Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.2 Загальна психологія

88.28 Психологія станів. Активність. Сон, сновидіння. Стрес. Клінічна смерть. Вплив на психіку наркотичних засобів і алкоголю. Гіпноз, навіювання, аутотренінг. Психологічна саморегуляція. Парапсихологічні явища. Екстрасенсоріка

Документи:

• Взаимосвязь типа привязанности и признаков посттравматического стресса [Текст] // Психологический журнал. – 2001. – № 6. – С. 89-98.
• Ера меланхолії [Текст] : позитивна психологія : [депресія] / підгот. Зінаїда Назаренко // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2011. – № 11. – С. 21-22.
• Переживание как реализация (или проявление) субъективности и стресс как неизбежность становления и функционирования человека [Текст] // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 3-12.
• Психічні процеси і стани [Текст] // Психологія : Навч. посіб. для студ. вузів. – К. : ЦУЛ, 2007. – С. 189-202.
• Релаксація як засіб запобігання стресу [Текст] / уклад. Н. Г. Безносик // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 5. – С. 6-16.
• Сон [Текст] // Все для вчителя. – 2004. – № 36. – С. 6-10.
• Стресс [Текст] // Биология в школе. – 2004. – №2. – С.12-17.
• Стресс - плата за прогресс [Текст] // Все для вчителя. – 2004. – №28. – С.107-108.
• Тайны сна [Текст] // Все для вчителя. – 2005. – № 21-22. – С. 134-148.
• Що таке депресія та як її подолати? [Текст] // Позакласний час. – 2007. – № 9. – С. 56-58.
• Як впливає стрес на ваше здоров'я [Текст] // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №1. – С. 23-25.
• Андрійчук, Т. Тривожність як фактор ризику серцево-судинних захворювань [Текст] / Т. Андрійчук // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 83-84.
• Антонюк, О. Вплив дистресу на етіологію розвитку кардіологічних та гастроентерологічних захворювань [Текст] / О. Антонюк // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 198-203. – Бібліогр. в кінці ст.
• Астапов, В. М. Генез тревоги и депрессии [Текст] / В. М. Астапов, А. Н. Гасилина // Мир психологии. – 2011. – № 1. – С. 225-233.
• Барабой, В. А. Стресс - что это такое? [Текст] / В. А. Барабой // Країна знань. – 2007. – № 2. – С. 30-33. – Продолж. Нач. см. №1, 2007г.
• Барабой, В. А. Стресс - что это такое? [Текст] / В. А. Барабой // Країна знань. – 2007. – № 4/5. – С. 46-50. – Продолж. Нач. см. №1 - 3, 2007 г.
• Барабой, В. А. Стресс - что это такое? [Текст] / В. А. Барабой // Країна знань. – 2007. – № 6. – С. 36-39. – Пізнай себе.
• Барабой, В. А. Стресс что это такое? [Текст] / В. А. Барабой // Країна знань. – 2007. – № 1. – С. 38-41.
• Барабой, В.А. Стресс - что это такое? Стресс - что это такое? [Текст] / В.А. Стресс - что это такое? Барабой // Країна знань. – 2007. – № 3. – С. 33-36. – Продолж. Нач. см. №1-2, 2007г.
• Баришполець, О. Стреси у молоді [Текст] : в чому їх причини? / О. Баришполець, Б. Лазоренко // Освіта. – 2011. – 12-19 січ. (№ 2/3). – С. 11.
• Белкин, З. Стресс под микроскопом [Текст] / З. Белкин // Физкультура и спорт. – 2008. – № 1. – С. 18-19.
• Березина, Т. Н. Стресс и резервные способности человека (может ли человек "мысленно" послать сигнал об опасности) [Текст] / Т. Н. Березина, С. А. Рыбцов, Е. И. Хитрякова // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 148-160.
• Бовина, И. Б. Психология здоровья: от когниций к поведению или от поведения к когнициям? [Текст] / И. Б. Бовина // Мир психологии. – 2007. – № 1. – С. 234-239.
• Бодалев, А. А. О человеке в экстремальной ситуации [Текст] : (эмоциональная и интеллектуальная составляющая отношений в выборе поведения) / А. А. Бодалев // Мир психологии. – 2002. – №4. – С. 127-134.
• Боднарчук, Ю. Візуалізація як метод корекції психологічних станів [Текст] / Ю. Боднарчук // Матеріали студентської наукової конференції, присвяченої 170-річчю з дня народження Юрія Федьковича (12-13 травня 2004 року). Філософсько-педагогічні науки. – 2004. – С.26-27.
• Бодров, В. А. Современные представления о чувстве усталости в профессиональной деятельности [Текст] / В. А. Бодров // Психологический журнал. – 2012. – № 2. – С. 23-34. – Библиогр. в конце ст.
• Божок, Н. Стрес та альтернативні стратегії його послаблення [Текст] / Н. Божок // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 1. – С. 3-6.
