендерні" наголоси в педагогіці В. О. Сухомлинського [Текст] / О. Кікінеджі, Т. Говорун // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 254-258.
• Кіндрат, В. К. В. О. Сухомлинський про психолого-педагогічні особливості підлітків та їх врахування у патріотичному вихованні [Текст] / В. К. Кіндрат // Найскладніша творчість - виховання патріота : на основі матеріалів пед. спадщини В. Сухомлинського. – Рівне : РДГУ, 2002. – С. 42–65.
• Кіндрат, В. К. Використання В. О. Сухомлинським народних традицій у вихованні патріотизму у підлітків [Текст] / В. К. Кіндрат // Найскладніша творчість - виховання патріота : на основі матеріалів пед. спадщини В. Сухомлинського. – Рівне : РДГУ, 2002. – С. 116–129.
• Кіндрат, Вадим Найскладніша творчість - виховання патріота [Текст] : на основі матеріалів пед. спадщини В. Сухомлинського / Вадим Кіндрат. – Рівне : РДГУ, 2002. – 164 с. – ISBN 5-7763-1540-9 : 20.00.
• Кіндрат, В. К. Розвиток поняття "патріотизм" у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського [Текст] / В. К. Кіндрат // Найскладніша творчість - виховання патріота : на основі матеріалів пед. спадщини В. Сухомлинського. – Рівне : РДГУ, 2002. – С. 26–41.
• Кірдан, О. Історико-педагогічний аналіз діяльності класного керівника [Текст] / О. Кірдан // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 127-130.
• Кіт, Г. Г. Творчо-інноваційний характер праці вчителя в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського [Текст] / Г. Г. Кіт // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. – 1999. – Вип. 2. – С. 102–106.
• Кічук, Н. Творча особистість учителя у педагогічній спадщині В. Сухомлинського [Текст] / Н. Кічук // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 10-11.
• Клепач, Н. Реалізація ідей В. О. Сухомлинського про використання народознавчаго матеріалу на уроках навчання грамоти [Текст] / Н. Клепач // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 2. – С. 90–92.
• Клочек, М. І. "Все починається з добра, все починається з любові..." (літературно-художній колаж) [Текст] : [В. О . Сухомлинський] / М. І. Клочек, Є. В. Галушка // Шкільний бібліотекар. – 2018. – № 11. – С. 22–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ковалевська, Л. І. Учительська професія – це людинознавство... [Текст] : [До 95-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського] / Л. І. Ковалевська // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 10. – С. 2–8.
• Коваленко, Н. В. Використання педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського в інноваційній розбудові школи [Текст] / Н. В. Коваленко // Виховна робота в школі. – 2009. – № 9. – С. 25-30.
• Коваленко, О. Організація методичної роботи за ідеями В.О. Сухомлинського [Текст] / О. Коваленко // Рідна школа. – 2004. – №2. – С. 25-27.
• Коваль, Н. Вічні людські цінності у творах Василя Сухомлинського [Текст] : літературно-музична композиція / Н. Коваль // Зарубіжна література в школах України. – 2015. – № 2. – С. 62–64.
• Коваль, Н. Казки В. Сухомлинського на уроках української мови [Текст] : однорідні члени речення. Система уроків. 8 клас / Н. Коваль // Українська література в загальноосвітній школі. – 2010. – № 6. – С. 45-47.
• Коваль, О. І. Взаємозв'язок колективу та особистості в досвіді В. Сухомлинського [Текст] / О. І. Коваль, Л. І. Ярошенко // Педагогічна спадщина А. С. Макаренка та В. О. Сухомлинського: історія та сучасність. – 2013. – С. 41–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальська, Т. Г. "Свято першого хліба" [Текст] : [позакласний захід] : 1, 6 кл. / Т. Г. Ковальська, С. Т. Черчелюк // Шкільний бібліотекар. – 2011. – № 9. – С. 19-20.
• Ковальчук, В. Актуальність ідей В.Сухомлинського у проблемі формування соціальної компетентності майбутнього учителя [Текст] / В. Ковальчук // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 110-111.
• Козак, І. В. Формування гуманістичного світогляду учнів у творчій спадщині В. О. Сухомлинського [Текст] / І. В. Козак // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2011. – № 2. – С. 105-115.
