Електронний каталог

• Класифікатори
• Єд

єдиний освітній простір, единое образовательное пространство, united educational space

Документи:

• Європейський спільний освітній простір та освітні перетворення в Польщі й Україні, 1989-2006 [Текст] = Europejska wspolna przestrzen edukacyjna a przeobrazenia oswiatowe w Polsce i na Ukrainie, 1989-2006 : перспективи і проблеми / за ред. М. Чепіль, Р. Кухи. – Дрогобич ; Люблін : ДДПУ ім. І. Франка, 2007. – 498 с. – На укр. та пол. мовах. – ISBN 978-966-384-064-2 : 30.00.
• Антонюк, С. Д. Обоснование образовательного пространства адаптивной физической культуры на основе принципа интеграции [Текст] / С. Д. Антонюк, С. А. Королев, К. В. Глинина // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 8. – С. 15-17.
• Про можливість побудови єдиного макета освітнього стандарту країн СНД як динамічної моделі норми якості вищої освіти [Текст] / В. І. Байденко, В. Ф. Пугач, Н. М. Розіна [et al.] // Проблеми освіти. – 2005. – Вип. 46 : Болонський процес в Україні, ч. 2. – С. 40-61.
• Барна, Ольга Створення єдиного освітнього простору засобами Веб 2.0 [Текст] / Ольга Барна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 78-83. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондырева, С. К. Исторические предпосылки и тенденции формирования единого образовательного пространства в СНГ [Текст] / С. К. Бондырева // Мир образования. – 2004. – №3. – С.57-74.
• Брацун, В. В. З досвіду використання елементів ТРВЗ-педагогіки в освітньому процесі початкової школи [Текст] / В. В. Брацун // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 69–72. – Бібліогр. в кінці ст.
• Власенко, О. Теоретичні основи ціннісного виховання старшокласників в освітньому просторі навчального закладу [Текст] / О. Власенко // Професійна підготовка фахівців: креативний підхід : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир : О. О. Євенок, 2017. – С. 356–367. – (АМСКП "Полісся"). – Бібліогр. в кінці ст.
• Галата, Світлана "Шкільний " Євросоюз [Текст] : педагоги з різних столиць об'єднуються для співпраці / Світлана Галата // Освіта України. – 2013. – 20 трав. (№ 19/20). – С. 11.
• Гаращук, О. В. Вища освіта України на шляху інтернаціоналізації та входження в європейський науково-освітній простір [Текст] / О. В. Гаращук // Міжнародний науковий вісник : [збірник наукових праць] / редкол.: Артьомов І. В., Свєженцева О. І., Грабова І. А. [та ін.]. – Ужгород : УжНУ, 2015. – Спецвип. 1(10) : За матеріалами круглого столу експертів "Імплементація Закону України "Про вищу освіту" - необхідна передумова інтеграції в європейські простори вищої освіти та наукових досліджень", м. Ужгород, 24 лютого 2015 р. – С. 120–138. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Громовий, В. В. Від освітнього хуторянства до глобальної перспективи [Текст] / В. В. Громовий // Управління школою. – 2011. – № 13/15. – С. 2-12.
• Данилишин, Б. Куценко В. Економічні вектори освітнього простору [Текст] / Б. Куценко В. Данилишин // Вісник Національної Академії наук України. – 2010. – № 6. – С. 3-13.
• Демракі, Т. Новій українській школі – новий освітній простір [Текст] : вимоги та рекомендації щодо облаштування / Т. Демракі // Директор школи. – 2018. – № 15/16. – С. 85–89. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дороз, В. Розвиток ідей полікультурної освіти в контексті світового досвіду [Текст] / В. Дороз // Рідна школа. – 2009. – № 10. – С. 69-74.
• Освітнє середовище закордонних українських навчальних закладів [Текст] / Б. Жебровський, Т. Кононенко, А. Пономаренко [et al.] // Освіта і управління. – 2010. – № 2-3. – С. 163-188.
• Кашина, Г. С. Відкриті освітні електронні ресурси як інформаційний базис забезпечення післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Г. С. Кашина // Педагогічні науки. – 2018. – Вип. 82, т. 2. – с. 131–138. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кириленко, Н. М. Комп'ютерна дидактична гра як компонент освітнього простору [Текст] / Н. М. Кириленко // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 46. – С. 395-398. – Сучасні педагогічні технології.
