Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.5.016:811.161.2 Українська мова в середній школі

373.5.016:811.161.2]:37.091.32 Урок української мови

Документи:

• Панкратова, Л. Складнопідрядне речення з підрядними умови [Текст] : [урок української мови, 9 кл.] / Л. Панкратова // Українська мова та література. – 2019. – № 6. – С. 46–48.
• Панченко, В. В. Етичні мовленнєві формули [Текст] : [урок української мови] / В. В. Панченко // Все для вчителя. – 2017. – № 6. – С. 28–31.
• Панченко, О. В. Дієприслівник. Уроки з теми [Текст] : [уроки української мови, 7 кл.] / О. В. Панченко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 34/36. – С. 28–38.
• Панчик, Р. Букви -н- і -нн- у прислівниках [Текст] : [урок] української мови, 7 клас / Р. Панчик // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 5. – С. 31–33.
• Папка, Л. О. Види складнопідрядних речень. 9 клас. Соціокультурна лінія: життя й творчість Тараса Шевченка [Текст] : [урок української мови] / Л. О. Папка // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 4/6. – С. 30–36. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Передрій, Т. Складні випадки правопису великої літери [Текст] : [урок української мови : 10 кл.] / Т. Передрій // Дивослово. – 2017. – № 5. – С. 24–26.
• Перетятько, Н. Тези прочитаного (художнього твору, публіцистичної чи науково-пізнавальної статті) у контексті проблеми "нобелівська премія й Україна" [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення / Н. Перетятько // Українська мова та література. – 2018. – № 9/10. – С. 18–22. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Перетятько, Н. Г. Тези прочитаного (художнього твору, публіцистичної чи науково- пізнавальної статей) [Текст] : [урок української мови] / Н. Г. Перетятько // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 28/30. – С. 52–57. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Перфілова, Н. Однорідні члени речення. Розділові знаки між однорідними членами речення. 5-й клас [Текст] : [комбінований урок української мови] / Н. Перфілова // Українська мова та література. – 2018. – № 13/14. – С. 30–35. – Додатки.
• Перфілова, Н. Повторення вивченого в початкових класах. Частини мови. Основні способи їх розпізнання [Текст] : урок-подорож, 5 кл. : [українська мова] / Н. Перфілова // Українська мова та література. – 2018. – № 17/18. – С. 71–74.
• Перфілова, Н. Узагальнення та систематизація знань із теми "Дієприкметник". Засідання бізнес-клубу [Текст] : урок-ділова гра. 7 кл. : [українська мова] / Н. Перфілова // Українська мова та література. – 2018. – № 17/18. – С. 84–89. – Додаток. – Бібліогр.: с. 86.
• Перфілова, Н. Урок – космічна подорож [Текст] : [узагальнювальний урок української мови із теми "Відомості з синтаксису та пунктуації : 5 кл."] / Н. Перфілова // Українська мова та література. – 2017. – № 19/20. – С. 20–24.
• Петрів, М. Узагальнення й систематизація вивченого з теми "дієприслівник" [Текст] : [урок української мови, 7 клас] / М. Петрів // Дивослово. – 2020. – № 12. – С. 20–23.
• Печонкіна, Л. Узагальнюємо і систематизуємо знання про текст і складне синтаксичне ціле [Текст] / Л. Печонкіна // Дивослово. – 2020. – № 10. – С. 4–9.
• Пилипенко, О. Написання частки не із прикметниками [Текст] : [урок української мови, 6 кл.] / О. Пилипенко // Українська мова і література в школах України. – 2018. – № 7/8. – С. 63–66.
• Підлісна, Ю. В. Пряма мова. Розділові знаки в реченнях з прямою мовою [Текст] : [цикл уроків української мови : 5 кл.] / Ю. В. Підлісна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 19/21. – С. 15–25.
• Плевницька, А. Есе про красу й милозвучність української мови [Текст] : [урок української мови, 5 клас] / А. Плевницька // Дивослово. – 2021. – № 1. – С. 18–21.
• Погорєла, А. Відгук про твір мистецтва у публіцистичному стилі (11 клас) [Текст] : [урок розвитку зв'язного мовлення] / А. Погорєла // Дивослово. – 2019. – № 6. – С. 18–20.
• Погребняк, П. Я. Просте двоскладне речення. Головні і другорядні члени речення. Узагальнення і систематизація вивченого з теми [Текст] : [урок української мови, 8 кл.] / П. Я. Погребняк // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 7/9. – С. 29–33.
• Покотило, Н. Іменник як частина мови [Текст] : загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль : [урок української мови та народознавства : 6 кл.] / Н. Покотило // Завуч. – 2017. – № 4. – С. 4–6 [вкладка].
• Поліщук, Т. Підготовка до письмового тексту з поєднанням різних типів мовлення з творчим завданням [Текст] : [урок розвитку зв'язного мовлення з української мови] / Т. Поліщук // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 3. – С. 46–48.
• Полякова, Т. I. Подорож Україною. Урок повторення в кінці року з теми "Лексикологія і фразеологія". 6 клас [Текст] : [українська мова] / Т. I. Полякова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 16/18. – С. 21–25.
• Попова, Л. Конспект уроку української мови для 9 класу (з поглибленим вивченням української мови) [Текст] / Л. Попова // Українська мова і література в школі. – 2018. – № 4. – С. 26–28.
