Електронний каталог
Гіперактивні діти 88.41-3
Документи:
- Бовикіна, О. Позитивна соціалізація гіперактивної дитини молодшого шкільного віку [Текст] / О. Бовикіна // Формування професійної компетентності майбутніх фахівців: педагогічна та філологічна парадигми : матеріали Міжнародної науково-практичної міждисциплінарної конференції, 11 травня 2023 р. / за заг. ред.: О. Турко, О. Янкович, Ю. Петрици ; Дрогобицький держ. пед. ун-т, Akademia Kujawsko-Pomorska (Polska), University of Ostrava (Czech Republic) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 173–177. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Ілляшенко, Т. Гіперактивний розлад [Текст] : єдиний вихід – індивідуальна форма навчання / Т. Ілляшенко // Початкова школа. – 2016. – № 8. – С. 6–9. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ілляшенко, Т. Дитина з гіперактивним розладом. Особливості психологічного супроводу [Текст] / Т. Ілляшенко // Психолог. – 2018. – № 5/6. – С. 86–97. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Кузнєцова, С. Г. Робота вчителя з гіперактивними дітьми. Гіперактивна дитина. Яка вона? [Текст] / С. Г. Кузнєцова // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика. – 2010. – С. 71–76.
- Олійник, А. Психологічні особливості гіперактивності дітей молодшого шкільного віку [Текст] / А. Олійник // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 25. – С. 43–45. – Бібліогр. в кінці ст.
|
