Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.41 Психологія дитячого віку

88.41-99 Соціально-психологічні фактори розвитку дитини

Документи:

• Психологічні аспекти сексуально-інтимної підготовки школярів до шлюбу [Текст] // Практична психологія у соціальній роботі. – 2003. – С. 11-23.
• Психологічні проблеми: знайдемо вихід разом [Текст] // Все для вчителя. – 2005. – № 5-6. – С. 7-12.
• Абраменкова, В. В. Социальная психология детства о системе отношений ребенка в мире [Текст] / В. В. Абраменкова // Мир психологии. – 2011. – № 4. – С. 160-173. – Библиогр.: с. 172-173.
• Адамьянц, Т. З. Социоментальная личность [Текст] : опыт изучения "картин мира" современных подростков / Т. З. Адамьянц // Мир психологии. – 2012. – № 3. – С. 163–173. – Библиогр. в конце ст.
• Бабенко, К. Як спілкуватися з дитиною [Текст] / К. Бабенко // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №27-28. – С. 73-91.
• Баева, И. А. Психология молодёжной субкультуры: риск и перспективы роста [Текст] / И. А. Баева // Народное образование. – 2010. – № 2. – С. 248-254.
• Баранова, Н. Розвивати дитину спілкуючись [Текст] / Н. Баранова // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 33. – С. 28-30.
• Бедненко, Г. К вопросу о психологии и социальной функции молодежных субкультур [Текст] / Г. Бедненко // Журнал практического психолога. – 2013. – № 2. – С. 102–114. – Библиогр. в конце ст.
• Бергхауер-Олас, Емьовке Роль та функції суспільних відносин в житті дитини. Вплив суспільних відносин [Текст] / Емьовке Бергхауер-Олас // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2013. – С. 74–77. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бережанська, Л. Секрети спілкування [Текст] : заняття для учнів 5-го класу / Л. Бережанська // Психолог. – 2017. – № 3/4. – С. 27–30.
• Бєлєнька, Г. Сучасна дитина і соціум [Текст] / Г. Бєлєнька // Дошкільне виховання. – 2005. – № 10. – С. 3-6.
• Бик, Г. Досвід дитини як чинник попередження та подолання насильства [Текст] / Г. Бик // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 619–621. – Бібліогр. в кінці ст.
• Біла, І. Збереження самоцінності дитинства як соціально-психологічна проблема [Текст] / І. Біла // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 145–147. – Бібліогр. в кінці ст.
• Білецька, І. Життєве проетування як спосіб самопізнання, самостворення і самопрезентації особистості [Текст] / І. Білецька // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 8. – С. 3-5.
• Бліхар, О. Дитина алкоголіка: "клоун" чи "невидимий ангел"? [Текст] / О. Бліхар // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2008. – № 2. – С. 24-25.
• Бойко, Г. Концепція підготовки до психосоціальної інтеграції в суспільство дітей і підлітків з хворобою Дауна [Текст] / Г. Бойко // Молода спортивна наука України. – 2001. – Т.2, Вип.5. – С.118-119.
• Борисова, І. "Важкі" дівчата [Текст] / І. Борисова // Шкільний світ. – 2006. – № 7. – С. 5-6.
• Веленко, А. Повернення втрачених знань [Текст] : сімейна психологія для старшокласників / А. Веленко // Психолог. – 2010. – № 42. – С. 20-28.
• Веленко, А. Про дітей-емо без емоцій [Текст] / А. Веленко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 18. – С. 23-26.
• Венгер, А. Л. Ребенок в обществе: исторический кризис детства [Текст] / А. Л. Венгер // Вопросы психологии. – 2008. – № 4. – С. 3-12.
• Виноградна, О. В. Особливості сприйняття молоддю епізодів насильства в художніх фільмах [Текст] / О. В. Виноградна // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 5. – С. 50-53. – Ці "важкі" діти.
• Войцях, Т. В. Вплив насильства, пережитого в дитинстві, на формування особистісних розладів і поведінкових моделей у дорослому віці [Текст] / Т. В. Войцях // Запобігання дитячій жорстокості. – К. : Ред. загальнопед. газет, 2013. – С. 38–48. – (Бібліотека "Шкільного світу").
• Войцях, Т. В. Насильство та жорстоке поводження: сутність понять [Текст] / Т. В. Войцях // Запобігання дитячій жорстокості. – К. : Ред. загальнопед. газет, 2013. – С. 19–26. – (Бібліотека "Шкільного світу").
• Воликова, С. В. Школьное насилие и суицидальное поведение детей и подростков [Текст] / С. В. Воликова, А. В. Нифонтова, А. Б. Холмогорова // Вопросы психологии. – 2013. – № 2. – С. 24–30. – Библиогр. в конце ст.
• Воробйова, Л. М. Спілкування у системі формування особистості школяра [Текст] : (лексико-граматичний компонент) / Л. М. Воробйова // Наукові записки Рівненського педінституту. – 1999. – Вип. 6. – С. 87–89. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воронюк, І. Дослідження конструктивного мислення школярів [Текст] / І. Воронюк, А. Морев // Психолог. – 2005. – № 15. – С. 15-21.
