Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.262 Методика навчання природничих наук

74.262.8 Методика навчання біології

Підтеми:

• 74.262.8-0 Виховання в процесі навчання біології
• 74.262.8-21 Зміст навчання біології в школі
• 74.262.8-22 Процес навчання біології в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
• 74.262.8-24 Технології навчання біології в школі
• 74.262.8-25 Методи навчання біології
• 74.262.8-26 Організація процесу навчання біології в школі
• 74.262.8-28 Перевірка й оцінювання знань з біології в школі
• 74.262.8-49 Навчально-матеріальна база (біологія)
• 74.262.85 Методика навчання ботаніки
• 74.262.86 Методика навчання зоології
• 74.262.88 Методика навчання анатомії, фізіології, гістології людини
• 74.262.8р Підготовка вчителя біології

Документи:

• Сидорова, Н. А. Математическое моделирование при изучении темы "Генетика и эволюция популяций" [Текст] / Н. А. Сидорова // Биология в школе. – 2009. – № 6. – С. 27-29.
• Сидорович, М. М. Розвиток теоретичних понять у шкільному курсі про живу природу - шлях поліпшення якості біологічної освіти [Текст] / М. М. Сидорович // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 12, ч. 3. – С. 55–64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сидорович, М. М. Системний підхід як провідна концептуальна засада формування теоретичних знань з біології в школярів [Текст] / М. М. Сидорович // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 8. – С. 69-74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сидорович, М. М. Теоретичні біологічні поняття як провідна складова навчального середовища, що закладає в школярів основи теоретичного мислення [Текст] / М. М. Сидорович // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 42. – С. 145-152.
• Силівон, НВ. Формування ключових компетентностей учнів на уроках біології шляхом використання методики розвитку критичного мислення [Текст] / НВ. Силівон // Біологія. – 2007. – № 19-21. – С. 6-13.
• Скворцов, П. М. Преподавание биологии в Х - ХІ классах на базовом уровне [Текст] / П. М. Скворцов, О. А. Воробьева // Биология в школе. – 2010. – № 3. – С. 29-35.
• Слесаренкова, Г. В. Как рационализировать работу учителя [Текст] / Г. В. Слесаренкова // Биология в школе. – 2005. – № 7. – С. 45-46.
• Сліпчук, І. Ю. Зміст і структура педагогічного програмного засобу "Біологія людини. 8 клас" (конструктор уроків) [Текст] / І. Ю. Сліпчук // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 2. – С. 39-41.
• Слободянюк, Л. Індивідуальний розвиток організмів. Цикл уроків для 11-го класу за програмою природничого профілю [Текст] / Л. Слободянюк // Біологія. Шкільний світ. – 2007. – № 28. – С. 13-19. – Профільне навчання. Прод. Поч. в № 27.
• Слободянюк, Л. Індивідуальний розвиток організмів. Цикл уроків для 11-го класу за програмою природничого профілю [Текст] / Л. Слободянюк // Біологія. Шкільний світ. – 2007. – № 32. – С. 3-23. – Профільне навчання. Прод. Поч. в № 27, №28.
• Слободянюк, Л. Індивідуальний розвиток організмів. Цикл уроків для 11-го класу за програмою профільного навчання [Текст] / Л. Слободянюк // Біологія. Шкільний світ. – 2007. – № 27. – С. 3-9. – Профільне навчання.
• Смаль, М. Дидактичні ігри в процесі навчання учнів хімії та біології [Текст] / М. Смаль // Студентський науковий вісник Тернопільського державного педагогічного університету ім.В. Гнатюка. – 2003. – Вип. 6. – С.91-92.
• Сметаніна, Т. М. Активізація пізнавальної діяльності учнів на заняттях з біології [Текст] / Т. М. Сметаніна // Біологія. – 2004. – №25. – С.12-15.
• Соколовська, Л. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології (тема "Дихання") [Текст] / Л. Соколовська // Хімія. Біологія. – 2004. – №6. – С.1-15.
• Соловей, Л. Є. Навчаємо критично мислити на уроках біології [Текст] : [матеріали до уроку] / Л. Є. Соловей // Біологія. – 2013. – № 2. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Соломко, Ю. Вода знайома й незнайома [Текст] : учнівський дослідницький проект / Ю. Соломко // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 29. – С. 18-22.
• Степанова, Л. І. Адаптивна система навчання [Текст] / Л. І. Степанова // Біологія. – 2005. – № 1. – С. 2-7.
• Степанова, Н. А. "Антропогенные факторы и их воздействие на окружающую среду". Исследовательский проект [Текст] / Н. А. Степанова // Биология в школе. – 2004. – № 8. – С. 31-36.
• Степанова, Н. А. Учебный ролевой проект "Бионика" [Текст] / Н. А. Степанова // Биология в школе. – 2007. – № 3. – С. 46-49.
• Степанюк, А. Концептуальні засади інтеграції компонентів змісту біологічної освіти школярів [Текст] / А. Степанюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 2. – С. 50-53.
• Степанюк, А. Сучасне бачення методичної підготовки вчителя біології [Текст] / А. Степанюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 5. – С. 44-48.
