Електронний каталог
159.922.76-056.31 Діти залежно від розумових здібностей та психічного стану. Психічно хворі діти. Психічно неповноцінні діти
Документи:
- Барабаш, Ю. В. Особливості комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей із аутичними порушеннями [Текст] / Ю. В. Барабаш // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали І Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 8 квітня 2021 р. / упоряд. З. І. Удич. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 11–14. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бойчук, Ю. Д. Зошит на друкованій основі "Сонячна" дитина" як засіб підготовки майбутніх фахівців до корекційної роботи з дітьми з синдромом Дауна [Текст] / Ю. Д. Бойчук, О. С. Казачінер // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали І Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 8 квітня 2021 р. / упоряд. З. І. Удич. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 20–24. – Бібліогр. в кінці ст.
- Волкова, Л. Планування в житті учнів із СДУГ [Текст] : на допомогу шкільному психологу / Л. Волкова // Психолог. – 2022. – № 3/4. – С. 6–11. – Додатки. – Бібліогр.: с. 8.
- Галагуз, В. Н. Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями [Текст] / В. Н. Галагуз. – Киев : ЦУЛ, 2020. – 160 с. – ISBN 978-611-01-1553-7.
- Мур-Маллінос, Д. Дислексія - це не вирок [Текст] / Д. Мур-Маллінос ; іл. Марти Фабрега. – Харків : Ранок, 2018. – 37 с. – (Живи та вчись). – ISBN 978-617-09-4256-2.
- Спіріна, Л. Сенсомоторний розвиток [Текст] : коригувально-розвиткові заняття для дітей віком 6-7 років зі складними порушеннями розвитку / Л. Спіріна, М. Спіріна // Дефектолог. – 2022. – № 3/4. – 46–59. – Бібліогр.: с. 54.
- Трикоз, С. В. Дитина із порушеннями інтелектуального розвитку [Текст] / С. В. Трикоз, Г. О. Блеч. – Харків : Ранок ; Кенгуру, 2018. – 40 с. – (Інклюзивне навчання за нозологіями). – ISBN 978-617-09-3800-8.
- Трикоз, С. В. Ми поруч. Діти з порушеннями інтелектуального розвитку [Текст] / С. В. Трикоз, Г. О. Блеч. – Харків : Ранок, 2019. – 32 с. – (Поради батькам і педагогам). – ISBN 978-617-09-5102-1.
|
