Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.091.3 Методи та прийоми викладання у вищих навчальних закладах. Форми навчання та виховання

378.091.33 Методи навчання

Підтеми:

• 378.091.33-027.22 Практичне навчання у вищій школі
• 378.091.33-028.21 Реферати, курсові, дипломні, магістерські роботи студентів

Документи:

• Инновации и высшая школа [Текст] : ІІІ Междунар. науч. конф. / отв. сост.: В. А. Потатуров, Е. В. Новикова, Д. В. Петухов [и др.]. – М. : МИЭМП, 2007. – 530 с. – ISBN 978-5-9580-0029-6 : 95.00.
• Инновационные методы и технологии в условиях новой образовательной парадигмы [Текст] : сб. науч. трудов / редкол.: Е. Г. Елина и др. – Саратов : Изд-во Саратов. ун-та, 2008. – 232 с. – ISBN 978-5-292-03821-4 : 48.00.
• Навчальна та виробнича педагогічна практика студентів географічного факультету [Текст] : метод. рекомен. щодо організації і проведення / [укл. І.Г. Процик., Л.М. Романишина., І.М. Пушкар., М.В. Потокій]. – Тернопіль : ТДПУ, 2001. – 52 с.
• Педагогическая инноватика: инновационное образование, инновационное мышление, инновации [Текст] : материалы Междунар. науч.-практ. конф. : сб. науч. ст. / под ред. В. П. Делия. – Балашиха : Де-По, 2011. – 328 с. – ISBN 978-5-904147-15-0 : 138.00.
• Теоретичні та прикладні аспекти використання інформаційних технологій у системі університетської освіти [Текст] : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 3–4 грудня 2008 р. / за заг. ред. Г. В. Терещука. – Тернопіль : ТНПУ, 2008. – 144 с. – 25.00.
• Melnyk, A. Using multimedia presentation in the foreign language classroom to form tertiary students' oral presentation competence [Текст] / A. Melnyk // Іноземні мови. – 2019. – № 4. – P. 38–48. – The bibliography at the end of the article.
• Азарова, Н. В. Технологія модульного навчання як засіб ефективності викладання мовних дисциплін [Текст] / Н. В. Азарова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 51. – С. 12–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Акентьєва, О. І. Класифікація методів навчання у ВНЗ [Текст] / О. І. Акентьєва // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 12–16. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Асоянц, П. Г. Використання мультимедійних засобів та інструментальних програм у навчанні іноземних мов [Текст] / П. Г. Асоянц, Г. С. Чекаль // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 квітня 2011 року / МОНМС України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2011. – С. 143–144.
• Ахмедова, О. О. Використання рольової гри при навчанні іноземній мові професійного спілкування [Текст] / О. О. Ахмедова // Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 квітня 2011 року / МОНМС України, Тернопільський національний економічний ун-т ; відпов. за вип. Н. С. Лиса. – Тернопіль : [Економічна думка], 2011. – С. 144–146. – Бібліогр. в кінці ст.
• Базильчук, О. Роль сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в професійній підготовці майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії [Текст] / О. Базильчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 3. – С. 67–74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Банах, В. І. Формування мотивації студентів шляхом впровадження ефективних підходів до навчання [Текст] / В. І. Банах // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали п'ятого регіонального науково-методичного семінару, приуроч. 30 річниці створення Національного олімпійського комітету України / за заг. ред. А. В. Огнистого ; ТНПУ, Федерація бадмінтону України. – Тернопіль : [ТАЙП], 2020. – С. 22–27. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Баранов, В. В. Еволюція та сучасне використання проектного методу навчання при підготовці менеджерів [Текст] / В. В. Баранов // Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки. – 2019. – Вип. 5. – С. 319–324. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Барна, О. Моделі та ресурсне забезпечення навчання SТЕМ-дисциплін в умовах пандемії COVID-19 [Текст] / О. Барна, О. Кузьмінська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 1. – С. 224–231. – Бібліогр. в кінці ст.
• Березан, Валентина Ігорівна Дидактична система формування інформаційно-комунікаційної компетентності студентів соціономічних спеціальностей [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.09 – теорія навчання / Березан Валентина Ігорівна ; Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2020. – 40 с.
• Бєлкова, Тетяна Олександрівна Підготовка студентів вищих медичних закладів до формування особистого здоров'я засобами фізичної культури [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бєлкова Тетяна Олександрівна ; Центральноукраїнський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кропивницький, 2018. – 20 с.
