Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.9 Практична психологія (прикладна психологія)

88.91 Психологічне діагностування. Психологічні тести

Підтеми:

• 88.911 Діагностика психічного розвитку дітей. Діагностика психологічної готовності до навчання у школі
• 88.912 Діагностика інтелектуального розвитку. Структура інтелекта, соціальний, емоційний інтелект, виявлення аналітико-синтетичних здібностей, рівень розумового розвитку
• 88.913 Діагностика розвитку особистості. Рівень самоактуалізації особистості, спрямованість, акцентуація характеру, темперамент, тип особистості
• 88.915 Діагностика комунікативності і спілкування

Документи:

• Рик, Г. Формування навичок ненасильницької поведінки засобами колірної діагностики: специфіка суб'єктивних ставлень старшокласників [Текст] / Г. Рик // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 720–722. – Бібліогр. в кінці ст.
• Розов, В. І. Психологічна діагностика адаптивних здібностей до стресу [Текст] / В. І. Розов // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 11. – С. 41-48.
• Романенко, Н. Діагностика шкільної тривожності [Текст] / Н. Романенко // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 21. – С. 13-15. – Підлітковий вік.
• Ромицына, Е. Е. Здоровье глазами детей: опыт психологического анализа детских рисунков [Текст] / Е. Е. Ромицына // Вопросы психологии. – 2006. – № 1. – С. 39-47.
• Ротанова, Т. А. Тест школьной зрелости КЕЭСА [Текст] / Т. А. Ротанова // Обдарована дитина. – 2008. – № 3. – С. 35-42.
• Рубцов, В. В. Роль и задачи психолого-педагогической диагностики в определении качества образования [Текст] / В. В. Рубцов, А. А. Марголис // Психологическая наука и образование. – 2007. – № 4. – С. 5-6.
• Рязанова, Г. Діагностична діяльність педагога тимчасового дитячого об'єднання [Текст] / Г. Рязанова // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 13-14. – С. 12-14.
• Савина, Е. А. Проективный сказочный тест и его возможности в исследовани личности ребенка [Текст] / Е. А. Савина, К. Колакоглоу // Вопросы психологии. – 2004. – № 6. – С. 34-43.
• Сафарян, С. З досвіду організації та проведення дистанційного діагностування рівнів розвитку творчих здібностей [Текст] / С. Сафарян // Іноземні мови в школах України. – 2015. – № 4. – С. 6–11.
• Саць, Т. Студентське графіті як форма проекції безсвідомого [Текст] / Т. Саць // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 1. – С. 22-24.
• Семаго, М. Досліджуємо працездатність [Текст] / М. Семаго // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 44. – С. 26-29. – Психодіагностика.
• Адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо "Эмоциональный интеллект" на русскоязячной выборке [Текст] / Е. А. Сергиенко, И. И. Ветрова, А. А. Волочков, А. Ю. Попов // Психологический журнал. – 2010. – № 1. – С. 55-73.
• Серебровская, О. В. Применение рисуносных тестов в диагностике острых стрессовых расстройств у детей и подростков [Текст] / О. В. Серебровская // Психологическая наука и образование. – 2006. – № 4. – С. 95-99.
• Ситнікова, Н. Система соціально-психологічного моніторингу розвитку особистості [Текст] : (на прикладі виконання наукової програми "Школа самоствердження") / Н. Ситнікова // Психологія і суспільство. – 2007. – № 2. – С. 45-56.
• Смирнова, С. Факторы социально-психологической дезадаптации личности в психодиагностических исследованиях [Текст] / С. Смирнова // Прикладная психология и психоанализ. – 2006. – № 2. – С. 82-84.
• Стукас, В. А. Методика диагностики типа личности (социотипа) по "Т"-данным [Текст] / В. А. Стукас // Соционика, ментология и психология личности. – 2011. – № 2. – С. 13-25.
• Тадіян, С. В. Діагностика механізмів самооцінювання школярів [Текст] / С. В. Тадіян // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 9. – С. 20-29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тангеманн, О. Б. Психология личности и психодиагностика [Текст] : ассоциативная типология / О. Б. Тангеманн // Соционика, ментология и психология личности. – 2010. – № 4. – С. 65-70.
