Електронний каталог

• Класифікатори
• 37.02 Загальні питання дидактики та методики

37.026 Дидактичні принципи. Принципи навчання

Документи:

• Біологія. Дидактика + гра. 6 клас [Текст]. – Київ : Перше вересня, 2020. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7512-63-8.
• Podoliak, M. The child-centered ideas of S. Baley in comparison with the same ideas of other scholars [Текст] = Дитиноцентричні погляди Степана Балея у порівнянні з такими ж поглядами інших науковців / M. Podoliak // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2019. – № 1. – С. 13–19. – The bibliography at the end of the article.
• Математика. Дидактика + гра. 6 клас [Текст] / Л. Білоконь, С. Білоконь, Г. Бровко [et al.] ; упоряд.: Г. Бровко, С. Палієва, В. Сліпченко [та ін.]. – Київ : Перше вересня, 2020. – 88 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7512-58-4.
• Віднянський, С. Олександр Духнович та його творча спадщина [Текст] / С. Віднянський, Д. Данилюк // Міжнародні зв'язки України: наукові пошуки і знахідки : Міжвідомчий збірник наук. праць / Редкол.: С.В.Віднянський, Н.В.Кривець, М.С.Бур'ян та ін. – К. : Ін-т історії України НАН України, 2003. – Вип.12. – С. 37–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Водвуд, В. Дидактичні засоби подолання причин неуспішності в навчанні [Текст] / В. Водвуд // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 35. – С. 24–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гіренко, І. В. Принцип індивідуалізації навчального процесу при вивченні іноземної мови [Текст] / І. В. Гіренко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 85–88. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гресь, Г. О. Дидактичні матеріали для профільного навчання. Мікробіологія [Текст] / Г. О. Гресь // Біологія. – 2020. – № 19/21. – С. 39–66.
• Грищук, М. Дидактична гра як засіб збагачення словника четвертокласника під час вивчення граматичних понять [Текст] / М. Грищук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2016. – Вип. 40. – С. 103–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жига, І. Дидактична гра як засіб активізації навчання грамоти першокласників [Текст] / І. Жига // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2016. – Вип. 40. – С. 105–107. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коваленко, К. Література. Дидактика + гра. 6 клас [Текст] / К. Коваленко. – Київ : Перше вересня, 2020. – 136 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7512-68-3.
• Коваленко, К. Хімія. Дидактика + гра. 7 клас [Текст] / К. Коваленко, О. Подоляк. – Київ : Перше вересня, 2020. – 104 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7512-66-9.
• Козловська, І. Теоретико-методологічні аспекти інтеграції знань учнів професійно-технічної школи (дидактичні основи) [Текст] : монографія / І. Козловська ; за ред. С. У. Гончаренка. – Львів : Світ, 1999. – 302 с. – ISBN 5-7773-0941-0.
• Козолуп, М. До питання визначення структури академічної комунікативної компетентності у підготовці майбутнії фахівців у ВНЗ [Текст] / М. Козолуп // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 182–185. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кошман, І. 3 в 1. Реалізація діяльнісного підходу до навчання [Текст] / І. Кошман, Н. Самулєєва // Хімія. – 2022. – № 1/2. – С. 48–53. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Крива, Л. Дидактичний підхід у навчанні іноземної мови майбутніх спеціалістів на професійному рівні [Текст] / Л. Крива // Соціокультурні аспекти навчання іноземних мов : Тези доповідей міжнародної науково- практичної конференції. – Тернопіль : ТДПУ, 2004. – С. 140–141. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Омельчук, С. Сучасна українська лінгводидактика: норми в термінології і мовна практика фахівців [Текст] : монографія / С. Омельчук ; Херсонський державний університет. – Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2019. – 356 с. – ISBN 978-966-518-755-4.
• Опалюк, Т. Л. Дослідження структури соціальної компетентності майбутніх учителів як дидактичного феномена [Текст] / Т. Л. Опалюк // Український педагогічний журнал. – 2017. – № 3. – С. 124–130. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пермінова, Л. А. Принцип наочності в дидактичній підготовці майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Л. А. Пермінова // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 34. – С. 178-185. – Бібліогр. в кінці ст.
• Подоляк, О. С. Історія. Дидактика + гра. 6 клас [Текст] / О. С. Подоляк. – Київ : Перше вересня, 2020. – 112 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7512-63-8.
• Подоляк, О. С. Українська мова. Дидактика + гра. 6 клас [Текст] / О. С. Подоляк. – Київ : Перше вересня, 2020. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7512-67-6.
• Романова, Інна Анатоліївна Дидактичні засади формування культури інтелектуальної діяльності молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Романова Інна Анатоліївна ; Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2016. – 40 с.
• Санкович, М. Концепт дидактики у контексті сучасних цивілізаційних викликів [Текст] / М. Санкович // Історія в рідній школі. – 2020. – № 1. – 33–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сапрунова, Олена Геннадіївна Дидактичні умови розвитку інтелектуальної обдарованості учнів початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступення канд. пед. наук : 13.00.09 – теорія навчання / Сапрунова Олена Геннадіївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2019. – 18 с.
• Сапрунова, Олена Геннадіївна Дидактичні умови розвитку інтелектуальної обдарованості учнів початкової школи [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 – теорія навчання / Сапрунова Олена Геннадіївна ; Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. О. А. Коваленко. – Харків ; Тернопіль, 2019. – 230 с. – Бібліогр.: с. 185–205.
• Сліпіч, Ю. В. "Золоте правило дидактики" Я. А. Коменського в сучасній мистецькій науці [Текст] / Ю. В. Сліпіч // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 34. – С.76-81. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тодорова, О. Навчити кожного [Текст] : особистісно орієнтоване навчання крок за кроком : [основні принципи] / О. Тодорова // English language & culture. – 2019. – № 5. – С. 57–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Турич, В. В. Дидактична гра як засіб розвитку мовлення учнів початкових класів [Текст] / В. В. Турич // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 180–183. – Бібліогр. в кінці ст.
• Удод, O. A. Питання історичної дидактики на сторінках "Українського історичного журналу" [Текст] / O. A. Удод // Український історичний журнал. – 2017. – № 6. – С. 176–189.
• Харів, Н. М. Принцип краєзнавства в педагогічній спадщині Григорія Ващенка [Текст] / Н. М. Харів // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 49. – С. 290–294. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Янкович, О. Фізіологічні та психологічні механізми дидактичних принципів [Текст] / О. Янкович, М. Бучинська // Освітянин. – 1998. – № 5 (35). – С. 25.