• Степанюк, Алла Цілісне відображення живої природи в змісті шкільного підручника [Текст] / Алла Степанюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 3. – С. 162–166.
• Степанюк, А. В. Система завдань як засіб формування цілісних знань школярів про живу природу [Текст] / А. В. Степанюк // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 10. – С. 35-41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Степанюк, А. В. Шляхи включення знань народної педагогіки в зміст біологічної освіти [Текст] / А. В. Степанюк // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 2. – С. 179–180.
• Можливості шкільного курсу "Біологія" в розкритті національного компоненту змісту освіти [Текст] / А. В. Степанюк, Л. С. Похила, Б. П. Воляник, В. М. Черняк // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 2. – С. 182–184.
• Стреліна, В. О. Моя педагогічна філософія (Есе) [Текст] / В. О. Стреліна // Біологія. – 2008. – № 11. – С. 2-4. – Педагогічна майстерність.
• Стреліна, В. О. Програма факультативного курсу "Комахи - шкідники" для учнів 9(10) класів [Текст] / В. О. Стреліна // Біологія. – 2008. – № 26. – С. 2-8. – Авторські програми.
• Стреліна, В. О. Програма факультативного курсу "Служить людям ветеринарія" для учнів 8 -9 (10 - 11) класів [Текст] / В. О. Стреліна, О. В. Яценко // Біологія. – 2008. – № 29. – С. 2-4. – Авторські програми.
• Стрільчик, Андрій Педагогічна культура вчителя [Текст] / Андрій Стрільчик // Хімія. Шкільний світ. – 2014. – № 8. – С. 6–13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дидактична гра "Мандрівка в країну наук" [Текст] / Т. Сударчук, Т. Каришева, Л. Желіховська, О. Гашева // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 1. – С. 28-30.
• Суматохин, С. В. Чтение и понимание содержания текста при обучении биологии [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. – 2012. – № 6. – С. 54-60.
• Суматохин, С. В. Школьные учебники биологии. 50-е - начало 60-х гг. XIX в. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. – 2004. – №4. – С.69-72.
• Суматохин, С. В. Школьные учебники биологии конца XIX в. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. – 2004. – №6. – С.74-78.
• Сухов, В. П. Интегрированный курс географии и биологии: системно-деятельностный подход [Текст] / В. П. Сухов, З. Ш. Тимербаева // Биология в школе. – 2010. – № 4. – С. 19-22.
• Сябро, С. Підходи до формування змісту біологічної освіти в старшій 12-річній школі [Текст] / С. Сябро // Рідна школа. – 2005. – № 6. – С. 53-55.
• Тагиева, С. Ш. Значение лабораторных и практических работ в преподавании биологии в школах Азербайджана [Текст] / С. Ш. Тагиева // Биология в школе. – 2010. – № 1. – С. 58-59.
• Тагун, Л. Методи самостійного набуття знань у сучасній школі. 6-й клас [Текст] / Л. Тагун // Хімія. Біологія. – 2004. – №60. – С.3-6.
• Талалова, С. В. Принципы исследовательской работы в области экологии и биологии [Текст] / С. В. Талалова // Биология в школе. – 2010. – № 4. – С. 42-46. – Учителю экологии.
• Талкина, Е. А. Что необходимо знать учителю об инновационной деятельности [Текст] / Е. А. Талкина // Биология в школе. – 2013. – № 1. – С. 16–19. – Библиогр. в конце ст.
• Тасенко, О. В. Використання комп'ютерів у викладанні хімії та біології [Текст] / О. В. Тасенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2007. – № 1. – С. 16-18.
• Теремов, А. В. Интегративный потенциал биологического образования [Текст] / А. В. Теремов // Биология в школе. – 2009. – № 4. – С. 23-28.
• Теремов, А. В. Лабораторные работы по разделу "Человек и окружающая среда" [Текст] / А. В. Теремов, Н. А. Богданов, С. С. Пашин // Биология в школе. – 2009. – № 5. – С. [б.н.]. – На вкладке.
• Теремов, А. В. Лабораторные работы по разделу "Общая биология" [Текст] / А. В. Теремов, С. С. Пашин // Биология в школе. – 2009. – № 9. – С. [б.н.]. – На вкладке.
• Теслюк, Н. Ю. Життя - це мить, зумій його прожить (проект для учнів 11 класу) [Текст] / Н. Ю. Теслюк // Біологія. – 2009. – № 31. – С. 15-19.
• Тихонова, Е. Н. Урок по теме "Двойное оплодотворение у цветковых растений" [Текст] / Е. Н. Тихонова // Биология в школе. – 2007. – № 2. – С. 30-38. – Профильное обучение.
• Ткачова, Л. З досвіду оцінювання навчальних досягнень учнів з біології [Текст] / Л. Ткачова, В. Маслова // Біологія і хімія в школі. – 2003. – №3. – С.30-31.
• Ткачук, А. О. Методика організації факультативних занять під час вивчення біології в 7 класі [Текст] / А. О. Ткачук // Біологія. – 2009. – № 31. – С. 2-4.
• Ткачук, Т. А. Методика проведення екскурсій у природу [Текст] : [зоологічні екскурсії] / Т. А. Ткачук // Біологія. – 2011. – № 25. – С. 15-17.
• Ткачук, Т. А. Тренінг як форма роботи із залежностями [Текст] / Т. А. Ткачук // Біологія. – 2008. – № 33. – С. 8-11.
• Третьяков, Ю. Ю. Тварини, які рекомендуються для утримання в живих куточках і тераріумах [Текст] : практика / Ю. Ю. Третьяков // Біологія. – 2011. – № 16/18. – C. 34-35.

1    2    3    4    5    6    7    8   9