• Бистрицька, Е. Теоретико-методологічні засади вивчення "Релігієзнавства" у вищій школі [Текст] / Е. Бистрицька // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 14. – С. 154–158. – Бібліогр. в кінці ст.
• Боднар, С. В. Методи та прийоми формування англомовної дискурсивної компетенції у студентів факультетів іноземних мов [Текст] / С. В. Боднар // Філологія і освітній процес: 21 століття : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 145-річчю Одеського національного університету та 50-річчю факультету романо-германської філології, 30 вересня - 2 жовтня 2010 року / Одеський нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, Факультет романо-германської філології. – Одеса : КП ОМД, 2010. – С. 201–202. – Бібліогр в кінці ст.
• Боровська, І. Нові підходи до викладання Нової історії країн Європи та Америки [Текст] / І. Боровська // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 14. – С. 132–134. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бочар, Юрій Ігорович Методика навчання дисципліни "редакційно-видавничі системи" майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (технічні дисципліни) / Бочар Юрій Ігорович ; Українська інж.-пед. академія. – Харків, 2017. – 20 с.
• Бужанська, М. Особливості використання кейс-методу під час вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності та охорона праці» [Текст] / М. Бужанська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 1. – С. 67–74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Буторина, І. "Фейрі-тейл" педагогіка, або мистецтво маленьких кроків Казкопедагогіка [Текст] : [створення лінгвістичних і літературних казок, що допоможе учням краще засвоїти знання на уроках української мови та літератури] / І. Буторина // Українська мова та література. – 2018. – № 3/4. – С. 11–40.
• Фітнес як засіб підвищення рухової активності студентів [Текст] / А. В. Верцімага, Ю. Б. Ячнюк, І. О. Ячнюк, М. Ю. Ячнюк // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали п'ятого регіонального науково-методичного семінару, приуроч. 30 річниці створення Національного олімпійського комітету України / за заг. ред. А. В. Огнистого ; ТНПУ, Федерація бадмінтону України. – Тернопіль : [ТАЙП], 2020. – С. 36–39. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Волкова, Л. Й. Актуальні питання впровадження інноваційних технологій в освітній процес вищого навчального закладу [Текст] / Л. Й. Волкова // Філологія і освітній процес: 21 століття : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 145-річчю Одеського національного університету та 50-річчю факультету романо-германської філології, 30 вересня - 2 жовтня 2010 року / Одеський нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, Факультет романо-германської філології. – Одеса : КП ОМД, 2010. – С. 182–184. – Бібліогр. в кінці ст.
• Головатюк, І. Ціннісні орієнтири арт-терапії в системі вищої освіти [Текст] / І. Головатюк, О. Яцишина // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : Міжнародна науково-практична конференція, Тернопіль, 13-14 трав. 2022 р. : збірник тез / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 378–380. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Голуб, І. Ю. Вправи для розвитку індивідуальних пізнавальних здібностей студентів на заняттях з іноземної мови [Текст] / І. Ю. Голуб // Іноземні мови. – 2019. – № 4. – С. 12–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гривняк, О. Квест-ігри як складова освітньої діяльності [Текст] / О. Гривняк // Післядипломна освіта в Україні. – 2017. – № 2. – С. 21–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гура, В. В. Теоретические основы педагогического проектирования личностно-ориентированных электронных образовательных ресурсов и сред [Текст] / В. В. Гура. – Ростов н/Д : Изд-во ЮФУ, 2007. – 320 с. – ISBN 978-5-9275-0301-8 : 148,00.
• Гусятинська, Н. А. Актуальність впровадження методів активного навчання в процесі формування культури безпеки фахівців [Текст] / Н. А. Гусятинська, Т. М. Чорна // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2014. – Вип. 2(74). – С. 3–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дацків, О. Комплекс вправ і завдань для вдосконалення професійно орієнтованого говоріння англійською мовою [Текст] / О. Дацків // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2022. – № 1. – С. 149–160. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дивак, В. Хмарні технології у системі відкритої післядипломної освіти [Текст] / В. Дивак // Післядипломна освіта в Україні. – 2017. – № 2. – С. 72–76. – Бібліогр. в кінці ст.
• Елькін, О. Навчання, базоване на співпраці. 32 стратеги кооперації у класі [Текст] / О. Елькін // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 10. – С. 10–14.
