Електронний каталог
373.011.33 Зміст виховання та навчання в загальноосвітній школі
Документи:
- Опытническая работа школьников в сельском хозяйстве [Текст] : сб. статей (Из опыта работы сельских школ Горьковской обл.) / сост. А. Л. Шония. – М. : Учпедгиз, 1962. – 195 с. – 0,35.
- Puzikov, D. Model of pedagogical forecasting's system of complete general secondary education's content [Текст] = Модель системи педагогічного прогнозування повної загальної середньої освіти / D. Puzikov // Український педагогічний журнал. – 2020. – № 3. – С. 84–90. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Аксініна, І. В. Формування нової системи ціннісних орієнтирів та моделей поведінки підростаючого покоління в контексті сучасної освіти [Текст] / І. В. Аксініна // Філософсько-теоретичні та практико-зорієнтовані аспекти випереджаючої освіти для сталого розвитку : матеріали Всеукраїнської наукової конференції 22 листопада 2012 р. / наук. ред. О. Є. Висоцька. – Дніпропетровськ : Роял Принт, 2012. – Ч. 1. – С. 136–138. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Атаманюк, І. І. Реалізація принципів педагогіки партнерства в діяльності освітнього округу [Текст] / І. І. Атаманюк // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 5/6. – С. 41–50. – Бібліогр. в кінці ст.
- Блужан, Т. В. Сучасні підходи до організації виховної роботи в закладах загальної середньої освіти [Текст] / Т. В. Блужан // Виховна робота в школі. – 2020. – № 4. – С. 2–5.
- Василенко, Н. В. Особливості модернізації змісту освіти в закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році [Текст] / Н. В. Василенко // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 17/18. – С. 16-1–16-31 [вкладка].
- Вознюк, О. Система цільових орієнтирів сучасної освіти [Текст] / О. Вознюк // Вісник Київського національного університету ім. Тараса Шевченка. Педагогіка. – 2017. – № 1(5). – С. 18–21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Галкіна, Л. Виховні завдання освітнього закладу [Текст] : орієнтовний план виховної роботи ЗЗСО / Л. Галкіна // Шкільний світ. – 2018. – № 17. – С. 15–26.
- Гузик, Н. Н. Природні задатки таланту – орієнтир компетентнісного підходу до змісту шкільної освіти [Текст] / Н. Н. Гузик // Управління школою. – 2018. – № 22/24. – С. 72–91.
- Жеребкіна, З. Г. Виклики сьогодення: як зацікавити читача процесом читання (методичний аспект) [Текст] / З. Г. Жеребкіна, Т. І. Писаренко // Шкільний бібліотекар. – 2018. – № 9. – С. 3–8. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Калошин, В. Ф. Співпраця з дитиною – найефективніший засіб виховання [Текст] / В. Ф. Калошин // Обдарована дитина. – 2014. – № 10. – С. 51–56.
- Калошин, В. Ф. Як ми живемо... і виховуємо своїх дітей [Текст] / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк // Управління школою. – 2019. – № 7/9. – С. 56–67.
- Кизенко, В. Реалізація інноваційної моделі розвитку культурно-мовних та морально-громадянських цінностей учнів у контексті дослідно-експериментальної роботи [Текст] / В. Кизенко, М. Савченко // Український педагогічний журнал. – 2019. – № 3. – С. 72–84. – Бібліогр. в кінці ст.
- Коберник, О. М. Проектування як теоретико-прикладна основа та інноваційна технологія управління виховним процесом у школі [Текст] / О. М. Коберник // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 29. – С. 10–16. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кулі, М. Як відсвяткувати з дитиною повернення до школи [Текст] / М. Кулі // Трудове навчання в школі. – 2019. – № 17/18. – С. 85–87.
- Макогін, О. Виховання в учнів інтересу до навчання [Текст] / О. Макогін // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 35. – С. 8. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Марченко, Н. Нестандартні форми виховної роботи [Текст] / Н. Марченко // Шкільний світ. – 2017. – № 1. – С. 16–17.
- Мицька, М. Створення інноваційного середовища – шлях до нової української школи [Текст] / М. Мицька // Директор школи. – 2017. – № 23/24. – С. 54–72. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мозгова, Я. Перші кроки в дебатах: коротка інструкція для вчителя [Текст] : [дебати в освітньому просторі] / Я. Мозгова // Шкільний світ. – 2020. – № 2. – С. 15–18. – Бібліогр. в кінці ст.
- Овсяник, Г. Самостійна робота учнів [Текст] : адаптація до закладів спортивного профілю / Г. Овсяник // Біологія. Шкільний світ. – 2018. – № 7. – С. 8–11. – Бібліогр. в кінці ст.
- Оржеховська, В. М. Сутність формування превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / В. М. Оржеховська // Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал : матеріали звітної науково-практичної конференції Ін-ту проблем виховання НАПН України (за 2012 р.) / [за ред.: О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Івано-Франківськ : НАІР, 2013. – Вип. 3. – С. 163–166. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Савик, Н. Виховання в учнів інтересу до навчання [Текст] / Н. Савик // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 35. – С. 19–20. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Семчишин, О. Використання засобів мультимедіа у навчально-виховному процесі [Текст] / О. Семчишин // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 41. – С. 109–111. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Тимощук, О. Особливості організації інноваційних процесів у виховному середовищі закладу [Текст] / О. Тимощук // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 23/24. – С. 28-14–28.16 [вкладка]. – Додатки.
- Хищенко, Олег Олександрович Методика підготовки майбутніх учителів технологій до проектно-технологічної діяльності старшокласників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (технічні дисципліни) / Хищенко Олег Олександрович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2021. – 21 с.
- Шмира, О. Самовиховання у житті дитини [Текст] / О. Шмира // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 35. – С. 38–39. – Бібліогр. наприкінці ст.
|
