Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.091.2 Організація навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах

378.091.26 Методи оцінювання та перевірки успішності студентів. Екзаменаційні тести

Документи:

• Тести для кваліфікаційного іспиту з теорії і практики соціальної роботи [Текст] : для здобувачів ступеня "бакалавр" зі спеціальності 231 Соціальна робота / за заг. ред. О. Главацької, В. Поліщук ; ТНПУ, Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи. – Тернопіль : Вектор, 2019. – 130 с.
• Datskiv, О. Developing future english teachers' writing skills using checklists [Текст] = Розвиток умінь письма майбутніх учителів англійської мови з використанням контрольних листів / О. Datskiv // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – № 2. – P. 59–64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Алексієвець, М. Тестовий метод оцінки знань студентів при викладанні соціоекології на історичному факультеті [Текст] / М. Алексієвець // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 12. – С. 239–241. – Бібліогр. в кінці ст.
• Андросенко, О. В. Використання нечітких текстів для підвищення точності оцінки знань студентів [Текст] / О. В. Андросенко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2006. – Вип. 38. – С. 318. – Бібліогр. в кінці ст.
• Барило, О. А. Оцінювання роботи студентів в умовах КМСОНП засобами інтерактивних технологій [Текст] / О. А. Барило // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 38–41. – Бібліогр. напркінці ст.
• Бобовський, Р. П. Контроль та оцінювання якості самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів [Текст] / Р. П. Бобовський // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 47–50. – Бібліогр. напркінці ст.
• Богатиренко, В. А. Позитивні та негативні сторони тестування при викладанні фізколоїдної хімії [Текст] / В. А. Богатиренко, С. О. Михалюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 50–56. – Бібліогр. напркінці ст.
• Борисенко, В. Тестовий контроль знань студентів як практичний метод педагогічної діагностики у ЗВО [Текст] / В. Борисенко // Українська мова і література в школах України. – 2018. – № 10. – С. 8–11. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Борисенко, О. В. Проблеми на шляху підвищення якості освіти студентів інженерних спеціальностей в умовах впровадження модульно-рейтингового оцінювання [Текст] / О. В. Борисенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 57–59. – Бібліогр. напркінці ст.
• Василенко, Я. П. Особливості організації адаптивного тестування [Текст] / Я. П. Василенко, В. П. Олексюк // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної ітернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 11–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Виннічик, Т. А. Тестування як методологічна основа: критерії оцінювання студентів [Текст] / Т. А. Виннічик // Педагогічна майстерність: проблеми, реалії та перспективи : матеріали міжвузівських педагогічних читань (Теребовля, 13 січня 2009 р.). – Київ ; Теребовля : ДАКККіМ, 2009. – С. 72–83. – Бібліогр. в кінці ст.
• Виноградова, Т. І. Відповідальність студента за успішність навчання як морально-етична проблема [Текст] / Т. І. Виноградова // Морально-етичне виховання дітей та молоді у контексті сучасних глобалізаційних процесів : матеріали обласної науково-методичної конференції, 24 квітня 2012 року / за заг. ред.: С. О. Моїсеєва, Л. В. Чумак. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – С. 31–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Головенкін, В. Ще раз про систему оцінок у вищій школі [Текст] / В. Головенкін // Вища школа. – 2017. – № 4. – С. 65–72.
• Грубінко, В. В. Парадоксальність в системі оцінювання навчальних досягнень майбутніх педагогів [Текст] / В. В. Грубінко // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 198–203. – Бібліогр. в кінці ст.
• Долінська, Н. В. Навчальна ефективність диктанту як комплексного прийому для контролю за засвоєнням, узагальненням та систематизацією матеріалу у вивченні іноземної мови [Текст] / Н. В. Долінська, О. В. Ярмола // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 квітня 2011 року / МОНМС України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2011. – С. 173–174. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дружиніна, І. В. Особливості використання тестового контролю у вивченні дисциплін гуманітарного циклу студентами ВНЗ І–ІІ рівнів акредитації [Текст] / І. В. Дружиніна // Нива знань. – 2017. – № 4. – С. 21–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жаркова, І. Використання тестових завдань для контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів із методики навчання природничої освітньої галузі [Текст] / І. Жаркова // Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування : колективна монографія / [за ред. В. М. Чайки, О. І. Янкович]. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2019. – С. 37–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Заровенна, Н. Тестовий контроль як сучасний метод перевірки та корекції географічних знань, умінь і навичок студентів у вищій школі [Текст] / Н. Заровенна // Магістр. – 2014. – Вип. 20. – С. 60–63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зеленський, К. З досвіду тестової перевірки знань студентів [Текст] / К. Зеленський, Л. Стельмащук, Я. Баумкетнер // Актуальні питання теорії та практики неперервної ступеневої підготовки фахівців в системі вищої освіти : міжнародна науково-практична конференція. 13-14 листопада 2012 р. / Тернопільський національний технічний університет ім. І. Пулюя. – Тернопіль : ТНТУ, 2012. – С. 222–224.
