Електронний каталог

• Класифікатори
• 159.923 Психологічні типи. Індивідуальна психологія. Психологія особистості. Індивідуальність. Особистість. Психологія характеру. Характерологія. Ідіосинкразія. Прирівнювання особистостей. Типи особистостей

159.923.5 Формування особистості

Документи:

• Проблемы формирования личности и индивидуальный подход к учащимся [Текст] / под ред. : А. И. Липкиной, В. П. Ягунковой. – М. : Просвещение, 1964. – 103 с. – (Педагогические чтения). – 0,14.
• Агапов, В. С. Акмеологическая среда профессионального становления преподавателей высшей школы [Текст] : монография / В. С. Агапов, М. И. Плугина. – Ставрополь : СевКавГТУ, 2010. – 186 с. – ISBN 978-5-9296-0503-1 : 46.00.
• Акініхова, О. О. Освіта і виховання культури потреб особистості: традиції й інновації [Текст] / О. О. Акініхова // Нова українська школа - діалог з В. О. Сухомлинським : матеріали Всеукраїнської наково-практичної конференції, 28 квітня 2018 року : у 2 ч. / НАПН України, Веукраїнська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Ізмаїльський держ. гуманіт. ун-т, Черн. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича ; редкол.: А. М. Зубко, Б. М. Андрієвський, В. В. Кузьменко [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія непервної освіти", 2018. – Ч. 2. – С. 11–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Алієва, Е. Особистісне зростання [Текст] : формування здатності молоді до самостійного життєвого вибору / Е. Алієва // Психолог. – 2017. – № 21/22. – С. 4–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бантишева, Олександра Олександрівна Психологічні особливості емоційного інтелекту осіб юнацького віку, схильних до віктимної поведінки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. псих. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Бантишева Олександра Олександрівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2017. – 20 с.
• Березко, І. В. Самопроектування: ракурси діалогічності [Текст] / І. В. Березко // Сучасний вимір психології та педагогіки : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 24-25 травня 2019 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2019. – С. 12–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бургун, І. В. Особистісно зорієнтоване навчання як педагогічна умова становлення суб'єктності академічно обдарованих учнів [Текст] / І. В. Бургун // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2017. – № 4. – С. 5–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Виноградова, В. Вплив соціальних факторів на формування особистості І. І. Мечникова [Текст] / В. Виноградова // Наука і освіта. – 2020. – № 1. – С. 34–40. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гладко, М. П. Освітньо-виховний простір як середовище формування особистості [Текст] / М. П. Гладко // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 24–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Голова, Н. І. Характеристика відповідальності як якості особистості старшокласника [Текст] / Н. І. Голова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 167–172. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Греккер, Н. Л. Формування культури потреб дитини засобами художньо-естетичного пізнання світу [Текст] / Н. Л. Греккер, А. О. Альохіна // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 102–106. – Бібліогр. в кінці ст.
• Груша, Л. О. Роль уявлень дитини про події життя та їх переживання людьми у процесі формування картини світу [Текст] / Л. О. Груша // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2010. – Вип. 14, кн. 1. – С. 52–58. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дзядевич, Н. В. Вплив сім'ї на становлення особистості підлітків [Текст] / Н. В. Дзядевич // Основи здоров'я. – 2018. – № 5. – С. 33–41.
• Дмитрів, С. Особистість, її розвиток, формування і соціалізація засобами народної педагогіки [Текст] / С. Дмитрів // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 35. – С. 4–5. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дубінка, М. М. Роль самовизначення у процесі професійного становлення особистості [Текст] / М. М. Дубінка // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2010. – Вип. 14, кн. 1. – С. 75–86. – Бібліогр. в кінці ст.
• Іванцев, Л. І. Особливість комплексного підходу до дослідження процесів життєтворення в контексті проблеми виховання особистості [Текст] / Л. І. Іванцев // Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 27- 28 жовтня 2017 р. – Львів : ГО Львівська педагогічна спільнота, 2017. – С. 35–38. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Іванченко, Андреянна Олексіївна Психологія креативності особистості: теоретико-методологічний та прикладний аспекти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.01 - загальна психологія, історія психології / Іванченко Андреянна Олексіївна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Київ, 2017. – 40 с.
• Кормило, О. Гуманістичні засади формування повноцінної особистості [Текст] / О. Кормило // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 1. – С. 40–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кушнікова, С. В. Вплив антрополого-гуманістичних засад особистісно орієнтованої парадигми на формування базової культури особистості [Текст] / С. В. Кушнікова // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 189–194. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвинчук, Л. Л. Життєва компетентність особистості як суттєва детермінанта самореалізації [Текст] / Л. Л. Литвинчук // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 20–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Макара, Н. В. Формування індивідуального освітнього маршруту учня у процесі вивчення біології у 6 класі [Текст] / Н. В. Макара, Н. Й. Міщук // Тернопільські біологічні читання - 2019 : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конференції, присвяч. 80-річчю від дня народження д. б. н., проф. Явоненка О. Ф. та 75-річчю від дня народження д. б. н. , проф. Яковенка Б. В., 4–5 лист. 2019 р., Тернопіль / редкол.: В. В. Грубінко, Н. М. Дробик, М. М. Барна [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 188–191. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мандебура, Б. Трансформація захисних механізмів у процес самоактуалізації студентів [Текст] / Б. Мандебура // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 48–51. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мокосєєва, О. Ми маленькі фантазери. Розвиток творчого складника особистості дошкільника [Текст] : [заняття для дітей 5–6 років] / О. Мокосєєва // Психолог дошкілля. – 2022. – № 1/2. – С. 10–13.
