Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.091.33 Методи навчання

373.091.33-028.22 Наочні (візуальні) методи навчання

Документи:

• З досвіду використання кіно в школі [Текст] / за ред. І. П. Тертичного. – К. : Рад. шк., 1960. – 146 с. – 4,00.
• Применение технических средств и программированного обучения в средней школе [Текст]. Т. 4 : Общие теоретические вопросы; методика применения при обучении естественным и гуманитарным дисциплинам; аппаратура; обучающие машины / под общ. ред. В. М. Таранова. – Новосибирск : Редакционно-издат. отдел СО АН СССР, 1965. – 367 с. – 1,50.
• Применение технических средств и программированного обучения в средней специальной и высшей школе [Текст] : вопросы теории, орг-ции, методики использования в преподавании естественных, гуманитарных наук, муз. дисциплин и спорта. Обучающая аппаратура и средства наглядности / под общ. ред. В. М. Таранова. – М. : Сов. радио, 1965. – 399 с. – 1,30.
• Технические средства обучения в средней школе [Текст] / под ред. Л. П. Прессмана. – М. : Педагогика, 1972. – 303 с. – 0,54.
• Экранные и звуковые пособия в школе [Текст] / под ред. Н. М. Шахмаева. – М. : Просвещение, 1966. – 296 с. – 0,54.
• Архангельский, С. И. Учебное кино [Текст] : учеб. пособ. для студ. пед. ин-тов / С. И. Архангельский. – М. : Гос. учеб.-пед. изд-во МП РСФСР, 1959. – 264 с. – 6,40.
• Балик, Н. Р. Застосування технології візуалізації освітнього контенту у контексті кризової ситуації [Текст] / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами IX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 28 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 58–61. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Балл, О. М. Техніка екранізації та ілюстрації навчального процесу в школі [Текст] : посіб. для вчителів / О. М. Балл. – Київ : Рад. шк., 1960. – 164 с.
• Білоусько, Л. В. Використання засобів наочності в навчанні дошкільників [Текст] / Л. В. Білоусько, Т. І. Люріна // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія. Педагогіка, психолгія і соціологія. – 2010. – Вип. 8 (174). – С. 147–151. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Горобченко, О. Хмара слів як засіб візуалізації тексту [Текст] : [рекомендації щодо створення хмари тегів] / О. Горобченко // Всесвітня література в сучасній школі. – 2019. – № 2. – С. 26–28.
• Горпинко, О. С. Роль візуалізації інформації у формуванні історичного мислення учнів [Текст] / О. С. Горпинко // Історія та правознавство. – 2020. – № 10/12. – С. 17–20. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гумінська, О. О. Візуальне моделювання уроку музичного мистецтва [Текст] / О. О. Гумінська // Мистецтво та освіта. – 2021. – № 1. – С. 15–19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дронь, В. В. Технологія майндмеппінгу з додатком Coggle [Текст] / В. В. Дронь // Економіка в школах України. – 2018. – № 5. – С. 16–20.
• Дубовик, А. А. Використання натуральних засобів в умовах інтегрованого навчання природничих дисциплін [Текст] / А. А. Дубовик, Л. П. Міронець // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 138–141. – Бібліогр. в кінці ст.
• Духота, Т. Г. Демонстратор вузькоплівкового кіно [Текст] / Т. Г. Духота. – 3-є вид., перероб. – К. : Рад. шк., 1968. – 223 с. – 0,53.
• Жидких, О. Методика використання умовно-графічної наочності при підготовці фахівців швейної галузі [Текст] / О. Жидких // Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В. О. Сухомлинського. Сер. Педагогічні науки. – 2018. – № 1(60). – С. 78–82. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гаджети в школі [Текст] / В. Косик, С. Литвинова, О. Мельник [et al.] ; упоряд. Н. Харченко. – Київ : Шкільний світ, 2017. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-000-1 : 27,00.
• Лущинська, О. Сучасна й ефективна дуже практика – з мультфільмами вивчати математику [Текст] : використання мультфільмів на уроках математики / О. Лущинська // Учитель початкової школи. – 2017. – № 12. – С. 42–45.
• Роззавко, А. О. Як зробити навчання цікавим [Текст] : [реалізація принципу наочності] / А. О. Роззавко // Історія та правознавство. – 2014. – № 34/36. – С. 18–19.
• Руденко, Т. Магія простої картки. Картки як інструмент для формування й розвитку в сучасного покоління soft skills – "м'яких навичок" [Текст] / Т. Руденко // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 10. – С. 14–18. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сліпченко, В. Презентація: Smart & Simple [Текст] / В. Сліпченко, О. Якименко ; ред. рада: М. Мосієнко, Д. Долгова, С. Дмитренко [та ін.]. – Київ : Перше вересня, 2020. – 112 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-000-1.
• Цідило, В. Дидактичні принципи як основа оцінки місця і ролі відеофільму у навчальному процесі [Текст] / В. Цідило // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 26. – С. 50–52. – Бібліогр. в кінці ст.