Електронний каталог
теорія розв'язання винахідницьких завдань (ТРВЗ), теория решения изобретательских задач, Theory of Inventive tasks
Документи:
- Бирзул, В. Л. Застосування ТРВЗ-педагогіки на уроках історії [Текст] : [урок історії України із застосуванням теорії розв'язування винахідницьких задач (ТРВЗ) : 7 клас] / В. Л. Бирзул // Історія та правознавство. – 2013. – № 32. – С. 2–4.
- Брацун, В. В. З досвіду використання елементів ТРВЗ-педагогіки в освітньому процесі початкової школи [Текст] / В. В. Брацун // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 69–72. – Бібліогр. в кінці ст.
- Васюк, О. Наступність та послідовність вивчення методів проектування в 5-9 класах [Текст] / О. Васюк // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2009. – № 7-8. – С. 31-33.
- Гін, А. О. ""Так" чи "ні" – універсальна гра для уроку [Текст] / А. О. Гін // Основи здоров'я. – 2015. – № 2. – С. 25–28.
- Гін, А. О. "Так" чи "ні" – універсальна гра для уроку [Текст] / А. О. Гін // Трудове навчання в школі. – 2014. – № 24. – С. 2–5.
- Гін, А. О. Як навчити ставити запитання [Текст] : ТРВЗ-педагогіка / А. О. Гін // Основи здоров'я. – 2015. – № 3. – С. 46–47.
- Довбій, Т. Граємо, виховуємо і розвиваємо за системою ТРВЗ [Текст] / Т. Довбій // Світ виховання. – 2015. – № 1. – С. 14–17.
- Зінчук, В. Казка розуму вчить [Текст] : використання прийомів ТРВЗ у роботі над казкою / В. Зінчук // Дошкільне виховання. – 2015. – № 11. – С. 22–25.
- Іванюк, Жанна Зимова фантазія [Текст] : логопедичне заняття з елементами ТРВЗ для старших дошкільнят / Жанна Іванюк // Дошкільне виховання. – 2012. – № 12. – С. 27–28.
- Ковальова, Олена ТРВЗ - педагогіка та ейдетика в роботі словесників [Текст] : методичні рекомендації щодо впровадження / Олена Ковальова // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2011. – № 19/20. – С. 42-44.
- Кошмал, І. Використання елементів ТРВЗ [Текст] : [при складанні казок] / І. Кошмал // Початкова освіта. – 2016. – № 24. – С. 26–31.
- Лисенко, О. В. Складання творчого оповідання за картиною "Зимові забави" [Текст] : [розвиток зв'язного мовлення з використання ТРВЗ у дошкільному віці] / О. В. Лисенко // Нива знань. – 2016. – № 4. – С. 35–37.
- Маслюк, Л. ТРВЗ - технологія мислення [Текст] / Л. Маслюк // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 7. – С. 27-28.
- Минько, І. А. Використання технологій розв'язування винахідницьких завдань на уроках природознавства у 3-му класі [Текст] / І. А. Минько // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 31/32. – С. 13–34. – Бібліогр. в кінці ст.
- Начинка, С. Г. Технологія розв'язування винахідницьких задач [Текст] : [географія] / С. Г. Начинка // Географія та економіка в сучасній школі. – 2012. – № 10. – С. 15–18.
- Омельченко, Н. І. Використання новітніх педагогічних технологій (ТРВЗ) у корекційному навчанні дошкільнят [Текст] / Н. І. Омельченко // Логопед. – 2015. – № 7. – С. 15–17.
- Пономаренко, І. Вивчення віршів за методами теорії розв'язання винахідницьких завдань [Текст] / І. Пономаренко // Світ виховання. – 2015. – № 1. – С. 11–13.
- Пшенична, С. А. Застосування прийому ТРВЗ "Дерево рішень" для вивчення оповідання Дж. Олдріджа "Останній дюйм". 7-й клас [Текст] : [урок зарубіжної літератури] / С. А. Пшенична // Зарубіжна література в школі. – 2019. – № 11/12. – С. 2–16.
- Семенова, О. М. Виховання успішної, сильної особистості [Текст] : [використання інструментів ТРВЗ-педагогіки на уроках фізики] / О. М. Семенова // Фізика в школах України. Позакласна робота. – 2014. – № 10. – С. 9–11.
- Шелькоріна, Є. Застосування методів ТРВЗ на уроках музичного мистецтва [Текст] / Є. Шелькоріна // Учитель музичного мистецтва. – 2015. – № 5/6. – С. 4–8.
- Шрагіна, Л. ТРВЗ-педагогіка в навчально-творчій діяльності студентів [Текст] / Л. Шрагіна, В. Бакуменко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 8. – С. 7-15.
|