Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.26 Методика викладання навчальних предметів в загальноосвітній школі

74.268.13 Методика навчання іноземних мов

Підтеми:

• 74.268.13-0 Виховання в процесі навчання іноземної мови
• 74.268.130 Методика навчання іноземної мови в початковій школі
• 74.268.13-21 Зміст навчання іноземної мови в школі
• 74.268.13-22 Процес навчання іноземної мови в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
• 74.268.13-25 Методи навчання іноземної мови
• 74.268.13-26 Організація процесу навчання іноземної мови в школі. Типи й структура уроків. Розробки уроків. Факультативні заняття з іноземної мови. Спецкурси
• 74.268.13-28 Перевірка й оцінювання знань з іноземної мови
• 74.268.13-46 Методична робота з іноземної мови в школі
• 74.268.13-49 Навчально-матеріальна база (іноземні мови)
• 74.268.13Англ Методика навчання англійської мови
• 74.268.13Нім Методика навчання німецької мови
• 74.268.13р Підготовка вчителя іноземних мов
• 74.268.13Фра Методика навчання французької мови

Документи:

• Флюд, Л. С. Активні форми проведення уроків у старших клаcах та навчання діалогічного мовлення [Текст] / Л. С. Флюд // Англійська мова та література. – 2010. – № 5. – С. 4–6.
• Фоломкина, С. К. Методика рецептивного и репродуктивного овладения иностранным языком [Текст] / С. К. Фоломкина // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 4. – С. 10-19.
• Фрейндлин, Е. Г. Обучение работе с прессой в старших классах лингвистического лицея [Текст] / Е. Г. Фрейндлин // Иностранные языки в школе. – 2004. – №1. – С. 38–43.
• Ханіна, О. М. Проблема тестування в сучасній методиці викладання іноземної мови [Текст] / О. М. Ханіна // Іноземні мови. – 2004. – №1. – С.21-24.
• Харчук, М. Використання інтерактивних технологій в навчанні іноземних мов [Текст] / М. Харчук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2007. – Вип. 14. – С. 112-114.
• Хілько, Н. В. Навчання діалогічного мовлення як засіб розвитку креативного мислення учнів [Текст] : [іноземна мова] / Н. В. Хілько // Англійська мова та література. – 2012. – № 13. – С. 2–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ходера, Р. Лингводидактика, дидактика, методика? [Текст] / Р. Ходера // Иностранные языки в школе. – 2004. – №4. – С. 46–48.
• Хоменко, Олександр Психологічні передумову змісту навчання іноземної мови на старшому ступені загальноосвітньої школи [Текст] / Олександр Хоменко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 3. – С. 106–109. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хом'як, Є. Надати мовленню барв і емоцій . Сторінками посібника " Англійська фразеологія на уроках іноземної мови" [Текст] : Нуково-методичний журнал / Є. Хом'як // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – №1. – С.58-64.
• Цепкова, Е. Розширення міжнародних зв'язків – важлива передумова ефективності навчання іноземних мов [Текст] / Е. Цепкова, Н. Чаладзе, О. Черкашина // Рідна школа. – 2013. – № 3. – С. 73–76. – Бібліогр. в кінці ст.
• Цибран, О. Стрий: інновації відродженої гімназії [Текст] / О. Цибран // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2006. – № 2. – С. 37-43. – Львівщина: презентація навчального закладу.
• Цірка, Олеся Психологічні передумови навчання читання художньої літератури іноземною мовою старшокласників [Текст] / Олеся Цірка // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2011. – Вип. 1 (8). – С. 258–261.
• Цоброва, І. А. Рольова гра на уроках іноземної мови [Текст] / І. А. Цоброва, І. А. Поставиченко // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 199-202.
• Черкашина, О. Транскордонне співробітництво - важлива складова сучасної освіти : [досвід школи №318 м.Києва] [Текст] / О. Черкашина // Рідна школа. – 2009. – № 2-3. – С. 58-59.
• Черниш, В. В. Засоби формування компетенції у діалогічному мовленні [Текст] / В. В. Черниш // Іноземні мови. – 2011. – № 3. – С. 15-22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Черниш, В. В. Навчання іншомовного діалогічного мовлення в аспекті компетентнісного підходу [Текст] / В. В. Черниш // Іноземні мови. – 2012. – № 4. – С. 11–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чжен, В. Китайська мова в Україні - п'ятдесят років [Текст] / В. Чжен, О. Вернигора // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2007. – № 2. – С. 21-23. – Вивчаємо східні мови.
