Електронний каталог
88.623 Психологія навчання дорослих
Підтеми:
Документи:
- Адаптація студентів-першокурсників до умов вищого навчального закладу як соціально-педагогічна проблема [Текст] : рекомендаційний список літератури / підготувала С. Ю. Загородна. – Тернопіль, 2012. – 34 джерела.
- Перелік з п'ятнадцяти пунктів, які покладено в основу мотивації студентів Гарвардського університету [Текст] // Історія та правознавство. – 2015. – № 22/23. – С. 11–13.
- Абзалилов, Р. Я. Значение профессиональной адаптации будущих специалистов на начальном этапе обучения в вузе [Текст] / Р. Я. Абзалилов, Р. А. Гайнуллин // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 9. – С. 42–43. – Библиогр. в конце ст.
- Алімова, С. Психолого-аналітичні аспекти використання методів активізації творчого мислення студентів [Текст] / С. Алімова // Психологія і суспільство. – 2005. – № 1. – С. 63-69.
- Алтухов, В. В. "Профкарьера": профориентация для студентов и выпускников вузов [Текст] / В. В. Алтухов, Е. А. Орлова, А. Г. Серебряков // Психология в вузе. – 2006. – № 3. – С. 55-68. – Психология в вузе.
- Берзінь, В. І. Психогігієнічне та психофізіологічне обгрунтування організації збереження та зміцнення здоров'я учнівської молоді [Текст] / В. І. Берзінь // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2012. – № 2. – С. 19-21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Науково-методичні засади формування психологічної компетентності керівників освітніх організацій у системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] : науково-методичний посібник / О. І. Бондарчук, Л. М. Карамушка, О. В. Брюховецька [et al.] ; [наук. ред. О. І. Бондарчук]. – К. : Педагогічна думка, 2012. – 144 с. – ISBN 978-966-644-246-1 : 96,51.
- Бондарчук, О. Психологічні засади розвитку професіоналізму фахівців в умовах післядипломної педагогічної освіти [Текст] / О. Бондарчук, Т. Гавлітіна // Післядипломна освіта в Україні. – 2015. – № 2. – С. 83–86. – Бібліогр. в кінці ст.
- Боровець, М. Напрями вдосконалення кредитно-модульної системи навчання у контексті вимог Болонського процесу (психологічні аспекти) [Текст] / М. Боровець // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 69-76. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бугрименко, А. Г. Внутренняя и внешняя учебная мотивация у студентов педагогического вуза [Текст] / А. Г. Бугрименко // Психология в вузе. – 2006. – № 3. – С. 15-28.
- Висідалко, Н. Л. Чутливість перцептивних процесів студента при вирішенні задач та її показники [Текст] / Н. Л. Висідалко // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 6. – С. 33-40.
- Волобуєва, О. Психологічні особливості розвитку навичок іншомовного говоріння майбутніх офіцерів-прикордонників [Текст] / О. Волобуєва // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 4. – С. 156-164.
- Волошина, Марія Арт-терапія у роботі зі студентами в період адаптації до навчання [Текст] / Марія Волошина // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 13/14. – С. 107–112.
- Гайдар, К. М. Психологическая карта факультета [Текст] : опыт исследования / К. М. Гайдар, М. И. Гайдар // Психология в вузе. – 2004. – № 4. – С. 39-51.
- Галиця, Олександр Психологічні аспекти навчального процесу у вищих навчальних закладах [Текст] / Олександр Галиця // Вища школа. – 2013. – № 1. – С. 48–56.
- Гапоненко, Л. Формування готовності студента-психолога до професійної взаємодії з учителем [Текст] / Л. Гапоненко // Рідна школа. – 2010. – № 7-8. – С. 29-32.
- Герчак, Я. М. Здоровьесберегающие технологии в современном вузе [Текст] / Я. М. Герчак // Прикладная психология и психоанализ. – 2007. – № 1. – С. 62–66.
- Горбунова, В. В. Психологічні особливості студентсько-викладацьких взаємин: аналіз психологічного контракту [Текст] / В. В. Горбунова, І. А. Степанюк // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 5. – С. 76-80. – Бібліогр. в кінці ст.
- Горбунова, О. В. Самоотношение как показатель субъективной включенности студентов в профессионально-образовательную деятельность [Текст] / О. В. Горбунова, Л. В. Филиппова // Мир психологии. – 2005. – № 3. – С. 67-74.
- Гоцман, О. Адаптація першокурсників до умов навчання у ВНЗ: основні труднощі та шляхи їх подолання [Текст] / О. Гоцман // Магістр. – 2007. – Вип. 3. – С. 48-51.
- Гребнева, В. В. Преподаватель и студент как коллективный субъект деятельности [Текст] / В. В. Гребнева // Психология обучения. – 2013. – № 10. – С. 55–61.
- Гуружапов, В. А. Проблема развития профессиональных компетенций будущих специалистов [Текст] / В. А. Гуружапов // Психологическая наука и образование. – 2008. – № 2. – С. 5-8. – Проблемы психологии высшей школы.
- Гусева, О. Ю. Формирование у студентов медицинского колледжа значимых в профессии качеств [Текст] / О. Ю. Гусева // Психология обучения. – 2013. – № 11. – С. 147–151. – Библиогр. в конце ст.
- Гусева, Т. А. Стиль познавательной активности в профессионально-профильном и половозрастном исследовании студентов [Текст] / Т. А. Гусева // Психология обучения. – 2013. – № 5. – С. 60–68. – Библиогр. в конце ст.
