Електронний каталог
88.251.5 Увага
Документи:
- Увага [Текст] // Психологія : Навч. посіб. для студ. вузів. – К. : ЦУЛ, 2007. – С. 119-125.
- Увага: корекція і розвиток [Текст] / уклад. Г.О.Колісник // Обдарована дитина. – 2009. – № 3. – С. 44-51.
- Уважність як властивість особистості [Текст] : рекомендаційний список літератури / підготувала С. Ю. Загородна. – Тернопіль, 2011. – 26 джерел.
- Баскакова, И. Л. Внимание как показатель работоспособности в норме и патологии [Текст] / И. Л. Баскакова, Л. Д. Зикеева // Вопросы психологии познавательной деятельности. – 1979. – С. 10–14.
- Білінська, Т. Особливості уваги та оперативної зорової пам'яті осіб 21-46-річного віку [Текст] / Т. Білінська // Психологія і суспільство. – 2006. – № 4. – С. 111-114.
- Бондаровська, В. М. Психічні процеси та їх роль у рекламній діяльності [Текст] / В. М. Бондаровська // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 30. – С. 33-55.
- Винер, Дж. Воображение и бессознательное [Текст] / Дж. Винер // Журнал практического психолога. – 2010. – № 1. – С. 80-96.
- Воронин, Н. А. Исследование латерализованных модулей зрительно-пространственного внимания [Текст] / Н. А. Воронин, Т. А. Строганова // Вопросы психологии. – 2008. – № 6. – С. 119-129.
- Добрынин, Н. Ф. Об организованности внимания [Текст] / Н. Ф. Добрынин // Загальна психологія : хрестоматія : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / упоряд.: О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. – К. : Каравела, 2007. – С. 291-296. – (Вища освіта в Україні).
- Дружинин, Б. Внимание требует внимания [Текст] / Б. Дружинин, И. Куминова // Семья и школа. – 2003. – №11. – С. 10-11.
- Жорова, І. Я. Розвиток атенційних здібностей особистості [Текст] / І. Я. Жорова // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 4. – С. 157-161.
- Зімічев, О. М. Уява в творчій діяльності людини [Текст] / О. М. Зімічев // Обдарована дитина. – 2004. – №7. – С.35-39.
- Кульпина, В. Г. Цветосветовые ментальные образы как элемент музыкальной эмоции и метаязыка воображения [Текст] / В. Г. Кульпина // Мир психологии. – 2002. – №4. – С. 103-116.
- Лаптиева, Р. П. Переключение внимания учащихся в норме и патологии [Текст] / Р. П. Лаптиева // Вопросы психологии познавательной деятельности. – 1980. – С. 10–18. – Библиогр. в конце ст.
- Максимова, Н. Развиваем воображение, рефлексию, эмпатию [Текст] / Н. Максимова // Воспитание школьников. – 2005. – № 9. – С. 54-56.
- Маликова, В. А. К теории вопроса о распределении внимания как компоненте педагогических способностей [Текст] / В. А. Маликова // Вопросы психологии познавательной деятельности. – 1979. – С. 87–99. – Библиогр. в конце ст.
- Нокс, Дж. Страхи и фантазии: новые модели психических защит [Текст] / Дж. Нокс // Журнал практического психолога. – 2010. – № 1. – С. 120-137.
- Плаут, А. Рассуждения о неспособности к воображению [Текст] / А. Плаут // Журнал практического психолога. – 2010. – № 1. – С. 97-119.
- Розин, В. М. Образ и схема в контексте воображения и становления [Текст] / В. М. Розин // Мир психологии. – 2009. – № 4. – С. 30-39.
- Уточкин, И. С. Торможение возврата внимания. Часть 1. Виды и свойства [Текст] / И. С. Уточкин, М. В. Фаликман // Психологический журнал. – 2006. – № 3. – С. 42-48.
- Уточкин, И. С. Торможение возврата внимания. Часть 2. Механизмы: от сетчаточной маскировки до стратегической регуляции [Текст] / И. С. Уточкин, М. В. Фаликман // Психологический журнал. – 2006. – № 4. – С. 50-58.
- Чаркова, М. Н. Особенности развития свойств внимания под влиянием мотивации [Текст] / М. Н. Чаркова // Психологическая наука и образование. – 2003. – №2. – С.26-34.
- Чуприкова, Н. И. Как вывести психологию внимания из теоретического тупика [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. – 2008. – № 5. – С. 13-30.
- Шрагина, Л. И. Проблема воображения в контексте функционально-системного подхода [Текст] / Л. И. Шрагина // Психология в вузе. – 2005. – № 3. – С. 95-107.
- Яновский, М. И. Внимание как критерий оценки состояния сознания [Текст] / М. И. Яновский // Вопросы психологии. – 2005. – № 6. – С. 91-97.
|
