Електронний каталог
Тренінг психологічний 88.923
Документи:
- Козак, Н. М. Робота з агресивними дітьми [Текст] / Н. М. Козак // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 7. – С. 19-27.
- Козаченко, Т. Вчимося жити з дітьми [Текст] : тренінгове заняття для батьків дітей з ООП / Т. Козаченко, І. Дрогобецька // Психолог. – 2017. – № 1/2. – С. 45–51. – Бібліогр. в кінці ст.
- Козаченко, Т. В. Тренінгове заняття із практичними психологами до відзначення міжнародного дня толерантності [Текст] / Т. В. Козаченко // Психологічна газета. – 2009. – № 20. – С. 26-32.
- Кокойло, Ю. У здорових учителів – здорові діти [Текст] : тренінгові заняття [для вчителів] із формування потреби у здоровому способі життя / Ю. Кокойло // Здоров'я та фізична культура. – 2016. – № 7. – С. 36–48. – Додатки.
- Кокойло, Ю. У здорових учителів – здорові діти [Текст] : тренінгові заняття [для вчителів] із формування потреби у здоровому способі життя / Ю. Кокойло // Здоров'я та фізична культура. – 2016. – № 12. – С. 18–30. – Додатки. – Продовж. Поч.: № 7.
- Колесник, Т. Оздоровлення стосунків у системі "Педагог-учень" [Текст] : Курс-тренінг / Т. Колесник // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 13. – С. 13-15.
- Колесникова, С. В. Лекція та тренінг як основні форми превентивної діяльності по проблемі торгівлі людьми [Текст] / С. В. Колесникова // Проблеми освіти. – 2004. – Вип.40. – С. 46-55.
- Колісник, Г. О. Тренінг уваги та мислення [Текст] / Г. О. Колісник // Обдарована дитина. – 2010. – № 8. – С. 64-67.
- Колісник, Г. О. Тренінг уваги та мислення [Текст] / Г. О. Колісник // Обдарована дитина. – 2010. – № 7. – С. 28-30.
- Колісник, О. Особливості адаптації учнів до нових умов навчання при переході з початкової школи до гімназії [Текст] : Батьківські збори-тренінг / О. Колісник // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 35. – С. 18.
- Колісник, О. Г. Навчаємо батьків [Текст] : Батьківські збори-тренінг "особливості адаптації учнів до нових умов навчання при переході з початкової школи до гімназії" (для батьків учнів 5 класів) / О. Г. Колісник // Обдарована дитина. – 2007. – № 5. – С. 32-35.
- Колісниченко, Г. Ми проти насильства [Текст] : тренінг / Г. Колісниченко // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 1. – С. 16-17.
- Колошина, Т. Ю. Использование сказки в бизнес-тренинге [Текст] / Т. Ю. Колошина, А. А. Трусь // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 2. – С. 21–30. – Библиогр. в конце ст.
- Комаров, К. Система роботи з обдарованими дітьми [Текст] : семінар-тренінг для педагогів / К. Комаров // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 8. – С. 8-13.
- Кондратець, Інна Пізнай себе [Текст] : рефлексивні тренінги для педагогів : [матеріал для вихователів] / Інна Кондратець // Дошкільне виховання. – 2013. – № 5. – С. 15–19.
- Кондратюк, Ірина Емоції. Вміння їх контролювати [Текст] : година спілкування з елементами тренінгу / Ірина Кондратюк // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 8. – С. 14–17.
- Константинова, Л. Пізнай себе і ти побачиш - світ прекрасний [Текст] : програма тренінгових занять для підлітків 14-15 років з корекції агресивної поведінки / Л. Константинова // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 30-32. – С. 44-77.
- Константінова, Г. Ф. Формування комунікативної толерантності педагогів [Текст] : освітній тренінг –курс для педагогів / Г. Ф. Константінова // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2016. – № 3. – С. 5–18.
- Конуп, О. Ф. Допоміжні тренінгові вправи [Текст] / О. Ф. Конуп // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 3. – С. 38-39.
- Кордунська, Н. Правила спілкування [Текст] : заняття з елементами тренінгу для учнів 7–8-х класів / Н. Кордунська // Соціальний педагог. – 2015. – № 3. – С. 23–33.
- Корнеєва, О. Педагогічно занедбані школярі [Текст] : тренінг профілактики та корекції / О. Корнеєва // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 37. – С. 14-19.
- Корнілова, В. Граматика спілкування людини [Текст] : тренінгова програма / В. Корнілова // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 44. – С. 30-32. – Уроки психології.
- Косарєва, О. Партнерська взаємодія з дитиною [Текст] : Тренінг для батьків / О. Косарєва // Палітра педагога. – 2005. – № 3. – С. 9-13.
- Косарєва, О. Партнерська взаємодія з дитиною [Текст] : Тренінг для батьків / О. Косарєва // Палітра педагога. – 2005. – № 4. – С. 8-12.
- Косаченко, С. Труднощі звикання малюків до режимних моментів [Текст] : тренінг для вихователів та батьків дітей раннього віку / С. Косаченко // Дошкільне виховання. – 2019. – № 3. – С. 10–13.
