Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.611 Психологія виховання дітей

88.611.4 Психологія виховання дітей шкільного віку

Документи:

• Актуальні питання етичного виховання за оцінкою експертів - практичних психологів [Текст] : (З книги Сальнікової Н.Є. "Робота з дітьми: школа довіри") // Обдарована дитина. – 2006. – № 5. – С. 2-6.
• Насильство в школі [Текст] // Шкільний світ. – 2008. – № 43. – С. 2-5.
• Андрієць, О. Психологічний супровід становлення і розвитку успішної особистості як пріоритетний напрям роботи навчального закладу інноваційного типу [Текст] / О. Андрієць, Г. Андрющенко, К. Бондар // Рідна школа. – 2015. – № 7/8. – С. 20–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Баришполь, С. В. Виховуємо лідерів [Текст] / С. В. Баришполь // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 9. – С. 14-17.
• Бернацька, О. Виховання самостійної особистості засобами філіо-арт-терапії [Текст] / О. Бернацька // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 16. – С. 3-7.
• Бех, І. Почуття успіху у вихованні особистості [Текст] / І. Бех // Початкова школа. – 2005. – № 1. – С. 3-4.
• Бех, І. Психологічні резерви виховання особистості [Текст] / І. Бех // Рідна школа. – 2005. – № 2. – С. 11-13.
• Бех, Іван Рефлексивно-експліцитний метод у вихованні особистості [Текст] / Іван Бех // Рідна школа. – 2012. – № 12. – С. 3–7.
• Бех, І. Д. Ідентифікація у вихованні та розвитку особистості [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2013. – № 4. – С. 42–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Божко, М. І. Виховний вплив як профілактика проявів агресивності у дітей [Текст] / М. І. Божко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 5. – С. 2-7.
• Бойченко, В. Сучасний стан полікультурної вихованості молодших школярів [Текст] / В. Бойченко // Початкова школа. – 2005. – № 5. – С. 12-14.
• Бондаровська, В. Нові інформаційні технології та проблеми виховання дітей [Текст] / В. Бондаровська // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 25. – С. 26-31.
• Бусол, Л. Розвиток життєвих компетентностей ліцеїстів [Текст] : акмеологічний аспект / Л. Бусол // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2015. – № 1. – С. 34–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вірна, Ж. П. Прогнозування життєвих перспектив в умовах психолого-педагогічного супроводу розвитку дітей загальноосвітньої школи [Текст] / Ж. П. Вірна, Т. К. Вінник, В. О. Ольхович // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 2. – С. 1-4.
• Воронюк, І. В. Система психолого-педагогічних засобів розвитку конструктивності [Текст] / І. В. Воронюк // Обдарована дитина. – 2008. – № 8. – С. 29-35.
• Гаврилюк, І. Насилля як вид неправильного виховання [Текст] : інтерактивна робота з батьками / І. Гаврилюк // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 11-12. – С. 62-63.
• Голова, Наталя Виховуємо толерантність [Текст] : я – толерантна особистість : корекційно-виховний тренінг / Наталя Голова // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 21. – С. 29–30.
• Джуряк, Галина Чотири стилі батьківського виховання [Текст] / Галина Джуряк // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 20. – С. 26-33.
• Дмітрієва, О. А. Психологічні механізми формування компетентності саморозвитку учнів [Текст] / О. А. Дмітрієва // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2010. – № 4. – С. 2-7.
• Дула, О. Духовна палітра ідей в "Десяти запорвідях синам" [Текст] : [взаємини у системі "класний керівник–учень–батьки"] / О. Дула // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2016. – № 8. – С. 32–34.
• Жигайло, О. Формування Я-концепції молодших школярів в умовах модернізації навчально-виховного процесу [Текст] / О. Жигайло // Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації. – 2006. – С. 144–151. – Бібліогр. в кінці ст.
• Заглада, Л. Якщо підтримати перші вияви дитячих талантів, то задатки і схильності з великою ймовірністю переростуть у здібності [Текст] / Л. Заглада, Д. Шулікін // Перша вчителька. – 2012. – № 1. – С. 34–36.
• Кальба, Ярослава Вчинковий потенціал особистості учня як предмет психологічного аналізу [Текст] / Ярослава Кальба // Психологія і суспільство. – 2011. – № 2. – С. 148-163. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кириленко, С. Виховна система "Я - особистість" [Текст] / С. Кириленко, Т. Горлач // Початкова школа. – 2006. – № 4. – С. 47-50. – Виховні системи вчителя початкових класів.
