Електронний каталог

• Класифікатори
• Ке

кейс-технологія (кейс-методика), кейс-технология (кейс-методика), case technology

Документи:

• Адаптивний інтелект [Текст] : використання кейс-методу // Соціальний педагог. – 2020. – № 11/12. – С. 62–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кейс-технології в школі [Текст] : що, як і навіщо // Школа. – 2018. – № 1. – С. 2–10.
• Форми і методи методичної роботи для професійного кейсу вихователя методиста [Текст] / підгот. Ольга Довгушко // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2019. – № 11. – С. 24–25.
• Застосування методу case-study в навчанні хімії [Текст] / А. А. Агішева, Н. Т. Маналов, Н. А. Шадін, А. М. Сарсенов // Біологія і хімія в сучасній школі. – 2013. – № 4. – С. 39–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ашурова, І. Ю. Принципи конструювання дистанційного уроку [Текст] / І. Ю. Ашурова // Математика в школах України. – 2019. – № 7/9. – С. 14–15.
• Бабовал, Н. Р. Використання дистанційної форми навчання в освітньому процесі. Актуальні проблеми сьогодення… [Текст] / Н. Р. Бабовал // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 14–17.
• Балик, Н. Р. Кейс як один із методів підготовки майбутніх учителів до реалізації інтегрованого підходу в освіті [Текст] / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер, О. В. Барна // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 209-212. – Бібліогр. в кінці ст.
• Балик, Н. Р. Використання кейс-уроків у процесі впровадження STEM-освіти у середніх загальноосвітніх школах України [Текст] / Н. Р. Балик, У. В. Шпортак // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю, 9–10 листопада 2017 р. / МОН України, ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т модернізації змісту освіти, Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Харківська гуманітарно-педагогічна академія, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної пед. освіти. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2017. – Вип. 1. – С. 19–23. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Балягіна, І. А. Нова роль викладача як важлива передумова ефективного застосування методу конкретних ситуацій [Текст] / І. А. Балягіна // Нові технології навчання. – 2003. – Спеціальний випуск, ч. 2 : Мат. наук.-метод. конф. "Проблеми безперервної освіти в суч. умовах соц.-екон. розв. України", 14-15 лист. 2002 р., м. Івано-Франківськ. – С. 46-50.
• Бардаш, Т. Л. Відмінювання особових займенників [Текст] : урок української мови з використанням кейс-технологій : 4 кл. / Т. Л. Бардаш // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 34/36. – С. 14–17.
• Барнінець, О. В. Особливості використання кейс-методу на уроках історії [Текст] / О. В. Барнінець // Історія та правознавство. – 2018. – № 22/23. – С. 13–17. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Беляева, Е. И. Образовательные технологии: кейс-технология [Текст] : [хімія] / Е. И. Беляева // Химия в школе. – 2010. – № 6. – С. 30-34.
• Беляева, М. В. Применение кейс-технологии на уроках географии [Текст] / М. В. Беляева // География в школе. – 2011. – № 4. – С. 34-41.
• Бовкун, Т. І. Літня школа з географії за технологією кейс-методу як форма підготовки до олімпіад [Текст] / Т. І. Бовкун // Географія та економіка в рідній школі. – 2015. – № 12. – С. 4–7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бровко, Г. Об'єм прямокутного паралелепіпеда [Текст] : [урок-кейс з математики у 5-му класі] / Г. Бровко // Математика. – 2017. – № 23. – С. 15–20. – Додатки.
• Буковська, О. Сучасні методи викладання: кейс-технологія [Текст] / О. Буковська // Математика в рідній школі. – 2018. – № 2. – С. 39–45.
• Быстрицкая, Е. В. Значение кейс-технологии для формирования профессиональных компетенций педагога по физической культуре [Текст] / Е. В. Быстрицкая, Р. У. Арифулина, С. И. Аксенов // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 9. – С. 39–41. – Библиогр. в конце ст.
• Вашків, Л. П. Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу майбутніх економістів [Текст] / Л. П. Вашків, О. П. Вашків // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 1. – С. 192–196. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ведерникова, Н. Кейс-технології в роботі з дітьми [Текст] : заняття з ознайомлення із середовищем та розвитку мовлення для дітей старшого дошкільного віку із ЗПР / Н. Ведерникова, В. Ільїна // Дефектолог. – 2017. – № 5. – С. 17–19.
• Виноградова, Т. В. Кейс-стади как современная Технология обучения географии в школе [Текст] / Т. В. Виноградова, Е. Ю. Верещагина // География в школе. – 2012. – № 4. – С. 35-36.
• Гаврілова, С. В. Особливості використання кейс-технологій на уроках [Текст] / С. В. Гаврілова // Англійська мова та література. – 2018. – № 25/26. – С. 37–45. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ганжа, І. Щоб вивчити зміни зимові в природі, медійні знання нам стають у пригоді [Текст] : інтегровані кейс-уроки у 2-му класі / І. Ганжа // Учитель початкової школи. – 2020. – № 1. – С. 36–39.
• Голубенко, С. Хакни рутину! STEM-проект (кейс-урок) [Текст] : [інформатика] / С. Голубенко // Інформатика. – 2019. – № 4. – С. 11–22. – Бібліогр.: с. 21.
• Голубєва, М. О. Історія виникнення та розвитку методу випадків і ситуацій [Текст] / М. О. Голубєва, В. В. Єгорова // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія". Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. – 2006. – Т. 59. – С. 16-21.