- Гуслякова, Н. И. О психологических механизмах становления профессионального сознания будущего учителя [Текст] / Н. И. Гуслякова // Мир психологии. – 2006. – № 1. – С. 152-161.
- Давыдов, О. Ю. Психологический аспект адаптации студентов 1-4-го курсов к учебному процессу технического вуза на основе занятий атлетической гимнастикой [Текст] / О. Ю. Давыдов // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 9. – С. 18-22.
- Демида, К. Особистісні риси, що впливають на ефективність процесу адаптації [Текст] : за оцінками студентів та викладачів / К. Демида // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 7. – С. 43–49. – Бібліогр. в кінці ст.
- Демида, К. Є. Особливості соціально-психологічних чинників адаптації сільської та міської молоді до навчання у ВНЗ [Текст] / К. Є. Демида // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 7. – С. 59-64. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дідора, М. І. Розвиток впевненості у студентів [Текст] / М. І. Дідора, В. В. Яцула // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 11. – С. 30-35.
- Добрянський, І. Адаптація першокурсників у приватному ВНЗ: складові психолого-педагогічного супроводу [Текст] / І. Добрянський, І. Кузнєцова // Вища школа. – 2012. – № 3. – С. 51-58.
- К проблеме обеспечения социально-психологической адаптации иностранных студентов и основных путях ее реализации [Текст] / И. Н. Дудник, В. И. Черний, Е. Ю. Рождественский [et al.] // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції). – 2004. – С. 130–138. – Библиогр. в конце ст.
- Ермолаева, М. В. Особенности внутренней позиции студентов-психологов [Текст] / М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский // Вопросы психологии. – 2015. – № 3. – С. 58–65. – Библиогр. в конце ст.
- Ермолаева, М. В. Организация обучения пожилых людей как социальный механизм противостояния стрессам позднего возраста [Текст] / М. В. Ермолаева, Е. В. Федорова // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 87-92.
- Жигайло, Н. Перевірка гіпотези про однорідність вибірки у процесі формування релігійної свідомості студентської молоді [Текст] / Н. Жигайло, Н. Пабирівська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 6. – С. 83-88.
- Зарембо, Н. А. Оптимизация вузовской адаптации студентов из сельской местности средствами саногенного мышления [Текст] / Н. А. Зарембо // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2012. – № 5. – С. 42-47.
- Зданевич, Л. В. Професійно-педагогічна адаптація першокурсників педагогічних коледжів [Текст] / Л. В. Зданевич // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Ч. 2. – С. 120-126.
- Зеев, Э. Ф. Образовательная среда колледжа как фактор формирования развивающего профессионально-образовательного пространства студентов [Текст] / Э. Ф. Зеев, И. В. Мешкова // Мир психологии. – 2008. – № 2. – С. 205-211.
- Зотова, Н. Н. Индивидуально-личностные особенности и успешность профессиональной подготовки студентов-психологов [Текст] / Н. Н. Зотова, О. Н. Родина // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2009. – № 1. – С. 53-66.
- Иванова, Н. Л. Межкультурная адаптация студентов [Текст] / Н. Л. Иванова, И. А. Мнацаканян // Вопросы психологии. – 2006. – № 5. – С. 90-99.
- Измайлова, Г. Х. Сравнительная характеристика особенностей личностно профессионального развития студентов-психологов, обучавшихся в вузе в разные временные периоды [Текст] / Г. Х. Измайлова // Психология обучения. – 2013. – № 3. – С. 70–81. – Библиогр. в конце ст.
- Исаев, Е. И. Формирование ценностно-смыслового отношения к психологии у будущих педагогов [Текст] / Е. И. Исаев, С. В. Пазухина // Вопросы психологии. – 2004. – №5. – С.3-11.
- Іваненко, І. Адаптація студентів-першокурсників [Текст] / І. Іваненко // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 40. – С. 25-27.
- Іваненко, І. Професійний добір і підготовка інженерно-педагогічних кадрів [Текст] : психологічний супровід / І. Іваненко, А. Колюпанова // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 4. – С. 13-16. – Психологія вищої школи.
- Казміренко, В. П. Програма дослідження психо-соціальних чинників адаптації молодої людини до навчання у ВНЗ та майбутньої професії [Текст] / В. П. Казміренко // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №6. – С.76-78.
- Кварцяна, Ірина Основні проблеми адаптації студентів І курсу до навчальної діяльності у ВНЗ [Текст] / Ірина Кварцяна // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2013. – С. 71–74. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кірейчев, А. В. Специфіка соціально-психологічної адаптації студентів до навчання у ВНЗ [Текст] / А. В. Кірейчев // Гуманітарні науки. – 2011. – № 2. – С. 115-119.
- Клепцова, Е. Ю. Организация и проведение преподавательской практики у студентов-психологов [Текст] / Е. Ю. Клепцова // Психология в вузе. – 2011. – № 6. – С. 80-85.
- Климова, Е. К. Технологии психологического сопровождения адаптации студентов-первокурсников [Текст] / Е. К. Климова, О. А. Помазина, О. Н. Бакурова // Психология в вузе. – 2007. – № 4. – С. 64-103.
- Кожухарь, Г. С. Связь уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств студентов-психологов с успеваемостью [Текст] / Г. С. Кожухарь // Вопросы психологии. – 2008. – № 3. – С. 127-137.
- Козловская, Т. Н. Обучение студентов навыкам планирования времени [Текст] / Т. Н. Козловская // Психология в вузе. – 2007. – № 4. – С. 37-46.
1
2
3
|