• Кноль, Н. Правила поведінки в школі [Текст] : корекційне заняття для першокласників / Н. Кноль // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 33. – С. 21-23. – Молодший шкільний вік.
• Коган, И. М. Личность может состояться только в свободном выборе [Текст] / И. М. Коган // Обдарована дитина. – 2008. – № 7. – С. 61-63.
• Коршок, С. І. Впровадження здоров'язберігаючих технологій у навчально-виховний процес [Текст] / С. І. Коршок // Психологічна газета. – 2010. – № 7. – С. 3-8.
• Костюченко, О. В. Роль психологічної служби в становленні творчої особистості учня [Текст] / О. В. Костюченко // Обдарована дитина. – 2005. – № 3. – С. 9-17.
• Костюченко, О. В. Формування позитивного " Я-образу" учнів [Текст] / О. В. Костюченко // Обдарована дитина. – 2005. – № 6. – С. 35-46.
• Коськіна, Даріна Я-концепція дитини: роль загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / Даріна Коськіна // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 8. – С. 9–12.
• Кульбачка, Т. Як навчити дитину самостійності [Текст] / Т. Кульбачка // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №27-28. – С. 92-100.
• Кухаренко, Л. Я. Положення про психологічний супровід навчально-виховного процесу [Текст] / Л. Я. Кухаренко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 2. – С. 6–12.
• Лебедева, Е. И. Понимание намерений в ситуации обмана детьми с типичным развитием и аутизмом [Текст] / Е. И. Лебедева // Психологический журнал. – 2007. – № 1. – С. 83-89. – Психология развития.
• Локошенко, Л. А. Як виростити лідера [Текст] / Л. А. Локошенко // Виховна робота в школі. – 2008. – № 12. – С. 19-24.
• Локтаева, С. А. Индивидуальный психологический подход в воспитании и развитии личности детей [Текст] / С. А. Локтаева // География в школе. – 2006. – № 1. – С. 67-68.
• Маргулян, І. Питання статевого виховання дітей [Текст] : батьківський лекторій / І. Маргулян // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 11. – С. 10-16.
• Матвійчук, Валентина Виховання як педагогічний процес та його особливості в сучасних умовах [Текст] : заняття з елементами тренінгу для педагогів / Валентина Матвійчук // Психолог. – 2014. – № 9. – С. 14–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Маценко, В. Особистість. Індивідуальність. Кого виховувати? [Текст] / В. Маценко // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №2. – С. 1-3.
• Маценко, Ж. Гуманність як складова духовності [Текст] : Психолого-структурний аналіз / Ж. Маценко // Психологічна газета. – 2006. – № 23. – С. 3-9.
• Маценко, Ж. Емпатійність як духовна якість особистості: теоретична модель та технології формування [Текст] / Ж. Маценко // Психологічна газета. – 2006. – № 23. – С. 9-23.
• Мельниченко, Я. Становлення у вихованців Я-концепції [Текст] / Я. Мельниченко // Шкільний світ. – 2006. – № 45. – С. 6-9.
• Миколайчук, М. Школа виховання гармонійної особистості дитини. Системний підхід [Текст] / М. Миколайчук // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 3. – С. 67-72.
• Мирзаянова, Л. Ф. Опыт профилактики употребления наркотиков у школьников средствами дидактического театра [Текст] / Л. Ф. Мирзаянова // Вопросы психологии. – 2010. – № 2. – С. 142-149.
• Мірошник, З. Формування Я-концепції молодшого школяра в умовах особистісно-орієнтованого навчання [Текст] / З. Мірошник // Мандрівець. – 2003. – №4. – С. 58-61.
• Мороз, Г. Первинна профілактика ВІЛ/СНІДу у початковій школі [Текст] : Виховні години для учнів 2-4 класів / Г. Мороз // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 37-38. – С. 47-49.
• Мосієнко, С. Професійна адаптація та гендерне виховання [Текст] : модуль з елементами тренінгу для студентів середньо-спеціальних закладів освіти / С. Мосієнко, Г. Клімова, О. Скрипнік // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 4. – С. 13-17.
• Неведомська, Є. О. Профілактика пивного алкоголізму серед школярів у роботі соціальних педагогів [Текст] / Є. О. Неведомська, І. П. Клапоушенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 7. – С. 39-42.
• Невинна, І. В. Торкнутися струн душі дитячої... [Текст] : [психологія виховання дітей шкільного віку] / І. В. Невинна, Ю. Д. Харченко // Основи здоров'я. – 2016. – № 2. – С. 2–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Олийнык, Л. Как помочь школьникам повысить самооценку [Текст] / Л. Олийнык // Воспитание школьников. – 2007. – № 1. – С. 29-30.
• Олійник, Л. Як допомогти школам підвищити самооцінку [Текст] / Л. Олійник // Шкільний світ. – 2011. – № 40. – С. 8-9.

1   2