Електронний каталог

• Класифікатори
• 78.3 Бібліотечна справа. Бібліотекознавство.

78.303 Читання. Читацькі інтереси. Керівництво читанням. Культура читання.

Документи:

• Акеліна, Н. А. Проектна діяльність як ефективний засіб залучення дітей до читання [Текст] / Н. А. Акеліна // Шкільний бібліотекар. – 2012. – № 8. – С. 9–14.
• Амлинский, Л. З. Читатель в научной библиотеке информационного общества [Текст] / Л. З. Амлинский // Научные и технические библиотеки. – 2011. – № 7. – С. 5-17. – Библиогр. в конце ст.
• Байдан, Е. А. Что читают дети [Текст] / Е. А. Байдан // Библиотека. – 2004. – №1. – С.21-23.
• Безручко, О. Діти і читання в новій реальності [Текст] / О. Безручко // Вісник книжкової палати. – 2015. – № 8. – С. 44–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бессараб, А. Соціально-комунікаційні технології формування інтересу до української книги за кордоном [Текст] / А. Бессараб // Вісник книжкової палати. – 2016. – № 9. – С. 11–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Біленчук, В. Чи можна сформувати особистість без впливу читання [Текст] / В. Біленчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 9. – С. 8–9.
• Богданов, Г. Сучасний стан соціалізації студентів у ФРН [Текст] / Г. Богданов // Вісник книжкової палати. – 2005. – № 1. – С. 19-25.
• Богуш, Т. Роль публічної бібліотеки в житті пересічного українця (за наслідками дослідження) [Текст] / Т. Богуш // Бібліотечна планета. – 2008. – № 4. – С. 5-9.
• Борисова, О. Є. Компетентний читач - який він? [Текст] / О. Є. Борисова // Шкільний бібліотекар. – 2011. – № 7. – С. 2-4.
• Булах, Т. Заходи з популяризації читання: загальна характеристика [Текст] / Т. Булах // Вісник книжкової палати. – 2016. – № 2. – С. 46–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вилегжаніна, Т. Криза читання як сучасна проблема світового рівня [Текст] / Т. Вилегжаніна // Бібліотечна планета. – 2011. – № 4. – С. 4-6.
• Гавеля, Оксана Культурологічний аналіз читацьких інтересів обдарованої молоді вищих навчальних закладів України [Текст] / Оксана Гавеля // Вісник книжкової палати. – 2012. – № 4. – С. 40-43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гавеля, Оксана Культурологічний аналіз читацьких інтересів обдарованої молоді вищих навчальних закладів України [Текст] / Оксана Гавеля // Вісник книжкової палати. – 2012. – № 3. – С. 49–51. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гавура, Ольга Дитяча книга і дитяче читання: шляхи формування компетентного читача [Текст] / Ольга Гавура // Studia Methodologica. – 2012. – Вип. 34 : Теорія літератури і гуманітарні студії : зб. наук. праць з нагоди сімдесятип'ятиріччя Р. Гром'яка. – С. 57–62. – Біблігр. в кінці ст.
• Галамага, Т. Програма захисту і підтримки читання підлітків [Текст] / Т. Галамага // Бібліотечна планета. – 2005. – № 3. – С. 33-34.
• Гаркуша, В. В. Співпраця бібліотекаря з учителем як запорука розвитку комунікабельної креативної особистості [Текст] / В. В. Гаркуша // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 2. – С. 2–4.
• Гнідець, У. Дитина - читає, Україна - процвітає! [Текст] : про небезпеку явища занепаду культу читання і яким чином можна запобігти цьому руйнівному процесу, забезпечивши шлях для грунтовного дослідження літератури для дітей та юнацтва / У. Гнідець // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 4. – С. 70-78.
• Гречко, Г. Чтение детей: новое мышление и перспективы [Текст] / Г. Гречко // Бібліотечний форум України. – 2007. – № 2. – С. 30-32.
• Гринюк, О. В. Бібліотерапія: теорія і практика [Текст] / О. В. Гринюк // Управління школою. – 2007. – № 32. – С. 3-5. – Формування етичної культури особистості в шкільних бібліотеках.
• Дондолова, Р. Б. Сучасний учень і культура читання [Текст] / Р. Б. Дондолова // Шкільна бібліотека plus. – 2012. – № 11/12. – С. 23–26.
• Дрешер, Ю. Н. Некоторые аспекты социальной роли литературы и механизмы психологического воздействия текста на личность. Современный взгляд на культуру чтения [Текст] / Ю. Н. Дрешер // Научные и технические библиотеки. – 2004. – №8. – С.31-43.
• Дудова, Л. В. Традиции популяризации чтения в ХХІ веке [Текст] / Л. В. Дудова, Н. Е. Кутейникова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 9. – С. 23-26. – Библиогр. в конце ст.
• Живицька, Т. Читання як пріоритетний напрям у сучасному інформаційному просторі [Текст] / Т. Живицька // Рідна школа. – 2004. – № 12. – С. 72-73.
• Зражевський, Ю. Дитяче читання: бачення і перспективи [Текст] / Ю. Зражевський // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання. – 2015. – № 12. – С. 75–78.