• Чилингарян, М. В. Роль материалов регионального содержания в развитии мотивации к изучению иностранного языка [Текст] / М. В. Чилингарян // Иностранные языки в школе. – 2015. – № 9. – С. 39–43. – Библиогр. в конце ст.
• Чудов, В. Л. Преподавание иностранных языков в профильном лицее [Текст] / В. Л. Чудов, С. М. Шевченко // Профильная школа. – 2004. – №6. – С.50-53.
• Шамов, А. Н. К вопросу об интеллекте и мышлении как факторах совершенствования лексического аспекта речи на иностранном языке [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 11. – С. 2–7. – Библиогр. в конце ст.
• Шамов, А. Н. Познавательная деятельность школьников и формирование лексических навыков разных видов речевой деятельности [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 9. – С. 10-17. – Библиогр. в конце ст.
• Шамов, А. Н. Принципы обучения лексической стороне иноязычной речи [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 4. – С. 2-8.
• Шаркади, Е. В. Использование пятиклассниками учебно-познавательного опыта в овладении вторым иностранным языком [Текст] / Е. В. Шаркади // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 3. – С. 81-85. – Библиогр. в конце ст.
• Шевченко, Е. И. Использование музыкального материала на уроках иностранного языка [Текст] / Е. И. Шевченко // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 2. – С. 27-29.
• Шерстобітова, Ірина Стратегічні тренінги як засіб успішного навчання стратегій читання [Текст] / Ірина Шерстобітова // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2011. – Вип. 1 (8). – С. 261–266. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шехтер, М. И. К вопросу о стимулировании устных высказываний учащихся на уроках иностранного языка [Текст] / М. И. Шехтер // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 4 : Золотые страницы. Вып. 7. – С. 84–87. – Библиогр. в конце ст.
• Шимків, І. В. Аудіювання як вид іншомовної мовленнєвої діяльності [Текст] / І. В. Шимків // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 2. – С. 85–90. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шкред, Н. Від вивчення іноземних мов до міжнародної освіти та співробітництва [Текст] / Н. Шкред // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2003. – №23-24. – С.70-73.
• Шумка, Андрій Ситуативний метод та використання автентичного відео у навчанні іноземної мови [Текст] / Андрій Шумка // Studia Methodologica. – 2014. – Issue 36. – С. 99–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шумська, Наталія Психологічні передумови навчання дискусії іноземною мовою учнів старших класів [Текст] / Наталія Шумська // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2011. – Вип. 1 (8). – С. 267–271. – Бібліогр. в кінці ст.
• Щерба, Л. Польська мова [Текст] : Авторські програми факультативного курсу для загальноосвітніх навчальних закладів (6-9 класи) / Л. Щерба // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2006. – № 4. – С. 9-114. – Полілог культур: вивчаємо польську.
• Щукин, А. Н. О содержании термина "методика" в контексте современной лингводидактики [Текст] / А. Н. Щукин // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 1. – С. 3–11. – Библиогр. в конце ст.
• Юдина, Т. П. Некоторые вопросы обучения переводу в лингвистическом лицее [Текст] / Т. П. Юдина // Иностранные языки в школе. – 2003. – №1. – С. 25–29.
• Юсупова, А. Ю. Педагогические идеи М. Монтессори на уроках иностранного языка [Текст] / А. Ю. Юсупова // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 6. – С. 10-14.
• Юсупова, А. Ю. Использование педагогических идей М. Монтессори при обучении иностранным языкам [Текст] / А. Ю. Юсупова, Ф. Л. Ратнер // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 5. – С. 52-58. – Библиогр. в конце ст.
• Язикова, Наталія Засоби подолання труднощів у навчанні читання й аудіювання [Текст] / Наталія Язикова // English language & culture. – 2014. – № 18. – С. 4–6.
• Языкова, Н. В. Методика формирования компенсаторных умений говорения в общеобразовательной школе [Текст] / Н. В. Языкова, М. Р. Коренева // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 9. – С. 26–32. – Библиогр. в конце ст.
• Ярема, Оксана Методика навчання аудіювання засобами інформаційних технологій учнів основної школи [Текст] / Оксана Ярема // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 1 (7). – С. 279–286. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4    5    6    7    8