Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.251.3 Мислення і мова

88.251.32 Мова (психологія)

Документи:

• Бездидько, А. В. Язык в формировании исторически определенного социокультурного пространства-времени [Текст] / А. В. Бездидько // Мир психологии. – 2009. – № 1. – С. 139-146.
• Блинникова, И. В. Ранние этапы развития речи в условиях зрительной депривации [Текст] / И. В. Блинникова // Психологический журнал. – 2004. – №2. – С.55-66.
• Будій, Н. Становлення лінгвокреативної особистості: гендерний ракурс [Текст] / Н. Будій // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 271–285. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Гірняк, А. Мовні знаки як психокультурні інструменти освіти [Текст] / А. Гірняк // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 94-96. – Бібліогр. в кінці ст.
• Данилюк, І. Мова як чинник згуртованості групового "Ми" [Текст] / І. Данилюк // Соціальна психологія. – 2008. – № 1. – С. 105-112. – Психологія груп.
• Заремба, Г. Ф. О некоторых факторах формирования речевой деятельности [Текст] / Г. Ф. Заремба // Вопросы психологии познавательной деятельности. – 1979. – С. 43–53. – Библиогр. в конце ст.
• Зеленько, А. С. Місце ритуалу у становленні психіки людини і формуванні одиниць підсистем мови [Текст] : (під кутом зору лінгвістичного детермінізму) / А. С. Зеленько // Мова і культура. – 2004. – Вип.7, Т.І : Філософія мови і культури. Психологія мови і культури. – С. 391-398.
• Зинченко, В. П. Мысли и Слово: подходы Л.С.Выготского и Г.Г. Шпета (часть 2) [Текст] / В. П. Зинченко // Психологическая наука и образование. – 2004. – №1. – С.5-17.
• Зинченко, В. П. Мысль и слово: подходы Л.С.Выготского и Г.Г.Шпета (часть 1) [Текст] / В. П. Зинченко // Психологическая наука и образование. – 2003. – №4. – С.5-17.
• Кибак, И. А. Психология и культура парламентской речи [Текст] / И. А. Кибак // Мова і культура. – 2004. – Вип.7, Т.І : Філософія мови і культури. Психологія мови і культури. – С. 380-385.
• Лукацкий, М. А. Языковая образовательная среда: междисциплинарный поиск сущностных характеристик [Текст] / М. А. Лукацкий // Мир психологии. – 2013. – № 4. – С. 97–107. – Библиогр. в конце ст.
• Маркосян, А. С. Язык в этнической самоидентификации и культурной интеграции (К психологии и социологии двуязычия) [Текст] / А. С. Маркосян // Мир психологии. – 2004. – №3. – С.43-52.
• Марцинковская, Т. Д. Язык и слово в информационной культуре [Текст] / Т. Д. Марцинковская // Мир психологии. – 2014. – № 2. – С. 225–233.
• Павлова, Н. Д. Новые направления исследований в психологии речи и психолингвистике [Текст] / Н. Д. Павлова // Психологический журнал. – 2007. – № 2. – С. 19-30.
• Петрова, А. И. Обучение математической речи в условиях продуктивного билингвизма: психолингвистические аспекты [Текст] / А. И. Петрова // Психологическая наука и образование. – 2004. – №1. – С.55-62.
• Рудишин, Сергій Мова з погляду рефлекторної теорії поведінки і психології [Текст] / Сергій Рудишин // Біологія і хімія в сучасній школі. – 2012. – № 5. – С. 41–43.
• Старовойтенко, Е. Б. Определение речи в контексте философии жизни и языка [Текст] / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии. – 2003. – №2. – С. 68-80.
• Ушакова, Т. Н. Взаимодействие психологического и физиологического в речи человека [Текст] / Т. Н. Ушакова // Психологический журнал. – 2012. – Т. 33, № 3. – С. 5-16.
• Ушакова, Т. Н. Двойственность природы речеязыковой способности человека [Текст] / Т. Н. Ушакова // Психологический журнал. – 2004. – №2. – С.5-17.
• Широкорадюк, Л. Лихослів'я у молодіжному середовищі: гендерний аспект [Текст] / Л. Широкорадюк // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 254–262. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.