• Попова, Л. Письмовий стислий перказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі [Текст] : [урок української мови, 8 клас] / Л. Попова // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 3. – С. 18–20. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Попова, Л. Усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам'яток історії й культури в художньому стилі [Текст] : [урок розвитку мовлення] / Л. Попова // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 2. – С. 28–30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Посилаєва, Т. В. Слова іншомовного походження в українській мові. 6 клас [Текст] : [урок української мови] / Т. В. Посилаєва // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 19/21. – С. 17–20. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Посилаєва, Т. В. Фразеологізми в нашому мовленні [Текст] : урок–гра. 6 клас / Т. В. Посилаєва // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 1/2. – С. 24–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Постригань, О. О. Впровадження ідей В. О. Сухомлинського на уроках української мови і літератури для розвитку творчих здібностей дітей. Конспект уроку з української мови у 6 класі [Текст] : урок розвитку комунікативних умінь, складання творів (оповідань, казок, віршів, загадок) про осінь на основі особистих вражень від екскурсії в парку у хдожньому стилі / О. О. Постригань // Педагогічний вісник : науково-методичний щоквартальний журнал / голов. ред. А. С. Бик. – Кіровоград : Вид-во Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського, 2018. – №1-2(45-46) : 100 років з дня народження В. О. Сухомлинського. – С. 152–159.
• Потоцька, Л. Складносурядне речення, будова й засоби звязку між частинами складносурядного речення. Розділові знаки між ними [Текст] : [урок української мови, 9 клас] / Л. Потоцька // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 2. – С. 22–24.
• Приходько, Н. Г. Урок української мови у 6 класі [Текст] : тема: Іменник як частина мови / Н. Г. Приходько // Нива знань. – 2018. – № 4. – С. 39–40.
• Продан, Ю. С. Вивчаємо форми дієслова [Текст] : уроки з теми. 7 клас / Ю. С. Продан // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 7/9. – С. 43–49.
• Прокопенко, С. Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок через дефіс; прикладки, що беруться в лапки [Текст] : [урок української мови : 8 кл.] / С. Прокопенко // Українська мова та література. – 2017. – № 19/20. – С. 36–42.
• Пудло, Д. Класифікація речень за будовою [Текст] : урок узагальнення та систематизації вивченого : [українська мова] / Д. Пудло // Українська мова та література. – 2020. – № 11/12. – С. 40–47.
• Пудло, Д. Поле чудес. Лінгвістичні ігри на уроках української мови [Текст] : [урок української мови для 10 кл. з вивчення теми "Іменник"] / Д. Пудло // Українська мова та література. – 2022. – № 3/4. – С. 56–66. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пудло, Д. Прості речення [Текст] : урок узагальнення та систематизації знань / Д. Пудло // Українська мова та література. – 2020. – № 11/12. – С. 80–89. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пудло, Д. Словосполучення й речення [Текст] : урок узагальнення та систематизації знань : [українська мова] / Д. Пудло // Українська мова та література. – 2020. – № 11/12. – С. 20–39.
• Пудло, Д. Сполучникові й безсполучникові речення [Текст] : урок узагальнення та систематизації вивченого матеріалу : [українська мова] / Д. Пудло // Українська мова та література. – 2020. – № 11/12. – С. 48–71.
• Пудло, Д. С. Найважливіші відомості із синтаксису й пунктуації: словосполучення та речення, синтаксичні зв'язки в них. Класифікація речень за будовою [Текст] : [урок української мови] / Д. С. Пудло // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2017. – № 33. – С. 28–31.
• Пудло, Д. С. Особливості вживання в мовленні простих речень [Текст] : урок-конкурс : 11 клас / Д. С. Пудло // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2017. – № 16/18. – С. 47–54.
• Пудло, Д. С. Складне речення. Типи складних речень за способом зв'язку їх частин: сполучникові й безсполучникові. 11 клас [Текст] : [урок української мови] / Д. С. Пудло // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 1/2. – С. 25–34. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пудло, Д. С. Словосполучення і речення. Просте речення. 11 клас [Текст] : [урок української мови] / Д. С. Пудло // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 7/9. – С. 38–48. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Радецька, С. Узагальнення й систематизація вивченого з розділу "Дієслово". Морфологічний розбір дієслів [Текст] : [урок української мови] / С. Радецька // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 7/8. – С. 64–68.
• Радецька, Т. Письмовий докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням [Текст] : [урок розвитку зв'зного мовлення з української мови, 10 клас] / Т. Радецька // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 2. – С. 25–26.
• Радецька, Т. Узагальнене слово при однорідних членах речення. Синтаксичний розбір речення з однорідними членами та узагальнювальними словами [Текст] : [урок української мови, 5 клас] / Т. Радецька // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 3. – С. 43–45.
• Радченко, Ю. В. Написання прийменників разом, окремо й через дефіс. 7 клас [Текст] : [урок української мови] / Ю. В. Радченко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 16/18. – С. 12–15. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Радченко, Ю. В. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними частинами (способу та ступеня дії, порівняльними). 9 клас [Текст] : [урок української мови] / Ю. В. Радченко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 22/24. – С. 20–24.
• Радченко, Ю. В. Узагальнення вивченого з теми "Односкладні речення". [Текст] : [урок української мови, 8 кл.] / Ю. В. Радченко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 33. – С. 7–11. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Рева, О. Урок до міжнародного дня рідної мови з використанням текстоцентричних технологій (9 клас) [Текст] / О. Рева. – С. 6–8.
• Рева, О. Урок до Міжнародного дня рідної мови із використанням текстоцентричних технологій [Текст] / О. Рева // Дивослово. – 2020. – № 1. – С. 6–8.
• Резнік, Т. Компаративний аналіз повісті "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Панаса Мирного та п'єси "Гамлет" Вільяма Шекспіра: емоційний складник [Текст] : інтегроване навчання української мови й української та світової літератур / Т. Резнік // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 9. – С. 33–34.

1    2    3    4    5    6    7    8    9   10    11    12