• Іванько, Н. Бібліографічний калейдоскоп. 10-й клас [Текст] / Н. Іванько ; Надія Іванько // Сільська школа України. – 2008. – № 3. – С. 86-87. – Порадник класного керівника.
• Коваленко, Е. Н. Размышление о чтение [Текст] / Е. Н. Коваленко // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 7. – С. 2–4.
• Костюченко, Л. С. Розвиток читацької компетентності [Текст] / Л. С. Костюченко // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 3. – С. 27–32.
• Коцюрба, І. А. Читання - шлях до успіху [Текст] / І. А. Коцюрба // Шкільний бібліотекар. – 2015. – № 8. – С. 8–11.
• Коченгіна, М. В. Неякісна друкована продукція для дітей як фактор агресивного інформаційного середовища [Текст] / М. В. Коченгіна // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 1. – С. 8–14.
• Крайнікова, Тетяна Друкована книга і читання в сучасній культурі медіаспоживання [Текст] : рецептивний аналіз / Тетяна Крайнікова // Бібліотечний вісник. – 2013. – № 2. – С. 30–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лугова, Л. Дитяча книга і дитяче читання як ідея співпраці дітей і дорослих [Текст] / Л. Лугова // Бібліотечний форум України. – 2006. – № 3. – С. 14-16.
• Матвійчук, О. Є. Книга і читання – важливий чинник формування духовності особистості [Текст] / О. Є. Матвійчук // Шкільна бібліотека plus. – 2012. – № 1/2. – С. 42–45.
• Мягкова, Т. Ю. Формування зацікавленого, грамотного, бережливого читача на основі ідей В. О. Сухомлинського [Текст] / Т. Ю. Мягкова // Шкільний бібліотекар. – 2011. – № 6. – С. 2-3.
• Николенко, Т. В. "Ты представь себе на миг, как бы жили мы без книг?.." [Текст] / Т. В. Николенко // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 9. – С. 45-47.
• Новальська, Т. Вплив особистістного читання бібліотекарів на рівень професійної компетентності [Текст] / Т. Новальська // Вісник книжкової палати. – 2003. – №12. – С.21-23.
• Новальська, Т. УНІК- перша науково-дослідна установа з вивчення проблем українського читачезнавства [Текст] / Т. Новальська // Бібліотечний вісник. – 2004. – №1. – С.36-39.
• Новальська, Т. В. Витоки формування теоретичних засад вивчення читачів [Текст] / Т. В. Новальська // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2004. – № 3. – С. 19-23.
• Олянишен, Т. Зміна місця читання серед інших форм діяльності у вільний час [Текст] / Т. Олянишен, О. Мельников // Вісник книжкової палати. – 2010. – № 4. – С. 45-48.
• Олянишен, Т. Читання в сучасному суспільстві [Текст] / Т. Олянишен, О. Мельников // Вісник книжкової палати. – 2010. – № 6. – С. 46-50.
• Полохач, Т. М. Сучасна бібліотека – центр підтримки та розвитку культури читання [Текст] / Т. М. Полохач // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 5. – С. 8–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пономар, К. П. Спільними зусилями виховуємо любов до читання [Текст] / К. П. Пономар // Шкільна бібліотека plus. – 2012. – № 3. – С. 10–15.
• Прибєга, Н. Література з питань мистецтва в бібліотеках України: читацькі запити та склад фонду [Текст] / Н. Прибєга, Ю. Луговцев // Вісник книжкової палати. – 2016. – № 6. – С. 19–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Радченко, С. Книга vs. комп'ютер, телевізор, смартфон та ігрова приставка, або Як заохотити дітей до читання [Текст] / С. Радченко // Рідна школа. – 2016. – № 7. – С. 18–19.
• Райкова, Г. Досвід партнерства у просуванні читання в публічних бібліотеках Росії [Текст] : зарубіжний досвід / Г. Райкова ; Пер. з рос. Л.Бейліса // Бібліотечна планета. – 2008. – № 1. – С. 7-9.
• Рубан, Алла Дитяче читання в освітньо-культурному просторі [Текст] / Алла Рубан // Вісник книжкової палати. – 2012. – № 5. – С. 38–42. – Закінч. Поч.: № 4. - Бібліогр. в кінці ст.
• Савінова, Л. М. Бібліотечно-бібліографічні знання як складовам культури читання учнів [Текст] : [проект] / Л. М. Савінова // Шкільна бібліотека plus. – 2012. – № 15/16. – С. 20–25.
• Свирина, Н. М. "Давай-ка, брат, почитаем чудесную книжку..." [Текст] : взгляд на проблему современного чтения школьников : [русская литература] / Н. М. Свирина // Русская словесность в школах Украины. – 2014. – № 5. – С. 2–6.
• Скляренко, С. Ф. Учнівська конференція " Історія виникнення книги. Розвиток книгодрукування в Україні"(9кл.) [Текст] / С. Ф. Скляренко, Н. І. Черненко // Управління школою. – 2007. – № 32. – С. 14-17. – Бібліотека і позаурочна діяльність.
• Скок, Т. "Достоевский – норм?" [Текст] : о популярности классики, или Что читает молодежь? / Т. Скок // Всесвітня література в сучасній школі. – 2015. – № 6. – С. 3–5.
• Скокова, Л. Читання у структурі культурно-дозвіллєвих практик населення України [Текст] / Л. Скокова // Бібліотечна планета. – 2010. – № 1. – С. 14-17. – Соціологічні дослідження.

1   2