• Зуляк, І. Комп'ютерні програмно-контролюючі системи у процесі викладання історичних дисциплін [Текст] / І. Зуляк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 14. – С. 98–100. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ігнатенко, Н. В. Особливості реалізації компетентнісного підходу в оцінюванні навчальної діяльності студентів [Текст] / Н. В. Ігнатенко // Розвиток професійної майстерності педагога : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 26-27 квітня 2018 року / уклад.: В. Є. Кавецький, А. В. Вихрущ, О. Я. Жизномірська [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2018. – С. 129–131. – Бібліогр. в кінці ст.
• Климчук, С. Використання комплексних завдань у процесі оцінювання навчальних досягнень студентів інформатичних спеціальностей [Текст] / С. Климчук // Магістр. – 2014. – Вип. 21. – С. 42–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальчук, Ю. О. Інформаційне забезпечення процесу підготовки фахівців з освітніх вимірювань в Україні [Текст] / Ю. О. Ковальчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 169–172. – Бібліогр. напркінці ст.
• Кодлюк, Ярослава Тестові завдання з дидактики початкової школи [Текст] : навчальний посібник / Ярослава Кодлюк. – Тернопіль : ТНПУ, 2006. – 64 с. – 5.00.
• Кожемякіна, Н. І. Досвід створення комп'ютерних тестів для перевірки знань студентів та шляхи їх удосконалення [Текст] / Н. І. Кожемякіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 179–183. – Бібліогр. напркінці ст.
• Інтегровані контрольні роботи математика, українська мова, зарубіжна література, історія України, 5-й клас [Текст] / Т. Козубенко, А. Морозова, І. Пушкарська, Л. Семенога // Математика. – 2019. – № 18. – С. 1–21 [вкладка].
• Кошук, Олександр Богданович Теоретичні і методичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців із агроінженерії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Кошук Олександр Богданович ; Глухівський нац. пед. ун-т ім. О. Довженка. – Глухів, 2019. – 38 с.
• Красюк, Ю. М. Комплексне використання комп'ютерного тестування для організації попереднього контролю знань студентів при навчанні економічної інформатики [Текст] / Ю. М. Красюк, Т. М. Задорожня // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 195–198. – Бібліогр. напркінці ст.
• Крутоус, Т. П. Вимірювання компетентності фахівця як педагогічна проблема [Текст] / Т. П. Крутоус // Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики : Міжнародна науково-практична конференція, 30 травня-1 червня 2018 р., м. Вінниця / редкол.: Н. І. Лазаренко, О. В. Співаковський, І. Акірі [та ін.] ; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : Нілан-ЛТД, 2018. – С. 105–107. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кульчинська, Н. З. Ефективні інструменти для контролю знань студентів при організації дистанційного навчання в сучасних умовах освіти [Текст] / Н. З. Кульчинська // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 12-13 листопада / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – C. 129–131. – Бібліогр. в кінці ст.
• Курбатов, С. Університетські рейтинги та проблема оцінки якості викладання і навчання [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта України. – 2018. – № 4. – С. 25–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лавриш, Ю. Е. Взаємооцінювання та самооцінювання як ключові фактори формування навичок автономного навчання бакалаврів в умовах університетської освіти [Текст] / Ю. Е. Лавриш // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія: Педагогіка, психологія, філософія. – 2018. – Вип. 291. – С. 163–168. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лагодинський, О. С. Компетентність викладача у тестуванні як умова педагогічної майстерності [Текст] / О. С. Лагодинський // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти: педагогічна майстерність, творчість, технології : збірник наукових праць / АПН України, Комітет пед. наук Польської Академії наук, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України ; заг. ред. Н. Г. Ничкало. – Харків : НТУ ХПІ, 2007. – С.420–424. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лісова, Т. В. Аналіз тесту з дисципліни "Теорія керування" засобами IRT [Текст] / Т. В. Лісова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 241–246. – Бібліогр. напркінці ст.