- Костенко, А. Вплив комп'ютера на здоров'я людини [Текст] : тренінг для дорослих і дітей / А. Костенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 6. – С. 24-27.
- Костенко, В. І. Креативність: звільнення від стереотипів та шаблонів [Текст] : тренінг для викладачів / В. І. Костенко, Я. С. Нонко // Педагогічна майстерня. – 2016. – № 4. – С. 40–42.
- Котляр, Н. П. Збереження психологічного здоров'я педагогів [Текст] : тренінгові заняття / Н. П. Котляр // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 7. – С. 21–28.
- Котова, І. С. Конспект тренінгового заняття для класних керівників [Текст] / І. С. Котова // Зарубіжна література в школах України. – 2014. – № 7/8. – С. 75–83. – Додатки: с. 80–83.
- Кошечко, Н. В. Тренінг "Молодь вибирає конструктивний конфлікт" [Текст] / Н. В. Кошечко // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 11. – С. 57-62. – Закінч. Поч. № 10, 2005 р.
- Кошечко, Н. В. Тренінг "Молодь вибирає конструктивний конфлікт" [Текст] / Н. В. Кошечко // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 7. – С. 55-58.
- Кошечко, Н. В. Тренінг "Молодь вибирає конструктивний конфлікт" [Текст] / Н. В. Кошечко // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 8. – С. 44-48. – Продовження. Поч у № 7, 2005.
- Кошечко, Н. В. Тренінг "Молодь вибирає конструктивний конфлікт" [Текст] / Н. В. Кошечко // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 9. – С. 13-18. – (Продовж. Поч. у №№7, 8 за 2005р.).
- Кравців, О. Рефлексивний тренінг [Текст] / О. Кравців // Психологія і суспільство. – 2007. – № 3. – С. 145-148.
- Краєва, О. А. Програма тренінгового курсу "Подолання кризи ідентичності підлітків" 7-8 класів (13-14 років) [Текст] / О. А. Краєва // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 5. – С. 38-61.
- Краєва, О. А. Програма тренінгового курсу "Подолання кризи ідентичності підлітків" [Текст] : 7-8 класів (13-14 років) / О. А. Краєва // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 4. – С. 46-50.
- Крамаренко, А. В. Профілактика конфліктів в учнівському середовищі [Текст] : тренінгове заняття для педагогів / А. В. Крамаренко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 5. – С. 28–31.
- Краплич, М. Тренінг "Формування фахової компетентності керівника ЗНЗ" [Текст] / М. Краплич // Завучу. Усе для роботи. – 2012. – № 21/22. – С. 30-6–30-7. – Вкладка : Методист, № 22.
- Крет, М. Мій світ у гармонії [Текст] : заняття з елементами тренінгу : [підлітковий вік] / М. Крет // Соціальний педагог. – 2017. – № 3. – С. 20–21.
- Кривцова, С. В. Тренинг: учитель и проблемы дисциплины [Текст] : практическое руководство для школьного психолога / С. В. Кривцова. – 3-е изд., стереотип. – М. : Генезис, 2000. – 287с. – ISBN 5-85297-001-8 : 17.00.
- Крикун, Л. В. Як не потрапити в тенета торгівця людьми, або безпечна поведінка [Текст] : тренінг для старшокласників / Л. В. Крикун, О. З. Коваль // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2016. – № 11. – С. 32–35. – Бібліогр. в кінці ст.
- Крот, В. Емоційне благополуччя учасників навчально-виховного процесу [Текст] : [психологічна служба в школі] / В. Крот // Психолог. – 2015. – № 4. – С. 29–46.
- Крот, В. Як не потрапити в тенета торгівця людьми [Текст] : тренінгове заняття / В. Крот // Психолог. – 2016. – № 11/12. – С. 19–26.
- Кротовська, Л. Робота з учнями різних видів темпераменту та нервової системи [Текст] : семінар-тренінг / Л. Кротовська // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 29-30. – С. 39-52.
- Крох, З. В. Вчимося спілкуватися з користю [Текст] : програма тренінгового заняття / З. В. Крох // Психологічна газета. – 2008. – № 14. – С. 25-26.
- Крута, О. М. Формування адекватної самооцінки підлітків [Текст] / О. М. Крута // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 2. – С. 16–22. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кручак, О. Володіти собою – найбільша влада [Текст] : заняття з елементами тренінгу / О. Кручак // Профтехосвіта. – 2015. – № 10. – С. 34–37.
- Кручак, О. Загасити полум'я суперечки [Текст] : тренінгове заняття / О. Кручак // Психолог. – 2015. – № 3. – С. 7–13.
- Кручак, Олександа Спасибі за життя! [Текст] : психологічний тренінг для підлітків / Олександа Кручак // Психолог. – 2014. – № 10. – С. 37–43.
- Кручак, О. Хто я? Який я? [Текст] : тренінгове заняття із самопізнання : [юнацький вік] / О. Кручак // Психолог. – 2015. – № 17/18. – С. 39–42.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
|