Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.480.4 Організація роботи вищого навчального закладу

74.480.42 Професорсько-викладацький склад

Документи:

• Драч, І. І. Оцінювання творчої педагогічної діяльності викладачів ВНЗ на засадах кваліметрії [Текст] / І. І. Драч // Нові технології навчання. – 2006. – Вип. 42. – С. 49-54.
• Дудник, Віктор Особливості розвитку науки та її вплив на навчальний процес у вищій школі [Текст] / Віктор Дудник // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2004. – Вип. 8. – С. 9–10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дяченко, Т. Історія становлення та розвитку професіі педагога вищої школи [Текст] / Т. Дяченко // Рідна школа. – 2007. – № 4. – С. 76-80.
• Ельбрехт, О. Проблеми розвитку професійної відповідальності викладача [Текст] / О. Ельбрехт // Освіта і управління. – 2006. – № 1. – С. 137-144.
• Євтушевський, В. Становлення і розвиток інновацій у вищій школі [Текст] / В. Євтушевський, Л. Шаповалова // Вища освіта України. – 2006. – № 2. – С. 62-66.
• Єрмаков, С. С. Рівень захищених дисертацій у показниках цитування публікацій учасників атестаційного процесу [Текст] / С. С. Єрмаков // Бюлетень ВАК України. – 2010. – № 1. – С. 10-14.
• Єрмаков, С. С. Наукові видання України: європейський вимір [Текст] / С. С. Єрмаков // Бюлетень ВАК України. – 2008. – № 2. – С. 13-15.
• Єрмаков, С. С. Рейтинг наукових видань з фізичного виховання і спорту [Текст] / С. С. Єрмаков // Бюлетень ВАК України. – 2009. – № 3. – С. 12-16.
• Єрмаков, С. С. Спеціалізовані фахові видання України у світовому та європейському освітньому просторі [Текст] / С. С. Єрмаков // Бюлетень ВАК України. – 2006. – № 10. – С. 3-6.
• Жовта, І. Якість науково- педагогічних кадрів вищої школи України [Текст] / І. Жовта // Вища школа. – 2003. – №4-5. – С.27-30.
• Жорнова, О. Інтеракція в культуротворчому формуванні студентів [Текст] / О. Жорнова // Рідна школа. – 2006. – № 11. – С. 24-26.
• Завидівська, Н. Професіоналізм викладача- важливий аспект формування навичок здорового способу життя у вищій школі [Текст] / Н. Завидівська // Рідна школа. – 2004. – №5. – С.8-9.
• Загіргняк, М. Оцінювання якості роботи професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів [Текст] / М. Загіргняк, С. Сергієнко // Вища школа. – 2013. – № 3. – С. 19–30.
• Загорський, В. С. Економічна наука : проблеми підготовки кадрів вищої кваліфікації [Текст] / В. С. Загорський, З. В. Гуцайлюк // Бюлетень ВАК України. – 2004. – №6. – С.8-12.
• Загузов, Н. Система подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров в России [Текст] / Н. Загузов // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2007. – № 3. – С. 24-35.
• Задонская, Л. В. Повышение квалификации преподавателей высшей школы в условиях информатизации образования [Текст] / Л. В. Задонская // Педагогика. – 2012. – № 9. – С. 81–92.
• Зарецька, А. Проблема педагогічної творчості у спадщині видатних учених [Текст] / А. Зарецька // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 4. – С. 204-211.
• Зарічна, О. Викладач очима студентів: особливості авторитету [Текст] / О. Зарічна // Магістр. – 2007. – Вип. 3. – С. 60-63.
• Звєряков, Михайло Розвиток наукової складової в Одеському державному економічному університеті [Текст] / Михайло Звєряков // Вища школа. – 2011. – № 4. – С. 7-14.
• Зеленський, К. В. Рейтингова оцінка професійної діяльності викладачів [Текст] / К. В. Зеленський // Нові технології навчання. – 2006. – Вип. 42. – С. 64-76.
• Зимомря, М. Микола Ткачук: погляд на кодекс цінностей [Текст] / М. Зимомря // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Літературознавство. – 2009. – Вип. 27. – С. 23-28.
• Зимомря, М. На відстані серця - віра в людину [Текст] : слово про Володимира Кравця / М. Зимомря // Гуманістичний вісник. – 2008. – С. 401-406.
• Зінченко, С. В. Ціннісні орієнтири сучасного викладача [Текст] : особистісний аспект / С. В. Зінченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – № 12. – С. 24–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Золотнюк, А. Із музикою з чотирьох років [Текст] : [про доктора мистецтвознавства, зав. кафедри музикознавства ТНПУ О. С. Смоляка] / А. Золотнюк // Вільне життя. – 2010. – 1 жовт. (№ 76). – С. 2.
• Золотовская, Л. А. Психолого-педагогическая компетентность в структуре профессиональной компетентности педагога высшей школы [Текст] / Л. А. Золотовская // Педагогическая инноватика: инновационное образование, инновационное мышление, инновации. – 2011. – С. 146-152. – Библиогр. в конце ст.
• Исаева, Т. Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя [Текст] / Т. Е. Исаева // Педагогика. – 2006. – № 9. – С. 55-60. – Конференция "Актуальные проблемы современного профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя.