• Граб, Н. В. Хмари в небі та комп'ютерних технологіях [Текст] : кейс-урок : [інформатика, 9 кл.] / Н. В. Граб, О. М. Граб // Інформатика в школі. – 2018. – № 12. – С. 31–36.
• Данильчук, Л. Використання "кейс-методу" в професійній діяльності викладача вищого навчального закладу [Текст] / Л. Данильчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 5. – С. 66-71.
• Дащенко, Н. Л. Роль неформальної освіти у підготовці майбутнього фахівця [Текст] / Н. Л. Дащенко, Г. П. Синоруб // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез V Міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 11-12 трав. 2023 року / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; Університет Humanitas (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2023. – С. 336–340. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Демченко, Л. Збираємо валізи [Текст] : [кейс-технології з інформатики – ефективний метод навчання мислити] / Л. Демченко // Інформатика. – 2018. – № 5. – С. 34–41. – Додатки.
• Добротина, И. Н. Развитие умений информационной переработки текста с использованием приемов современных образовательных технологий [Текст] : [матеріали до уроку російської мови] / И. Н. Добротина // Русский язык в школе. – 2013. – № 11. – С. 21–25.
• Докторова, С. М. Запровадження кейс-методу на заняттях з англійської мови [Текст] / С. М. Докторова // Англійська мова та література. – 2014. – № 27. – С. 2–4.
• Дьячкова, Яна Олегівна Формування професійно спрямованої англомовної компетентності в говорінні у майбутніх правознавців [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (германські мови) / Дьячкова Яна Олегівна ; Київський нац. лінгвіст. ун-т. – К., 2015. – 22 с.
• Єфімова, О. Метод кейс-стаді (case-study) як форма активного навчання слухачів [Текст] / О. Єфімова // Безпека життєдіяльності. – 2017. – № 5. – С. 12–13.
• Желізняк, Л. Д. Кейс-технологія. Збірка кейсів з інформатики [Текст] / Л. Д. Желізняк // Інформатика в школі. – 2013. – № 4. – С. 5–10.
• Иванова, О. А. Использование кейс-метода в образовательном процессе [Текст] / О. А. Иванова, Н. В. Цегельная, О. М. Дементьева // Школа и производство. – 2011. – № 8. – С. 3-7. – Библиогр. в конце ст.
• Иванова, О. А. Об использовании кейс-метода [Текст] / О. А. Иванова, И. И. Якунина // Химия в школе. – 2013. – № 2. – С. 17–24. – Библиогр. в конце ст.
• Канівець, С. Використання кейс-методу при вивченні другорядних членів речення (8 клас) [Текст] / С. Канівець // Урок української. – 2006. – № 8-9. – С. 49-52.
• Каширина, Т. М. О применении метода case-study в процессе обучения [Текст] : [хімія] / Т. М. Каширина // Химия в школе. – 2011. – № 2. – С. 20-21.
• Біонічні форми. 9-й клас [Текст] : [інтегрований урок математики з вивчення теми "Геометричні перетворення" інформатики та трудового навчання] / І. Кирдей, О. Журибеда, А. Бабенко [et al.] // Математика. – 2022. – № 5/6. – С. 158–174.
• Киянець, З. О. "Sherlock. Справа містера Х" [Текст] : кейс-урок хімії та англійської мови : 7 клас / З. О. Киянець, О. Ю. Манжос // Хімія. – 2019. – № 7/8. – С. 42–52.
• Книга, О. Ю. Система роботи за методом Кейса. Календарно-обрядові пісні [Текст] / О. Ю. Книга // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 22/24. – С. 14–21. – Бібілогр. наприкінці ст.
• Книга, О. Ю. Складне речення з безсполучниковим і сполучниковим зв'язком [Текст] : інтерактивний урок за кейс-методом. 5 клас / О. Ю. Книга // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 27. – С. 9–10. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ковальова, С. М. Різноманітні підходи до класифікації кейсів [Текст] / С. М. Ковальова // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2014. – Вип. 2(74). – С. 20–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальчук, Г. Методичні аспекти використання навчальної технології "CFSE-STUDY" у процесі вивчення навчальних дисциплін з Євроінтеграції [Текст] / Г. Ковальчук // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2008. – Вип. 406 : Педагогіка та психологія. – С. 52–61. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козубай, Л. Кейс-метод у навчанні [Текст] : урок-кейс [з технологій] "Вишивана Україна" / Л. Козубай // Трудове навчання. – 2017. – № 5. – С. 5–16. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Конова, Е. А. Интерактивный метод обучения программированию с использованием технологии кейс-стради [Текст] / Е. А. Конова, Г. А. Поллак // Информатика и образование. – 2013. – № 8. – С. 25–28. – Библиогр. в конце ст.
• Коновалова, М. В. Інтерактивне навчання на уроках зарубіжної літератури [Текст] / М. В. Коновалова // Зарубіжна література в школі. – 2016. – № 3/4. – С. 2–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Костюк, В. Використання кейс-технологій на занятті з іноземної мови [Текст] / В. Костюк // Рідна школа. – 2015. – № 5/6. – С. 47–52.
• Кравченко, Д. В. Сучасні технології навчання майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / Д. В. Кравченко, Л. М. Кравченко // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія. Педагогіка, психолгія і соціологія. – 2010. – Вип. 8 (174). – С. 88–94. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Крупа, О. Кейс-урок як виклик сьогодення [Текст] : опис методики підготовки та проведення / О. Крупа // Математика. – 2017. – № 23. – С. 4–7. – Додатки. – Бібліогр.: с. 6.
• Крупа, О. Ціна енергетичної незалежності [Текст] : [кейс-урок з математики для учнів 9-11-х класів] / О. Крупа // Математика. – 2017. – № 23. – С. 8–14. – Додатки. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2