Електронний каталог
373.5.016:159.9]:37.091.32 Урок психології
Документи:
- Андрієнко, Н. "Я – дорослий". Програма розвитку навичок спілкування [Текст] : [заняття для учнів 9–10-х класів] / Н. Андрієнко, Р. Лазуткіна // Психолог. – 2017. – № 23/24. – С. 1–20 [вкладка]. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Бєляєва, О. Підвищення самооцінки. Програма занять [Текст] : [15 занять для корекції певних відхилень у самооцінці підлітків] / О. Бєляєва // Психолог. – 2018. – № 3/4. – С. 22–48. – Бібліогр.: с. 44.
- Бичковська, Г. Агресивна дитина. Запобігання та обмеження проявів [Текст] : [психологічне заняття] / Г. Бичковська // Психолог. – 2018. – № 5/6. – С. 32–34.
- Богомолов, В. М. Психологічний портрет літературного героя [Текст] : інтегрований урок психології та зарубіжної літератури / В. М. Богомолов, С. М. Сінєгіна // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 5. – С. 11–28.
- Булах, М. Вирішення конфліктів в освітньому середовищі. Психологічний клуб для старшокласників [Текст] : [зразки занять] / М. Булах // Психолог. – 2017. – № 23/24. – С. 47–58. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Веленко, А. Протидія булінгу. Заняття з елементами тренінгу для учнів 5–10-х класів [Текст] : [3 занятття] / А. Веленко // Психолог. – 2018. – № 3/4. – С. 50–57. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Габенко, Л. Обережно: кібербулінг [Текст] : година психолога [для учнів 8–10-х класів] / Л. Габенко // Психолог. – 2017. – № 23/24. – С. 40–43. – Додатки. – Бібліогр.: с. 41.
- Грищенко, І. Активізація внутрішніх ресурсів [Текст] : заняття для учнів 5-х класів / І. Грищенко // Психолог. – 2017. – № 23/24. – С. 33–39. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Грищенко, І. В. Активізація внутрішніх ресурсів у підлітків [Текст] : [8 занять з психології] / І. В. Грищенко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 1. – С. 17–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Демидень, Ю. О. Емоції та емоціний стан людини [Текст] : заняття з елементами тренінгу для учнів і вчителів / Ю. О. Демидень // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 12. – С. 32–35. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Жилка, О. І. Основні правила етичного спілківання з людьми з особливими потребами [Текст] : година спілкування з елементами тренінгу для учнів 5-го класу / О. І. Жилка // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2019. – № 1. – С. 22–25.
- Іржавська, Я. А. Лідерство [Текст] : тренінгове заняття для учасників учнівського самоврядування / Я. А. Іржавська // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 6. – С. 24–27.
- Краснік, О. Володар емоцій. Розвиток емоційного інтелекту [Текст] : [14 занять для учнів молодшого підліткового віку] / О. Краснік // Психолог. – 2021. – № 3/4. – С. 42–91. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Краснік, О. Сила тигра. Заняття за мотивами книги Яна Мартела "Життя Пі" [Текст] : [вміння захистити себе у важкій життєвій ситуації] / О. Краснік // Психолог. – 2018. – № 15/16. – С. 70–83. – Бібліогр.: с. 77.
- Матвійчук, К. Розвиток освітніх компетентностей. Булінг: причини й способи подолання [Текст] : [заняття з психології] / К. Матвійчук // Психолог. – 2022. – № 1/2. – С. 82–97. – Бібліогр.: с. 90.
- Пономаренко, О. М. Булінг – проблема того, хто потерпає від булінгу, чи групи? [Текст] : профілактичне заняття для підлітків у форматі World cafe ("Світове кафе") / О. М. Пономаренко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2019. – № 9. – С. 23–27.
- Попович, К. Самооцінка підлітка [Текст] : година психолога : [8 клас] / К. Попович // Психолог. – 2018. – № 11/12. – С. 12–17.
- Фролова, Т. Альтруїзм: вибір є завжди [Текст] : заняття для підлітків / Т. Фролова // Психолог. – 2017. – № 23/24. – С. 44–46. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Швидка, І. Що робити, якщо порушують Ваші права [Текст] : заняття з елементами тренінгу для учнів 9-го класу / І. Швидка // Психолог. – 2018. – № 11/12. – С. 38–41. – Бібліогр.: с. 40.
- Швидка, І. Гендерна рівність [Текст] : заняття для учнів 9–11-х класів / І. Швидка, О. Полякова // Психолог. – 2018. – № 15/16. – С. 62–69. – Бібліогр.: с. 68.
- Юр'єва, Ю. В. Конфлікти: шляхи розв'язання [Текст] : тренінг, 8 кл. : [урок психології] / Ю. В. Юр'єва // Виховна робота в школі. – 2020. – № 6. – С. 30–31.
|