• Гобод, І. Проблема насильства щодо дітей та учнівської молоді [Текст] / І. Гобод // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 35-36. – С. 3-7.
• Підготовка молоді до материнства і батьківства – провідний напрямок гендерної соціалізації [Текст] / Т. В. Говорун, В. П. Кравець, О. М. Кікінежді, О. Б. Кізь // Гендерні аспекти усвідомленого батьківства. – Тернопіль : Богдан, 2004. – С. 77–93. – (Гендерна психологія).
• Психологічна готовність до створення сім'ї: теоретичний аналіз [Текст] / Т. В. Говорун, В. П. Кравець, О. М. Кікінежді, О. Б. Кізь // Гендерні аспекти усвідомленого батьківства. – Тернопіль : Богдан, 2004. – С. 54–58. – (Гендерна психологія).
• Гордієнко, Н. Булінг як соціально-педагогічна проблема та шляхи її вирішення [Текст] / Н. Гордієнко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 155–157. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гурлєва, Т. Заекранне спілкування: пастки, які створюємо ми самі [Текст] : [онлайн-спілкування дітей] / Т. Гурлєва // Практичний психолог : школа. – 2012. – № 0. – С. 37–44.
• Джиллис, Р. М. Особенности поведения, общения и восприятия старшеклассников при обучении в малых группах [Текст] / Р. М. Джиллис // Психология обучения. – 2003. – №7. – С. 18-20.
• Дмитрішена, Наталія Гроші в особистісному розвитку дитини [Текст] / Наталія Дмитрішена // Психолог дошкілля. – 2013. – № 4. – С. 13–17.
• Дроздович, Н. Г. Інформаційна культура і розвиток особистості дитини [Текст] / Н. Г. Дроздович // Комп"ютер у школі та сім"ї. – 2003. – №2. – С.21-22.
• Дрынкина, А. С. Особенности социально-психологической адаптации детей из неблагополучных семей [Текст] / А. С. Дрынкина // Журнал практического психолога. – 2005. – № 5. – С. 114-124.
• Ерніязова, В. Нейротичні ускладнення розвитку дитини за шкільним чинником походження [Текст] / В. Ерніязова // Рідна школа. – 2004. – № 12. – С. 54-56.
• Єфремова, Г. Л. Вплив насильства на особистісний розвиток дитини [Текст] / Г. Л. Єфремова // Педагогічна майстерня. – 2016. – № 6. – С. 39–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Єфремова, Г. Л. Вплив насильства на особистісний розвиток дитини [Текст] / Г. Л. Єфремова // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2016. – № 6. – С. 10–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зінченко, С. М. Незагойні рани :[Психологічне неприйняття дитини ] [Текст] / С. М. Зінченко // Безпека життєдіяльності. – 2004. – №10. – С.31-33.
• Ісаєнко, Н. Формування загальнолюдських духовно-моральних цінностей [Текст] : робота з "проблемними" підлітками / Н. Ісаєнко // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 29. – С. 1-68.
• Кідалова, М. М. Факторна структура емоційних бар'єрів спілкування підлітків [Текст] / М. М. Кідалова // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 10. – С. 49-54. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кікінежді, О. М. Розвиток дитини в умовах депривації [Текст] / О. М. Кікінежді, О. Б. Кізь // Особливості гендерної соціалізації депривованого юнацтва. – Тернопіль : Богдан, 2004. – С.37-49. – (Гендерна психологія).
• Коваленко, Н. Вплив насильства у сім'ї як фактор виникнення делінквентної поведінки [Текст] / Н. Коваленко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 319–321. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кострова, Л. О. Дитина та її успіх: як допомогти жити з відчуттям успішної людини? [Текст] / Л. О. Кострова // Хімія. – 2012. – № 13/14. – С. 2–6.
• Кульбіда, Н. М. Психокорекція та розвиток навичок спілкування у дитячому віці [Текст] / Н. М. Кульбіда // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 242–247. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лемко, Г. Вплив мобінгу на особистісний розвиток дитини [Текст] / Г. Лемко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 217–219. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лемяскина, Н. А. Первоклассник в общениии со взрослыми [Текст] / Н. А. Лемяскина // Начальная школа. – 2007. – № 9. – С. 10-13.
• Литвиненко, І. С. Розмова з дитиною про смерть (криза втрати) [Текст] / І. С. Литвиненко // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 9. – С. 1-8.
• Лосєва, Є. Світ у дорослих кольорах [Текст] : Протиріччя у формуванні особистості старшокласника / Є. Лосєва // Шкільний світ. – 2006. – № 11. – С. 2-5.
• Медведева, И. Дети, которых воспитал телевизор [Текст] / И. Медведева // Родительский комитет. – 2016. – 28 янв. (№ 1). – С. 8–9.

1   2