Електронний каталог

• Класифікатори
• Публікації (видання)

Публікації працівників ТНПУ

Документи:

• Дзись, Тарас Проблема компетентних читачів прози і публіцистики першої половини XX століття у Галицько-Австрійському реґіоні [Текст] : Й. Рот, Р. М. Ірчан, Б. Лепкий, О. Турянський / Тарас Дзись // Studia Methodologica. – 2011. – Вип. 31. – С. 94-97. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дзись, Тарас Система і типологія у текстах Йозефа Рота та українських прозаїків [Текст] : [І. франко, Б. Лепкий, М. Ірчан, Р. Купчинський] / Тарас Дзись // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Літературознавство. – 2011. – Вип. 31. – С. 348-355. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дзись, Т. Творчість австрійського письменника Йозефа Рота як інспіруючий чинник міжлітературної рецепції [Текст] / Т. Дзись // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 102–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дзись, Т. Творчість Йозефа Рота – один з факторів української міжлітературної рецепції [Текст] / Т. Дзись // Соціокультурні аспекти навчання іноземних мов : Тези доповідей міжнародної науково- практичної конференції. – Тернопіль : ТДПУ, 2004. – С. 219–220.
• Дзись, Тарас Теоретико-методологічна база літературної взаємодії (на матеріалах творчої спадщини австрійських та українських письменників) [Текст] / Тарас Дзись // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Літературознавство. – 2014. – Вип. 39. – С. 392–396. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дзись, Т. В. Австрійський прозаїк Йозеф Рот у багатокультурному світі [Текст] / Т. В. Дзись // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Літературознавство. – 2017. – Вип. 46. – С. 284–294. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дзись, Т. В. Міжлітературна рецепція, мотиви Reiseliteratur, Богдан Лепкий і Йозеф Рот: спроба типології з української перспективи [Текст] / Т. В. Дзись // Міжнаціональні горизонти і компаративістичний дискурс сучасних літературознавчих студій : монографія / за ред. Р. Гром'яка. – Тернопіль : ТНПУ, 2005. – С. 93–112. – Бібліогр. в кінці ст.
• Німецька мова як друга іноземна [Текст] : третій рік навчання : програма навчальної дисципліни : спец. "Філологія. Іноземна мова та література" / Т. В. Дзись, А. П. Катериняк, М. С. Кебало [et al.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2011. – 70 с. – 10.00.
• Німецька мова як друга іноземна. Другий рік навчання [Текст] : навчально-методичний посібник / Т. В. Дзись, А. П. Катериняк, М. С. Кебало [et al.] ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – [Пробне вид.]. – Тернопіль : [ТНПУ ім. В. Гнатюка], 2016. – 174 с.
• Німецька мова як друга іноземна. Перший рік навчання [Текст] : навчально-методичний посібник / Т. В. Дзись, А. П. Катериняк, М. С. Кебало [et al.] ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – [Пробне вид.]. – Тернопіль : [ТНПУ ім. В. Гнатюка], 2018. – 160 с.
• Німецька мова як друга іноземна [Текст] : перший рік навчання : навчально-методичний посібник / Т. В. Дзись, М. С. Кебало, А. П. Катериняк [et al.]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2017. – 147 с. – 25.00.
• Дзісяк, Я. Тіньова економіка як елемент радянського суспільства та тенденції в незалежній Україні [Текст] / Я. Дзісяк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Історія. – 2006. – Вип. 1. – С. 76-79.
• Дзісяк, Я. Зростання прихованої інфляції та негативні наслідки в Україні у другій половині 1980-х років [Текст] / Я. Дзісяк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2003. – Вип. 2. – С.125-129.
• Дзісяк, Я. Історична зумовленість соціально-економічних перетворень в Україні наприкінці 1980-х - початку 1990-х років: Історіографія та джерела [Текст] / Я. Дзісяк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2005. – Вип. 3. – С. 198-207.
• Дзісяк, Я. Історична зумовленість виникнення причин негативного стану торгівлі та незадоволеного попиту населення в Україні наприкінці 1980-х років. Їх взаємозв'язок [Текст] / Я. Дзісяк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2003. – Вип. 1. – С. 151-156.
• Дзісяк, Я. Трансформації форм власності в контексті соціально-економічних перетворень в Україні у другій половині 1980-х років [Текст] / Я. Дзісяк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2003. – Вип. 3. – С. 236-240.
• Дзюба, О. А. Особливості організації екологічної освіти в установах заповідної справи [Текст] / О. А. Дзюба, Г. Я. Жирська // Тернопільські біологічні читання - 2018 : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 20-річчю заснування Голицького біостаціонару ТНПУ ім. В. Гнатюка, 19–21 квіт. 2018 р., Тернопіль / редкол.: Н. М. Дробик, М. М. Барна, В. В. Грубінко [та ін.] ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Вектор, 2018. – С. 185–188. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дзюбенко, О. Г. О чем и как спорят дети ( от 2 до 8) [Текст] : методические рекомендации / О. Г. Дзюбенко. – Тернопіль : ТДПИ, 1990. – 184 с.
• Дзюбіна, О. Продуктивність основних способів утворення сленгових неологізмів в соціальних мережах Facebook та Twitter [Текст] / О. Дзюбіна // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 28–30.
• Дзядикевич, Ю. Зміна хімічного та фазового складу межі зерен SiC та MoSI2 [Текст] / Ю. Дзядикевич, І. Бочар, Р. Горбатюк // Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє. – 1999. – С. 290-293. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дидик, В. М. Проблеми формування культури здоров'я учнівської молоді в періодичних виданнях Західної України 1900-1939 рр. [Текст] / В. М. Дидик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 3. – С. 62-66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дика, Л. Кількісна та якісна характеристика ойконімних моделей Східного Поділля [Текст] / Л. Дика // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2003. – Вип. 1(9), Ч. 1 : Ономастика. – С.88-91.
• Дика, Л. Лексико-семантична структура ойконімів Вінничини на -ів (ов), -ин [Текст] / Л. Дика // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2005. – Вип. 1(13). – С. 106-116.