• Терлецька, Л. Г. Психодіагностична робота як засіб психологічної допомоги особистості [Текст] : [розділ з книги] / Л. Г. Терлецька // Вікова психологія і психодіагностика : підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К. : Слово, 2013. – С. 87–129.
• Терлецька, Л. Г. Психологічна діагностика як галузь психології [Текст] : [розділ з книги] / Л. Г. Терлецька // Вікова психологія і психодіагностика : підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К. : Слово, 2013. – С. 65–86.
• Тихонова, Н. Чи стійкі ви до стресу? [Текст] : [тест] / Н. Тихонова // Шкільний світ. – 2012. – № 12. – С. 7-8.
• Торохтий, В. С. Методика диагностики психологического здоровья семьи [Текст] / В. С. Торохтий // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №7. – С. 35-39.
• Удовенко, М. В. Методы диагностики эмпатии [Текст] / М. В. Удовенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2002. – №7. – С. 55-59.
• Фройд, А. Техніка дитячого психоаналізу [Текст] / А. Фройд // Психологія і суспільство. – 2008. – № 3. – С. 93-116.
• Фролов, П. Д. Техніка експериментального оцінювання потенційного впливу інформації з елементами відверто сексуального змісту, жахів та насильства на дитячу, підліткову та юнацьку психіку [Текст] / П. Д. Фролов // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №6. – С.39-42.
• Фурман, А. Обгрунтування системи базових концептів психологічної діагностики [Текст] / А. Фурман // Психологія і суспільство. – 2007. – № 4. – С. 39-55.
• Фурман, А. Психологічна діагностика як теорія і практика, наука і мистецтво [Текст] / А. Фурман // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 44. – С. 4-9.
• Ханина, И. Б. Психодиагностика общения личности [Текст] / И. Б. Ханина // Психология и школа. – 2010. – № 1. – С. 89-96.
• Хорєв, І. О. Коригування проявів темпераменту [Текст] / І. О. Хорєв // Логопед. – 2011. – № 2. – С. 15-20.
• Цукерман, Г. А. Диагностика критического мышления [Текст] / Г. А. Цукерман, О. В. Митина // Вопросы психологии. – 2015. – № 3. – С. 15–30. – Библиогр. в конце ст.
• Черников, А. В. Тренинг по семейной диагностике [Текст] / А. В. Черников // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 9. – С. 37-42.
• Чумаков, М. В. Диагностика волевых особенностей личности [Текст] / М. В. Чумаков // Вопросы психологии. – 2006. – № 1. – С. 169-178.
• Шадріков, В. Практика проведення діагностики розвитку дитини в системі дошкільної освіти [Текст] / В. Шадріков // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 44. – С. 20-21.
• Шведовская, А. А. Игра как диагностическое средство в психологическом консультировании [Текст] / А. А. Шведовская // Психологическая наука и образование. – 2003. – №1. – С. 32-44.
• Шереметова, Ю. Общительны ли вы? [Текст] : тест / Ю. Шереметова // Воспитание школьников. – 2003. – №7. – С. 44-45.
• Возможности диагностики личностных уровней с помощью методики "иерархия личности" [Текст] / Е. В. Шестун, Е. А. Морозова, И. А. Подоровская, Е. Н. Устюжанинова // Психологическая наука и образование. – 2010. – № 1. – С. 69-81.
• Шлаина, В. М. Диагностика в психологии и соционике [Текст] / В. М. Шлаина // Соционика, ментология и психология личности. – 2008. – № 3. – С. 8-15.
• Штепа, О. С. Особливості загальної компетентності та її діагностика [Текст] / О. С. Штепа // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 10. – С. 39-49.
• Шугай, Т. Профілактика вживання алкоголю серед молоді [Текст] : методичні рекомендації на допомогу класним керівникам / Т. Шугай // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 19. – С. 18-32.
• Щебланова, Е. И. Теория и тесты творческого мышления Е.П.Торренса [Текст] / Е. И. Щебланова // Журнал практического психолога. – 2007. – № 3. – С. 149-166.
• Юлдашев, С. А. Опыт использования в школе группового интеллектуального теста [Текст] / С. А. Юлдашев // Журнал практического психолога. – 2007. – № 3. – С. 29-42. – Психодиагностика в школе.
• Яковина, А. В. Комп'ютерна діагностика інтелектуальної обдарованості [Текст] / А. В. Яковина // Обдарована дитина. – 2009. – № 1. – С. 32-34.
• Яковлева, Катерина Діагностика особистості [Текст] : супровід виховного процесу / Катерина Яковлева // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 46/47. – С. 30-39.

1    2    3    4