Електронний каталог

• Класифікатори
• 37.01 Основи виховання, освіти та навчання. Теорія. Політика тощо

37.013 Загальна теорія виховання та освіти. Принципи педагогічної діяльності. Окремі напрями педагогіки

Підтеми:

• 37.013(075.8) Підручники і посібники для вищих навчальних закладів з практичної педагогіки
• 37.013.2 Принципи освітньої (педагогічної) діяльності
• 37.013.3 Теорія змісту освіти
• 37.013.41 Індивідуальна педагогіка
• 37.013.42 Соціальна педагогіка
• 37.013.43 Культурна педагогіка
• 37.013.44 Метафізична педагогіка
• 37.013.46 Теїстична педагогіка
• 37.013.73 Філософська педагогіка
• 37.013.74 Порівняльна педагогіка
• 37.013.75 Експериментальна педагогіка
• 37.013.76 Описова та феноменологічна педагогіка
• 37.013.77 Психологічна педагогіка
• 37.013.78 Соціологічна педагогіка
• 37.013.8 Окремі галузі теорії освіти

Документи:

• STEM-освіта – панацея, інвестиція в майбутнє чи утопія? [Текст] / підгот. Тетяна Михно // Сучасна школа України. – 2017. – № 7. – С. 15–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Актуальні проблеми педагогічної діагностики [Текст]. Вип. 1 / ред. В. М. Мадзігон. – К. ; Тернопіль : Б. в., 1995. – 45 с. – 2.00.
• Виховна робота в закладах освіти [Текст] : навчальний посібник / за гол. ред. О. Г. Волкова. – Мелітополь : Т. В. Однорог, 2019. – 271 с. – ISBN 978-617-7566-77-8 : 60,00.
• Гендерна парадигма освітнього простору [Текст] = Gender Paradigm of Educational Field : збірник наукових праць. № 1 / за заг. ред. Т. О. Дороніної. – Кривий Ріг : КПІ ДВНЗ "КНУ", 2015. – 150 с.
• Естетика і етика педагогічної дії [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1 / НАПН України, Ін-т педагогічної освіти та освіти дорослих ; голов. ред. І. А. Зязюн. – Київ ; Полтава : ПНПУ ім. В. Г. Короленка, 2011. – 196 с. – 25,00.
• Педагогічний дискурс [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 10 / гол. ред. І. М. Шоробура ; Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. – Хмельницький : ПП Балюк І. Б., 2011. – 559 с.
• Педагогічний дискурс [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 12 / голов. ред. І. М. Шоробура ; Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. – Хмельницький : ХГПА, 2012. – 382 с.
• Средства разные, а цель одна [Текст] / [ред. Л. Глебова]. – М. : Госполитиздат, 1963. – 118 с. – 0,13.
• Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал [Текст] : матеріали звітної науково-практичної конференції Ін-ту проблем виховання НАПН України (за 2011 р.). Вип. 2 / [за ред.: О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Івано-Франківськ : Типовіт, 2012. – 352 с. – 25,00.
• Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал [Текст] : матеріали звітної науково-практичної конференції Ін-ту проблем виховання НАПН України (за 2012 р.). Вип. 3 / [за ред.: О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Івано-Франківськ : НАІР, 2013. – 468 с. – 27,00.
• Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 16. кн. 3 / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2012. – 384 с. – ISBN 978-617-620-057-4 : 25,00.
• Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 13. кн. 1 / редкол.: І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко, В. М. Оржеховська [та ін.] ; АПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2009. – 600 с. – ISBN 978-966-2124-49-1 : 26,00.
• Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 14. кн. 1 / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2010. – 648 с. – 32,00.
• Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 15. кн. 1 / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2011. – 528 с. – ISBN 978-617-620-015-4 : 26,00.
• Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 17. кн. 2 / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – 522 с. – ISBN 978-966-189-209-4 : 35,00.
• Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 12. кн. 1 / редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко [та ін.] ; АПН України. – Київ : Ін-т проблем виховання, 2008. – 487 с. – ISBN 978-966-2903-35-5 : 27,00.
• Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 10. кн. 1 / редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, В. М. Оржеховська [та ін.] ; АПН України. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Ін-т проблем виховання, 2007. – 584 с. – 26,00.
• Теорія і методика виховання [Текст] : науково-педагогічний вісник. Вип. 1 / за ред. В. Г. Бутенка ; НАПН. Український науково-дослідний інститут естетичної освіти. – Херсон : Грінь Д. С., 2012. – 76 с. – ISBN 978-966-2660-75-3.
• Теорія і методика виховання [Текст] : науково-педагогічний вісник. Вип. 2 / за ред. В. Г. Бутенка ; НАПН. Український науково-дослідний інститут естетичної освіти. – Херсон : Грінь Д. С., 2012. – 66 с. – ISBN 978-966-2660-75-3.
• Цеглинки для фундаменту професійного зростання педагога [Текст] : пам'ятка // Музичний керівник. – 2017. – № 2. – С. 21.
• Cwer, A.-M Stanislaw August Poniatowski School of chivalry in Warsaw (1765–1794) [Текст] = Варшавська лицарська школа Станіслава-Августа Понятовського (1765-1794) / A.-M Cwer // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 1. – S. 165–171. – Текст англ. мовою. – The bibliography at the end of the article.
• Алієва, Р. Сучасні підходи до виховання школярів [Текст] / Р. Алієва // Сучасна школа України. – 2015. – № 1. – С. 39–41.
• Андрущенко, В. Екологічна парадигма української освіти [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України. – 2019. – № 4. – С. 5–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Андрющенко, Яна Едуардівна Педагогічні технології застосування відкритих освітніх ресурсів у фаховій підготовці магістрів фізико-математичних спеціальностей [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Андрющенко Яна Едуардівна ; Кропивницький держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кропивницький, 2017. – 20 с.
• Антонюк, Л. Упровадження інноваційних технологій в освітній процес [Текст] / Л. Антонюк // Управління школою. – 2019. – № 22/24. – С. 88–91. – Бібліогр. в кінці ст.
• Артемов, В. Деонтологічна педагогіка як новий науковий напрям в освітньому процесі [Текст] / В. Артемов // Вища школа. – 2016. – № 9. – С. 57–66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ахунова, Л. Цікавіше зі STEM. Інтердисциплінарні уроки, які дійсно подобаються учням [Текст] / Л. Ахунова // Фізика. – 2019. – № 10. – С. 47–59.
• Байдюк, Наталія Василівна Підготовка майбутніх соціальних педагогів до гармонізації гендерних взаємин у молодіжному середовищі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.05 - соціальна педагогіка / Байдюк Наталія Василівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2018. – 26 с.
• Балл, Г. О. Орієнтири сучасного гуманізму в суспільній, освітній, психологічній сферах [Текст] / Г. О. Балл. – К. ; Рівне : Видавець О. Зень, 2007. – 172 с. – ISBN 978-966-96738-6-2 : 10.00.
• Балл, Г. О. Орієнтири сучасного гуманізму (в суспільній, освітній, психологічній сферах) [Текст] / Г. О. Балл. – 2-ге вид., доповн. – Житомир : Волинь : Рута, 2008. – 232 с. – ISBN 978-966-8162-14-5 : 10.00.
• Бачинська, Марина Володимирівна Педагогічна і науково-методична діяльність Н. Й. Волошиної (1940-2010 рр.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Бачинська Марина Володимирівна ; Хмельницька гуманіт.-пед. академ. – Хмельницький, 2019. – 20 с.
• Башмаков, М. И. Теория и практика продуктивного обучения [Текст] : Коллективная монография / М. И. Башмаков. – М. : Народное образ., 2000. – 248с. – ISBN 5-87953-136-8 : 16.00.