• Козаченко, К. Творча реалізація гуманістичних ідей В. Сухомлинського у системі виховної роботи вчителя [Текст] / К. Козаченко // Початкова школа. – 2015. – № 2. – С. 54.
• Кокерилл, Алан Сухомлинський і ХХІ століття [Текст] / Алан Кокерилл // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2013. – № 4. – С. 5–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гуманістичні ідеї Василя Сухомлинського в освітньому просторі закладу нового типу [Текст] / А. Л. Колесник, Л. А. Гула, Т. В. Щербатко, С. М. Аблаєва // Управління школою. – 2014. – № 22/24. – С. 72–76.
• Колісніченко, С. Г. Реалізація гуманістичних ідей творчої спадщини В. Сухомлинського [Текст] / С. Г. Колісніченко // Завучу. Усе для роботи. – 2015. – № 1/2. – С. 28–31.
• Коломійченко, О. В.О.Сухомлинський у контексті сучасної дійсності [Текст] / О. Коломійченко // Початкова школа. – 2009. – № 9. – С. 1-2.
• Коломоєць, С. Окремі аспекти розумового розвитку учнів у педагогічній системі В. О. Сухомлинського [Текст] / С. Коломоєць // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 2. – С. 96-100.
• Комарова, Т. "Весь світ тобі належить, сину...". За віршем Редьярда Кіплінга "Якщо..." та "Листами до сина" Василя Сухомлинського [Текст] : урок-дослідження : 7 клас / Т. Комарова // Всесвітня література в сучасній школі. – 2016. – № 12. – С. 22–24.
• Комінарець, Т. В. Гуманістичне виховання у педагогіці А. Макаренка та В. Сухомлинського [Текст] / Т. В. Комінарець // Педагогічна спадщина А. С. Макаренка та В. О. Сухомлинського: історія та сучасність. – 2013. – С. 47–52. – Бібліогр. в кінці ст.
• Компан, Л. Нетлінна справа педагога в серцях, у душах і ділах [Текст] : ідеї В. О. Сухомлинського в сучасному освітньому просторі / Л. Компан // Педагогічна майстерня. – 2014. – № 5. – С. 6–11.
• Компаній, О. В. Погляди В. Сухомлинського на розвиток зв'язного мовлення як важливу складову пізнавальних потреб молодших школярів на уроках мови та читання [Текст] / О. В. Компаній // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 26. – С. 168–171. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кондратенко, Г. М. Гуманістичні основи навчально-виховного процесу в творчій спадщині В. О. Сухомлинського [Текст] / Г. М. Кондратенко, О. В. Рідкоус // Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 40. – С. 212-217.
• Кондратенко, Л. Василь Олександрович Сухомлинський про психологічне підгрунтя навчальної неуспішності учнів початкової школи [Текст] / Л. Кондратенко // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 130-133.
• Кондратова, В. Творче використання ідей В. О. Сухомлинського у викладанні образотворчого мистецтва з використанням комп'ютерної графіки [Текст] / В. Кондратова // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 2. – С. 100-103.
• Кондрашов, М. М. Філософія навчання успіхом у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського [Текст] / М. М. Кондрашов // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 38. – С. 231–237. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кордонська, А. В. Василь Сухомлинський – український Песталоцці ХХ століття [Текст] / А. В. Кордонська // Педагогічна майстерня. – 2019. – № 7. – С. 36–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кормило, О. Проблема активізації емоційної сфери молодших школярів в навчальній діяльності у працях В.О. Сухомлинського [Текст] / О. Кормило // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 66-69.
• Корнєєв, В. Використання праць В.О. Сухомлинського в екологічному вихованні учнів [Текст] / В. Корнєєв // Вісник Луганського ДПУ ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. – 2000. – № 7(27). – С. 55-58.
• Корхова, В. В. Невичерпне джерело спадщини В. Сухомлинського [Текст] : [виховний захід] / В. В. Корхова // Шкільний бібліотекар. – 2018. – № 12. – С. 21–23.
• Косолапова, І. Виховання молоді [Текст] : батьківська педагогіка В. Сухомлинського / І. Косолапова // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 129-132.
• Кострач, В. В. До питання виховання особистості індустріального та постіндустріального суспільства [Текст] / В. В. Кострач // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка. Сер. Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 6 (45). – С. 196-201.

1    2    3    4    5    6    7    8   9    10    11    12    13    14    15    16    17    18