• Євтух, М. Б. Інноваційні методи оцінювання навчальних досягнень [Текст] : монографія / М. Б. Євтух, Е. В. Лузік, Л. М. Дибкова. – К. : КНЕУ, 2010. – 249 с. – ISBN 978-966-483-256-1 : 95.00.
• Жадько, Н. В. Технология интенсивного бизнес-обучения (тренинга) [Текст] : учебное пособие / Н. В. Жадько ; гл. ред. Д. И. Фельдштейн ; редкол.: Ш. А. Амонашвили, Ю. П. Зинченко, Н. Д. Никандров [и др.]. – М. : [МПСУ ; Воронеж : МОДЭК], 2012. – 438 с. – (Библиотека студента). – ISBN 978-5-9770-0628-6 : 188,00.
• Желіба, О. Візуалізація гендерних студій [Текст] / О. Желіба // Історія в рідній школі. – 2020. – № 4. – С. 10–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Замора, Я. Векторизація карт сільських населених пунктів у підготовці логістів за допомогою геоінформаційних технологій [Текст] / Я. Замора, Н. Бурега, А. Ліннік // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 1. – С. 81–89. – Бібліогр. в кінці ст.
• Карман, С. Метод вправ у формуванні українськомовної професійно-комунікативної компетентності іноземного студента медичного ЗВО [Текст] / С. Карман, М. Цуркан // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 2. – С. 3–7. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Касьян, С. Технологія роботи в єдиному інформаційному середовищі на основі Office 365 в управлінській діяльності завідувача кафедри [Текст] / С. Касьян // Післядипломна освіта в Україні. – 2017. – № 2. – С. 56–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кириченко, І. В. Результати історично-пошукової роботи як складової вивчення історії України та виховного процесу серед студентської молоді [Текст] / І. В. Кириченко // Нива знань. – 2017. – № 4. – С. 31–32.
• Кисла, Н. Ю. Методична робота кафедри в умовах кредитно-модульної системи [Текст] : навчально-методичний посібник / Н. Ю. Кисла, А. Ю. Рижкова, І. М. Трубавіна ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. – Харків : Щедра садиба плюс, 2014. – 92 с. – ISBN 978-617-7188-17-8 : 30,00.
• Ковальчук, О. Я. Використання інтерактивних технологій навчання при викладанні дисципліни "Логіка" студентам юридичних спеціальностей [Текст] / О. Я. Ковальчук, Р. І. Іваницький // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 94–97. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальчук, О. Я. Впровадження проблемно-орієнтованого навчання при вивченні дисципліни "Логіка" студентами юридичних спеціальностей [Текст] / О. Я. Ковальчук, Р. І. Іваницький // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 30 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 26–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коломієць, А. Розвиток іншомовної компетентності майбутніх магістрів педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів [Текст] / А. Коломієць, Є. Громов // Рідна школа. – 2018. – № 9/12. – С. 15–20. – Бібліограф. в кінці ст.
• Коріненко, П. Шляхи оптимізації вивчення історичних дисциплін [Текст] / П. Коріненко // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 14. – С. 71–73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крівшенко, Л. Дослідження евристичного навчального діалогу в зарубіжній і вітчизняній педагогічній науці [Текст] / Л. Крівшенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 3. – С. 21–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Куликова, О. Використання інноваційних педагогічних технологій у підготовці журналістів соціокультурного профілю [Текст] / О. Куликова // Вісник книжкової палати. – 2020. – № 8. – С. 44–48. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Лазаренко, Д. О. Економічна освіта майбутніх вчителів трудового навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук - 13.00.02 - теорія та методика трудового навчання / Лазаренко Д. О. ; . Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ, 2000. – 20 с.
• Левчик, І. Вплив метакогнітивних стратегій на вдосконалення англомовного читання та академічну успішність магістрантів [Текст] / І. Левчик, О. Мазур, Н. Закордонець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 1. – С. 99–108. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвин, Л. М. Роль інформаційних технологій в процесі викладання навчальних дисциплін [Текст] / Л. М. Литвин // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 30 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 127–129. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвиненко, О. Регіональні шляхи екологізації натуралістичних прийомів у системі післядипломної освіти вчителів [Текст] / О. Литвиненко // Післядипломна освіта в Україні. – 2017. – № 2. – С. 26–30. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2