• Дідора, Марія Особливості викладання "Історії психології" майбутнім практичним психологам [Текст] / Марія Дідора // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. – 2003. – Ч.1. – С. 71–78. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дідора, Марія Особливості ціннісних орієнтацій у людей похилого віку [Текст] / Марія Дідора // Психологія і суспільство. – 2011. – № 1. – С. 104-113.
• Дідора, М. Про психологічні погляди Тараса Шевченка [Текст] / М. Дідора // Збірник праць Тернопільського міського осередку Наукового товариства ім. Т.Г.Шевченка. – 2004. – Т. 1. – С. 66-73.
• Дідора, М. Психологічні аспекти педагогічної спадщини В. Сухомлинського [Текст] / М. Дідора // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 5, Спецвипуск : Василь Сухомлинський і сучасність: Батьківська педагогіка. – С. 211-213.
• Дідора, М. Самостійність як ядро цілісної особистості [Текст] / М. Дідора // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 190–192. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дідора, М. І. Тренінг як ефективний засіб профілактики та розв'язування конфліктів у вищій школі [Текст] / М. І. Дідора // Шляхи удосконалення навчального процесу в контексті інноваційних змін у системі вищої освіти. – 2011. – С. 12–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дідора, М. І. Деякі аспекти вдосконалення організації самостійної роботи студентів [Текст] / М. І. Дідора, Т. Д. Дідора, М. І. Мойсеенко // Зміст, форми і методи самостійної роботи студентів. – 1990. – С. 56-58.
• Дідора, М. І. Факультет майбутнього вчителя як одна з форм довузівської підготовки молоді [Текст] / М. І. Дідора, М. В. Козак // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 1. – С. 176.
• Дідора, М. І. До проблеми про професійні здібності практичного психолога [Текст] / М. І. Дідора, О. Є. Липка // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти. – 1996. – № 2. – С. 45-46.
• Дідора, М. І. Про деякі шляхи поліпшення психолого-педагогічної підготовки майбутніх учителів [Текст] / М. І. Дідора, М. М. Марусинець // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України. – 1990. – Ч. 2. – С. 26–28.
• Дідора, М. Вплив соціального середовища на статеворольову ідентифікацію підлітків [Текст] / М. Дідора, Г. Колінець // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 556-558.
• Дідора, М. Психологічна допомога дітям, які зазнали домашнього насилля [Текст] / М. Дідора, Н. Невестенко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 532–534. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дідора, М. Особливості статево- рольової ідентифікації у дітей з неповних сімей [Текст] / М. Дідора, В. Олексюк // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.27-29.
• Дідора, М. Гуманістичний підхід в практиці професійно-педагогічної орієнтації старшокласників [Текст] / М. Дідора, Г. Радчук // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 3 (3). – С. 59-64.
• Дідора, М. І. Компетентність у спілкуванні як важлива складова психологічної культури майбутніх вчителів [Текст] / М. І. Дідора // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 25-26.
• Дідора, Т. Дидактичне забезпечення дистанційної форми навчання теоретичної фізики ("квантова механіка") [Текст] / Т. Дідора, С. Махун // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали V Всеукраїнської наук. [студентської] конф., 23–24 груд. 2009 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, мовознавство. – С. 43–45. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дідора, Т. Генералізація змісту навчального матеріалу при вивченні розділу "Квантова фізика" [Текст] / Т. Дідора, В. Мацюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 6. – С. 86-88.
• Дідора, Т. Розробка методичного забезпечення курсу "Теоретична фізика. Електродинамика" (дистанційна форма навчання) [Текст] / Т. Дідора, С. Мохун // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 8. – С. 11-16.
• Дідора, Т. Дидактичне забезпечення організації самостійної роботи студентів ВНЗ з теоретичної фізики [Текст] / Т. Дідора, С. Мохун, В. Іванко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 128-134. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дідора, Т. Д. Досвід створення та застосування тестових завдань для поточного та підсумкового контролів знань студентів з теоретичної фізики [Текст] / Т. Д. Дідора, П. Г. Лісняк // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 159-161.
• Дідора, Т. Т. До проблеми підручників із квантової механіки [Текст] / Т. Т. Дідора, П. Лісняк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 6. – С. 85-86.
• Дідук, Г. Використання лінгвостилістично-креативних завдань при вивченні морфології у 6-7 класах [Текст] / Г. Дідук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 6. – С. 106-116. – Лінгводидактика.
• Дідук, Г. Використання мовних засобів передачі емотивної експресії у творах Ольги Кобилянської [Текст] / Г. Дідук // Питання філології. – 1997. – Вип. 1. – С. 72–76. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дідук, Г. Використання нестандартних форм роботи у процесі вивчення української мови [Текст] / Г. Дідук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 3. – С. 135–139.
• Дідук, Г. Використання текстотворчої технології на уроках рідної мови [Текст] / Г. Дідук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 33–41. – Навчання мови в середній школі.
• Дідук, Г. Емотивне мовлення як позитивний чинник формування високодуховної особистості [Текст] / Г. Дідук // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 1. – С. 24–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дідук, Г. Іменникові словотворчі компоненти емоційно-експресивного значення [Текст] / Г. Дідук // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 1998. – Вип. 1(8). – С. 125-126. – Бібліогр. в кінці ст.

88    89    90    91    92    93    94    95    96    97    98   99    100    101    102    103    104    105    106    107    108