• Беляніна, І. Реалізація концепції екологічного виховання та освіти в навчальних закладах м. Одеси [Текст] / І. Беляніна // Біологія і хімія в рідній школі. – 2017. – № 1. – С. 41–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Беспалько, В. П. Природосообразная педагогика [Текст] = Nature Conformably Pedagogy : лекции по нетрадиционной педагогике / В. П. Беспалько. – М. : Народное образование, 2008. – 512 с. – ISBN 978-5-87953-219-7 : 99.00.
• Бєлкіна, А. Система виховної роботи з учнями у позанавчальний час засобами краєзнавства [Текст] / А. Бєлкіна, С. Дєдова, С. Світлична // Директор школи. – 2018. – № 19/20. – С. 77–95.
• Бим-Бад, Б. М. Педагогические течения в начале двадцатого века [Текст] : лекции по пед. антропологии и философии образования / Б. М. Бим-Бад. – 2-е изд. – М. : УРАО, 1998. – 116 с. – ISBN 5-204-00168-9 : 7.00.
• Боднарчук, Тетяна Вікторівна Розвиток білінгвальної освіти в Австрії (1945–2010 рр.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Боднарчук Тетяна Вікторівна ; Хмельницький нац. ун-т. – Хмельницький, 2012. – 20 с.
• Бондар, А. Д. Розвиток суспільного виховання в Українській РСР (1917 - 1967) [Текст] / А. Д. Бондар. – К. : Вид-во Київ. ун-ту, 1968. – 228 с. – 1,64.
• Боса, Віта Петрівна Формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов у процесі вивчення фахових дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Боса Віта Петрівна ; Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. – Житомир, 2018. – 20 с.
• Браткова, Г. М. Стан готовності закладів загальної середньої освіти до здійснення інноваційної діяльності [Текст] / Г. М. Браткова // Управління школою. – 2019. – № 22/24. – С. 13–19.
• Буяк, Б. Академічна доброчесність: від ментальної ідеї до законодавчої норми [Текст] / Б. Буяк // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 8–9.
• Васенко, В. Проблема наступності графічної підготовки учнів [Текст] / В. Васенко, В. Васенко // Рідна школа. – 2018. – № 3/4. – С. 43–49. – Бібліогр.: с. 48.
• Василенко, О. В. Розвиток функціональної грамотності в системі неформальної освіти дорослих [Текст] / О. В. Василенко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2016. – № 3. – С. 34–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вербин, Назарій Борисович Розвиток професійної витривалості майбутніх магістрів військового управління у процесі оперативно-тактичної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вербин Назарій Борисович ; Нац. ун-т оборони України ім. І. Черняховського. – Київ, 2018. – 18 с.
• Возняк, О. Аналіз змісту дефініцій "компетентність" та "компетенція" в аспекті компетентнісного підходу до навчання [Текст] / О. Возняк // Вища школа. – 2019. – № 10. – С. 66–75. – Бібліогр. в кінці ст.
• Возняк, О. Порівняльний аналіз формальної та неформальної освіти в контексті євроінтеграції освітнього простору [Текст] / О. Возняк // Вища школа. – 2016. – № 2. – С. 41–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Войтюк, Т. STEM-освіта – шлях у майбутнє [Текст] / Т. Войтюк // Сучасна школа України. – 2017. – № 7. – С. 4–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галімська, Інна Іванівна Формування професійно значущих якомтей особистості майбутньогоавіаційного фахівця засобами фізичної підготовки у льотному вищому навчальному закладі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Галімська Інна Іванівна ; Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кропивницький, 2017. – 20 с.
• Гальченко, М. С. Загальношкільна модель збагачення [Текст] / М. С. Гальченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2017. – № 12. – С. 27–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гершунский, Б. С. Менталитет и образование [Текст] : учебное пособие для студ. / Б. С. Гершунский. – М. : Институт практ. психологии, 1996. – 144 с. – ISBN 5-89112-012-7 : 4,00.

1   2    3    4    5