• Мостецька, Я. Вплив християнської ідеології на формування особистісного "Я" українців [Текст] / Я. Мостецька // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Філософія. – 2000. – Вип. 5. – С. 114–115. – Бібліогр. в кінці ст.
• Невмержицька, О. В. Формування цінностей особистості у натуралізмі [Текст] / О. В. Невмержицька // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 10. – С. 358–363. – Бібліогр. в кінці ст.
• Несвітайло, О. Ю. Компетентнісна спрямованість тестів зовнішнього незалежного оцінювання як складова формування особистостіу громадянському суспільстві (на прикладі тестування з географії) [Текст] / О. Ю. Несвітайло // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 319–322. – Бібліогр. напркінці ст.
• Оксенюк, О. В. Педагогічно-краєзнавчий проект як засіб формування особистості майбутнього вчителя: культурологічний аналіз [Текст] / О. В. Оксенюк // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2012. – Вип. 16, кн. 3. – С. 15–22. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Окушко, Т. К. Теоретичні засади формування світоглядної позиції підлітків у дитячому об'єднанні [Текст] / Т. К. Окушко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2010. – Вип. 14, кн. 1. – С. 326–336. – Бібліогр. в кінці ст.
• Оскалов, П. Етика відповідальності – основа формування гармонійно розвиненої особистості [Текст] / П. Оскалов // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2005. – Вип. 263 : Педагогіка та психологія. – С. 134–136. – Бібліогр. в кінці ст.
• Перепелюк, Т. Психічний розвиток і формування особистості в умовах гендерної рівності [Текст] / Т. Перепелюк, С. Ольховецький // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 169–171. – Бібліогр. в кінці ст.
• Примакова, В. В. Роль мовної освіти в розвитку особистості [Текст] / В. В. Примакова, В. І. Ткаченко // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 38. – С. 17–21. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пузиревич, К. В. Як реально створити нову українську школу за 2–3 роки [Текст] : акмеологічна проектна лабораторія життєтворчості особистості / К. В. Пузиревич // Педагогічна майстерня. – 2018. – № 3. – С. 13–21.
• Радчук, Г. Мораль і моральність як засадничі категорії становлення духовно зрілої особистості в системі вищої освіти [Текст] / Г. Радчук // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез V Міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 11-12 трав. 2023 року / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; Університет Humanitas (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2023. – С. 19–22. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ратушна, Г. Проблеми формування особистих якостей людини [Текст] / Г. Ратушна // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Філософія, економіка, соціологія. – 1999. – Вип. 2. – С. 157–159. – Бібліогр. в кінці ст.
• Севастьянова, О. Проблема формування творчої особистості школяра на уроках обслуговуючої праці [Текст] / О. Севастьянова // Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали Всеукр. наук. конф., 27 жовт. 2005 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2005. – С. 188–190.
• Слюсаренко, Н. В. Проблеми "формування аморальної особистості" в сучасному соціальному середовищі [Текст] / Н. В. Слюсаренко, Н. С. Мороз // Морально-етичне виховання дітей та молоді у контексті сучасних глобалізаційних процесів : матеріали обласної науково-методичної конференції, 24 квітня 2012 року / за заг. ред.: С. О. Моїсеєва, Л. В. Чумак. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – С. 204–208. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тимошенко, Вікторія Миколаївна Психологічгі особливості формування мотивації досягнення майбутніх учителів (на матеріалі вивчення іноземної мови) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Тимошенко Вікторія Миколаївна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2001. – 21 с.
• Фурман, А. А. Методологія психологічного пізнання смисложиттєвої сфери особистості [Текст] / А. А. Фурман // Психологія і суспільство. – 2020. – № 1. – С. 5–56. – Бібліогр. в кінці ст.
• Червінська, І. Б. Соціокультурна складова процесу формування духовної культури особистості в умовах гірського середовища [Текст] / І. Б. Червінська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – Вип. 17, кн. 2. – С. 410–419. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шестипалова, О. П. Можливості арт-терапії в освіті у формування толкрантності та духовного потенціалу особистості в новій парадигмі сталого розвитку суспільства [Текст] / О. П. Шестипалова // Філософсько-теоретичні та практико-зорієнтовані аспекти випереджаючої освіти для сталого розвитку : матеріали Всеукраїнської наукової конференції 22 листопада 2012 р. / наук. ред. О. Є. Висоцька. – Дніпропетровськ : Роял Принт, 2012. – Ч. 1. – С. 68–70. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Янкович, О. Гендерні особливості формування впевненості в собі у дітей старшого дошкільного віку [Текст] / О. Янкович // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 275–277. – Бібліогр. в кінці ст.