• Болтівець, С. І. Апаратурне вимірювання психофізіологічних станів готовності до переживання ризиків і небезпек [Текст] / С. І. Болтівець // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 12. – С. 47-52.
• Болтівець, С. І. Сучасний стан розробленості проблем педагогічної психогігієни [Текст] / С. І. Болтівець // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №2. – С.54-66.
• Бочелюк, В. Й. Стан елементарних психічних процесів [Текст] : [геронтопсихологія] / В. Й. Бочелюк, О. А. Черепєхіна // Геронтопсихологія : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. – К. : КНТ, 2014. – С. 146–150.
• Бусыгина, Н. П. Ядерные компоненты переживания переходных жизненных периодов: феноменологическое исследование [Текст] / Н. П. Бусыгина, Ю. Л. Маркелова // Журнал практического психолога. – 2013. – № 4. – С. 70–76. – Библиогр. в конце ст.
• Вадзюк, С. Н. Мислення у дітей старшого шкільного віку за різних типів погоди [Текст] / С. Н. Вадзюк, О. М. Ратинська // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Біологія. – 2003. – Вип. 1(20).
• Вайтхед, М. Консультирование человека в состоянии горя: модель помощи [Текст] / М. Вайтхед // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №9. – С. 43-50.
• Васильев, И. А. Влияние различных типов мотивации и самоуправления личности на продуктивность мыслительной деятельности [Текст] / И. А. Васильев, О. В. Митина, В. В. Кобанов // Психологический журнал. – 2006. – № 4. – С. 38-49.
• Величковский, Б. Б. Комплексная диагностика индивидуальной устойчивости к стрессу в рамках модели "состояние - устойчивая черта" [Текст] / Б. Б. Величковский, М. И. Марьин // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2007. – № 2. – С. 34-46.
• Величковский, Б. М. Когнитивная наука и современная психология [Текст] / Б. М. Величковский // Психологический журнал. – 2005. – № 5. – С. 79-85.
• Волобуева, М. П. Использование внушаемости в процессе обучения и воспитания учащихся [Текст] / М. П. Волобуева // Биология в школе. – 2009. – № 4. – С. 16-22.
• Воропаева, М. С. Зарубежные исследования гипноза: теории и эксперименты [Текст] / М. С. Воропаева // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2009. – № 3. – С. 78-87.
• Гірняк, Н. Показник стресостійкості як фактор при виборі копінг-стратегій [Текст] / Н. Гірняк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 157–162. – Бібліогр. в кінці ст.
• Головина, Е. В. Когнитивно-стилевая структура феномена уверенности [Текст] / Е. В. Головина, И. Г. Скотникова // Психологический журнал. – 2010. – № 4. – С. 69-82. – Когнитивная психология.
• Горбатков, А. А. Модальная зона активности: к проблеме зависимости эмоций от успешности деятельности [Текст] / А. А. Горбатков // Психологический журнал. – 2003. – №4. – С. 78-92.
• Горбатков, А. А. Уровень субъективного развития как фактор связи между позитивными и негативными эмоциями [Текст] / А. А. Горбатков // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 23-34.
• Горбаткова, А. А. Динамика эмоций интереса и радости в условиях мыслительной деятельности [Текст] / А. А. Горбаткова // Психологический журнал. – 2011. – Т. 32, № 3. – С. 42-56. – Когнитивная психология.
• Горобец, Т. Н. Стресс: сущность, функция, значение [Текст] / Т. Н. Горобец, О. И. Жданов // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 45-54.
• Гримак, Л. П. Гипноз как системообразующий фактор измененных психических состояний человека [Текст] / Л. П. Гримак // Психологический журнал. – 2004. – №2. – С.66-75.
• Гримблант, С. О. Введение в дискурс депрессии [Текст] / С. О. Гримблант, О. Ю. Волик // Гуманітарні науки. – 2004. – № 2. – С. 156-162.
• Грищак, Д. В. Соціальні умови адаптації особистості у стресовій ситуації [Текст] / Д. В. Грищак // Освіта Донбасу. – 2004. – № 2. – С. 68-72.
• Дедловская, В. И. Эмоции, стресс, здоровье [Текст] / В. И. Дедловская // Физическая культура в школе. – 2006. – № 4. – С. 69-71.
• Дерябина, Е. А. Как избежать стресса? Влияние функциональных состояний и их саморегуляции на эффективность профессиональной деятельности педагога [Текст] / Е. А. Дерябина // Гуманітарні науки. – 2004. – № 2. – С. 163-166.
• Егозина, В. И. На грани психического срыва [Текст] / В. И. Егозина // Физическая культура в школе. – 2003. – №7. – С. 79-80.

1   2    3    4