Електронний каталог
професійний стрес, профессиональный стресс, professional stress
Документи:
- Савенко, К. Способи уникнення та подолання стресових ситуацій [Текст] / К. Савенко // Безпека життєдіяльності. – 2011. – № 10. – С. 7-8.
- Семиздралова, О. А. Предупреждение стресса в профессиональной деятельности педагога [Текст] / О. А. Семиздралова // Народное образование. – 2010. – № 6. – С. 130-139.
- Смирнов, Н. К. Здоровье учителя: возможности самосовершенствования [Текст] / Н. К. Смирнов // Школа и производство. – 2006. – № 5. – С. 2-5. – Здоровье ученика и учителя.
- Смирнов, Ю. Як полегшити наслідки стресу? [Текст] / Ю. Смирнов // Надзвичайна ситуація. – 2005. – № 10. – С. 44-45.
- Соколов, М. Ю. Журналістика і посттравматичні стреси [Текст] : психологічний вплив насильства в новинах на репортерів, що їх передають / М. Ю. Соколов // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Журналістика. – 2005. – Вип. 13. – С. 19-20.
- Сороков, Д. Боротьба зі стресом: учитель починає і виграє [Текст] : Опановуємо техніки подолання стресу, які використовують політики, бізнесмени... / Д. Сороков // Завуч. Шкільний світ. – 2005. – № 7. – С. 26-30.
- Тюрина, Н. А. Социально-психологические условия преодоления профессиональной усталости работника социальной службы [Текст] / Н. А. Тюрина // Работник социальной службы. – 2008. – № 2. – С. 60-79.
- Фандєев, О. Зміни ставлення до стресу – і зможеш управляти ним [Текст] / О. Фандєев // Охорона праці. – 2016. – № 6. – С. 38.
- Холодецька, Н. В. Стрес у педагогічній діяльності [Текст] / Н. В. Холодецька // Психологічна газета. – 2007. – № 14. – С. 12-13.
- Хромихіна, Л. В. Учитель і стрес: хто чим або ким керує? [Текст] : семінар-практикум для молодих педагогів / Л. В. Хромихіна, Є. С. Бояринова // Основи здоров'я. – 2013. – № 11. – С. 40–45. – Бібліогр. в кінці ст.
- Цибульська, О. Стрес на робочому місці як складова ризику на виробництві [Текст] / О. Цибульська // Охорона праці. – 2016. – № 11. – С. 48–50.
- Чиренко, Н. Найнебезпечніші професії у світі [Текст] / Н. Чиренко, Н. Чернякова // Школа. – 2022. – № 3. – С. 116–118.
1
2
|