• Кобченко, В. Іноземні студенти на світовому освітньому ринку [Текст] / В. Кобченко // Вища освіта України. – 2005. – № 1. – С. 117-120.
• Козловська, І. М. Розвиток інтеграції змісту трудового навчання в освітньому процесі кінця ХХ - початку ХХІ століття [Текст] / І. М. Козловська // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 31. – С. 258–263. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кононенко, В. І. Мовно-культурні процеси в освітньому просторі [Текст] / В. І. Кононенко // Шлях освіти. – 2011. – № 2. – С. 2-5.
• Коржова, Т. Зв'язки з громадськістю в контексті пострадянського освітнього простору: тенденції та перспективи [Текст] / Т. Коржова // Вісник книжкової палати. – 2019. – № 2. – С. 11–15. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Косак, К. ХХІ - епоха освітніх доктрин і форсайтів [Текст] / К. Косак, О. Поляк // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2010. – № 2. – С. 4-6.
• Литвинова, С. Г. Особливості розвитку цифрового освітнього простору навчального закладу ХХІ сторіччя [Текст] / С. Г. Литвинова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2017. – № 6. – С. 21–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мацібора, Н. Г. Колекції педагогічної книгозбірні як частина єдиного освітнього простору [Текст] / Н. Г. Мацібора // Наукові праці Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського. – 2008. – Вип. 1 : Науково-інформаційне забезпечення освітянської галузі України. – С. 111-120.
• Назаренко, Л. Концепція розвитку сталої особистості в освітньому процесі ХХІ століття [Текст] / Л. Назаренко // Початкова освіта. – 2018. – № 2. – С. 10–12.
• Пилипей, Л. Проблемне поле професійно-прикладної фізичної підготовки в умовах інтеграції України у світовий освітній простір [Текст] / Л. Пилипей // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2008. – № 1. – С. 52-56. – Фізичне виховання різних груп населення.
• Стрілецька, С. А. Роль керівника навчального закладу щодо національного патріотичного виховання в освітньому просторі [Текст] / С. А. Стрілецька // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали 3-ої Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / Упр. освіти, науки та молоді Херсон. облдержадмін. ; редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 3. – С. 156–159. – Бібліогр. в кінці ст.
• Таланова, Ж. Проблема ідентифікації найвищого освітнього рівня за міжнародною стандартною класифікацією освіти в Україні [Текст] / Ж. Таланова // Вища освіта України. – 2008. – № 1. – С. 18-23. – Болонський процес і Україна.
• Ткач, Т. Проектування освітнього простору як дискурс психолого-педагогічної науки [Текст] / Т. Ткач // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 1. – С. 106-116.
• Ткаченко, Василь Криза мультикультуралізму і проблеми єдиного освітнього простору [Текст] / Василь Ткаченко // Україна–Європа–Світ. – 2011. – Вип. 6/7 : 20-й річниці Незалежності України присвячується. – С. 308–323. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хузиятов, Т. Азиатско-Тихоокеанский регион: условия и предпосылки формирования единого образовательного пространства [Текст] / Т. Хузиятов // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2006. – № 5. – С. 33-36.
• Шкурда, О. О. Освітній простір як середовище формування та розвитку особистості з особливими освітніми потребами [Текст] / О. О. Шкурда // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали 3-ої Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / Упр. освіти, науки та молоді Херсон. облдержадмін. ; редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 3. – С. 292–298. – Бібліогр. в кінці ст.