• Калина, В. Конфлікти в педагогічному середовищі [Текст] / В. Калина // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – №2. – С.57-59.
• Калошин, В. Ф. Як долати стрес у педагогічній діяльності [Текст] / В. Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №8. – С.58-67.
• Камінський, А. Г. Співтворчість викладача і студента як один із важливих факторів ефективності процесу навчання [Текст] / А. Г. Камінський, Н. Д. Камінська // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України. – 1990. – Ч. 2. – С. 49–51.
• Канке, В. А. Метанаучная подготовка преподавателя вуза [Текст] / В. А. Канке // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2012. – № 1. – С. 22-25.
• Карачун, В. Словник гортай, а свій розум май [Текст] / В. Карачун, П. Куляс // Вища освіта України. – 2004. – №2. – С.75-82.
• Киях, З. Рейтингова система оцінювання роботи [Текст] : одна з ефективних умов удосконалення професійних знань і педагогічної майстерності викладача / З. Киях // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 3. – С. 72–74.
• Кірсанов, В. Концептуальні напрями наукових досліджень з педагогічного управління культурно-просвітньою діяльністю в умовах дозвілля [Текст] / В. Кірсанов // Вісник книжкової палати. – 2005. – № 1. – С. 43-45.
• Кісіль, М. В. Інформаційне забезпечення професійної діяльності викладача ВНЗ [Текст] / М. В. Кісіль // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 7. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія. – 2010. – Вип. 25 (38). – С. 50-53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Клименко, А. Використання матричних методів аналізу в інформаційній діяльності сучасного викладача іноземної мови [Текст] / А. Клименко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – С. 79–85. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кліменко, В. Професіоналізація і психологія викладача вищої школи [Текст] / В. Кліменко // Вища школа. – 2009. – № 10. – С. 106-112.
• Кловак, Г. Науково-дослідна лабораторія педагогічного університету як школа професійної підготовки мвайбутнього вчителя-дослідника [Текст] / Г. Кловак // Вища освіта України. – 2004. – №1. – С.85-91.
• Клочко, В. Е. Развитие проффессиональной готовности преподавателей исследовательского университета к актуализации у магистрантов потенциала одаренности и инновативности [Текст] / В. Е. Клочко, О. М. Краснорядцева // Психология обучения. – 2013. – № 11. – С. 83–92. – Библиогр. в конце ст.
• Князева, В. В. Методологический аппарат диссертационного исследования: творчество или формализм [Текст] / В. В. Князева // Педагогика. – 2005. – № 1. – С. 100-108.
• Коваль, С. Б. Створення розвивальної комунікативної ситуації в педагогогічному процесі вищих закладів освіти на засадах ігрового спілкування [Текст] / С. Б. Коваль // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С. 34-42.
• Ковальов, Анатолій Перспективні напрями наукових досліджень Одеського державного економічного університету [Текст] / Анатолій Ковальов // Вища школа. – 2011. – № 4. – С. 15-22.
• Ковальчук, Н. Розвиток соціальної зрілості особистості молодого викладача [Текст] / Н. Ковальчук // Рідна школа. – 2007. – № 1. – С.65-67.
• Козін, І. Спілкування викладача зі студентами [Текст] / І. Козін // English language & culture. – 2011. – № 7. – С. 8-10.
• Колобродова, І. Запровадження он-лайн-навчання [Текст] : використання сервісі Web 2.0 мережі інтернет для розвитку інформаційної культури викладача / І. Колобродова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 5. – С. 32–37.
• Коломієць, Алла Чинники професійного розвитку викладача вищої школи [Текст] / Алла Коломієць // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна. – 2013. – С. 389–396. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коноваленко, В. Дотримання авторських прав у навчальній літературі і наукових публікаціях [Текст] / В. Коноваленко // Вища школа. – 2009. – № 10. – С. 53-60.
• Кононенко, П. Українознавство. Програма кандидатського іспиту зі спеціальності 09.00.12 [Текст] / П. Кононенко, Т. Кононенко, А. Пономаренко // Українознавство. – 2010. – № 3. – С. 108-114.
• Кононец, Н. В. Аспекти педагогічної майстерності викладача [Текст] / Н. В. Кононец // Витоки педагогічної майстерності. – 2009. – Вип. 6. – С. 202-210.
• Конюшенко, С. М. Факторы и условия развития информационной культуры педагога [Текст] / С. М. Конюшенко // Информатика и образование. – 2005. – № 2. – С. 112-114.
• Копіца, О. Сучасні методи викладання у діалогічній взаємодії " викладач - студент" [Текст] / О. Копіца // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 4. – С. 46-49.

1    2    3    4    5    6    7    8   9    10    11    12    13    14