• Маркович, М. Методи оцінювання студентів під час викладання мистецьких дисциплін [Текст] / М. Маркович // Мистецтво у нелінійному просторі : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 25 жовтня 2018 року / редкол.: Л. Кондрацька, М. Мушинська, Б. Водяний [та ін.]. – Тернопіль : [ТНПУ ім. В. Гнатюка], 2018. – С. 41–44. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Марцева, Л. А. Оцінювання успішності студентів за допомогою тестування [Текст] / Л. А. Марцева // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти: педагогічна майстерність, творчість, технології : збірник наукових праць / АПН України, Комітет пед. наук Польської Академії наук, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України ; заг. ред. Н. Г. Ничкало. – Харків : НТУ ХПІ, 2007. – С. 537–541. – Бібліогр. в кінці ст.
• Медвєдєва, О. Р. Критерії оцінювання творчих умінь студентів та їх основні характеристики [Текст] / О. Р. Медвєдєва // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 51. – С. 247–252. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мехоношин, С. О. До методики застосування рейтингової оцінки знань студентів на заняттях гімнастики в залежності від кількості контрольних запитань [Текст] / С. О. Мехоношин, С. Ф. Кічук // Конференція: Підготовка спеціалістів фізичної культури в Україні : Матеріали першої республіканської конференції / Упоряд. В.І.Завацький. – Луцьк : Надстир'я, 1994. – С. 134–136.
• Миколенко, Т. Варіанти контрольної роботи з курсу "Історія української літературної мови" [Текст] / Т. Миколенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2016. – Вип. 2(26). – С. 60-64. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Михалевич, В. М. Забезпечення дидактичних принципів розробки тестових завдань інтелектуальною потужністю системи символьної математики Maple [Текст] / В. М. Михалевич, О. І. Тютюнник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 290–295. – Бібліогр. напркінці ст.
• Процик, Г. Контроль та оцінювання знань студентів як ціннісна складова навчального процесу [Текст] / Г. Процик // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : Міжнародна науково-практична конференція, Тернопіль, 13-14 трав. 2022 р. : збірник тез / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 384–387. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пустовий, О. М. Тестування, як ефективний метод контролю знань студентів при вивченні спеціальних дисциплін [Текст] / О. М. Пустовий // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 390–393. – Бібліогр. напркінці ст.
• Радченко, О. Використання цифрових інструментів з метою формувального оцінювання студентів [Текст] / О. Радченко, С. Вихор // Формування професійної компетентності майбутніх фахівців: педагогічна та філологічна парадигми : матеріали Міжнародної науково-практичної міждисциплінарної конференції, 11 травня 2023 р. / за заг. ред.: О. Турко, О. Янкович, Ю. Петрици ; Дрогобицький держ. пед. ун-т, Akademia Kujawsko-Pomorska (Polska), University of Ostrava (Czech Republic) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 164–167. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сусь, Б. А. Відкрита рейтингова система як засіб оцінювання самостійної роботи студентів [Текст] / Б. А. Сусь // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 459–463. – Бібліогр. напркінці ст.
• Тестове оцінювання навчальних досягнень студентів у системі підготовки до лабораторних занять [Текст] / Б. А. Сусь, В. Ф. Заболотний, Н. А. Мисліцька, А. І. Міночкін // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 463–466. – Бібліогр. напркінці ст.
• Терещенко, О. В. Модель платформно-незалежної системи дистанційного оцінювання знань [Текст] / О. В. Терещенко, В. М. Терещенко, М. П. Малежик // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 475–478. – Бібліогр. напркінці ст.
• Хохлова, Л. Г. Тестування як невід'ємна частина системи дистанційного навчання у вищій школі [Текст] / Л. Г. Хохлова, Н. Г. Хома // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 123–125. – Бібліогр. в кінці ст.
• Цідило, І. І. Критерії оцінювання художньо-проектних завдань студентів з комп'ютерного проектування [Текст] / І. І. Цідило // Теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної педагогіки та психології : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 27-28 червня 2014 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2014. – С. 89–93. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Чаркіна, О. А. Психодидактичні аспекти підготовки студентів до тестового контролю [Текст] / О. А. Чаркіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 530–535. – Бібліогр. напркінці ст.
• Шкіцька, І. Комп’ютерне тестування в умовах дистанційного навчання (на прикладі викладання документознавчих дисциплін у ЗВО) [Текст] / І. Шкіцька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 1. – С. 49–58. – Бібліогр. в кінці ст.