Електронний каталог
88.413-724 Здібності, обдарованість. Розвиток творчих здібностей дошкільнят
Документи:
- Беленькая, Н. М. Формирование качеств творческой личности у дошкольников [Текст] / Н. М. Беленькая // Обдарована дитина. – 2006. – № 9. – С. 22-27.
- Белова, Е. С. Исследование одаренности дошкольников [Текст] / Е. С. Белова // Психология и школа. – 2008. – № 1. – С. 18-21.
- Белова, С. Е. Палитра проявлений одаренности в дошкольном возрасте [Текст] / С. Е. Белова // Обдарована дитина. – 2006. – № 5. – С. 31-40.
- Бєлова, С. Е. Показатели одаренности детей дошкольного возраста [Текст] / С. Е. Бєлова // Обдарована дитина. – 2006. – № 8. – С. 29-37.
- Борщаговська, Т. Театралізовані ігри як засіб розвитку творчих здібностей дошкільнят [Текст] / Т. Борщаговська // Палітра педагога. – 2003. – №1. – С. 21-27.
- Ваганова, Н. А. Гуманістичні принципи розвитку творчої особистості дитини [Текст] / Н. А. Ваганова // Обдарована дитина. – 2008. – № 6. – С. 7-8.
- Ваганова, Н. А. Як діти старшого дошкільного віку сприймають і розуміють картини різного жанру [Текст] / Н. А. Ваганова // Обдарована дитина. – 2009. – № 8. – С. 14-19.
- Ваганова, Н. А. Розвиток творчого потенціалу дітей дошкільного віку [Текст] / Н. А. Ваганова, Г. В. Парандій // Обдарована дитина. – 2008. – № 6. – С. 9-18.
- Гавриш, Н. Гра-стратегія як засіб формування творчої особистості [Текст] / Н. Гавриш, А. Іванова // Дошкільне виховання. – 2004. – №1. – С.8-10.
- Гулько, Ю. А. Розвиток творчого потенціалу дошкільників [Текст] / Ю. А. Гулько, Н. Г. Пубель // Обдарована дитина. – 2005. – № 6. – С. 47-52.
- Дерев'янко, Л. Розвиток творчих здібностей у дітей дошкільного віку [Текст] / Л. Дерев'янко // Психолог. – 2007. – № 18-19. – С. 11-15.
- Карабаєва, І. І. Експериментально-психологічне обстеження обдарованих дітей старшого дошкільного віку [Текст] / І. І. Карабаєва // Обдарована дитина. – 2008. – № 9. – С. 33-40.
- Карабаєва, І. І. Комплексний підхід у вивченні обдарованих дітей дошкільного віку [Текст] / І. І. Карабаєва // Обдарована дитина. – 2008. – № 8. – С. 23-28.
- Карабаєва, І. І. Обдаровані дошкільники: методи ознайомлення з буквеними знаками на образній основі [Текст] / І. І. Карабаєва // Обдарована дитина. – 2007. – № 9. – С. 44-47.
- Карабаєва, І. І. Педагогічна підтримка як механізм розвитку творчого спрямованого фантазування дітей старшого дошкільного віку [Текст] / І. І. Карабаєва // Обдарована дитина. – 2006. – № 4. – С. 13-20.
- Климчук, В. О. Вплив внутрішньої мотивації на розвиток творчих здібностей у дошкільному віці [Текст] / В. О. Климчук, О. А. Шимченко // Обдарована дитина. – 2004. – № 10. – С. 60-63.
- Кондратець, І. Умови для розвитку музичних здібностей дошкільників [Текст] / І. Кондратець // Музичний керівник. – 2016. – № 2. – С. 4–7.
- Копєйкіна, О. Розвивати творчу особистість [Текст] / О. Копєйкіна, О. Долинна, О. Низковська // Дошкільне виховання. – 2003. – №7. – С. 3-7.
- Кузьменко, В. Виявлення обдарованості дошкільника: змістові та організаційні особливості [Текст] / В. Кузьменко // Обдарована дитина. – 2009. – № 1. – С. 10-15.
- Кузьменко, В. Своєрідність дитячої винахідливості як найвищого прояву творчих здібностей дитини дошкільного віку [Текст] / В. Кузьменко // Обдарована дитина. – 2011. – № 1. – С. 5-8.
- Кузьменко, В. У. Провідні методологічні підходи проблеми виявлення обдарованості дитини дошкільного віку [Текст] : семінар-тренінг для вчителів / В. У. Кузьменко // Обдарована дитина. – 2009. – № 9. – С. 11-16.
- Кульчицька, О. І. Знаходимо обдарованих серед дошкільнят [Текст] / О. І. Кульчицька // Обдарована дитина. – 2007. – № 1. – С. 45-49.
- Молодушкіна, І. Розвиток творчості старших дошкільників [Текст] / І. Молодушкіна // Психолог. – 2009. – № 2. – С. 3-8.
- Музика, О. Л. Розвиток творчої спрямованості особистості в дошкільному віці [Текст] / О. Л. Музика, Н. Ф. Портницька // Обдарована дитина. – 2007. – № 7. – С. 50-55.
- Павлюк, З. Розвиток творчості старших дошкільнят [Текст] / З. Павлюк // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 42-43. – С. 32-35.
- Портницька, Н. Ф. Від наслідування до творчості [Текст] : [дошкільний вік] / Н. Ф. Портницька // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 8. – С. 59-68. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сіроштан, С. Виховання обдарованої дитини [Текст] : [Дошкільний вік] / С. Сіроштан // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 2-3. – С. 17-20.
- Слободенюк, Л. І. Багатогранність обдарованості дошкільнят та молодших школярів [Текст] / Л. І. Слободенюк // Таврійський вісник освіти. – 2003. – № 2. – С. 87-101.
- Тарасенко, Г. Інноваційні підходи до мовленнєвотворчої роботи з обдарованими дітьми в контексті підготовки їх до школи [Текст] / Г. Тарасенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 4. – С. 53-59.
- Тіщенко, І. Малювання - засіб творчого розвитку [Текст] / І. Тіщенко // Психолог. – 2007. – № 41. – С. 10-11. – Дошкільний вік.
- Шульга, Л. М. Розвиток художніх здібностей дітей дошкільного віку на заняттях з малювання [Текст] / Л. М. Шульга // Обдарована дитина. – 2004. – №9. – С.43-63.
|
