Електронний каталог
37.014.5 Планування розвитку освітньої системи
Підтеми:
Документи:
- Концепція розвитку педагогічної освіти [Текст] : голосарій // Вища школа. – 2018. – № 3. – С. 91–111.
- Що необхідно для реформи української школи [Текст] : план заходів Уряду для реформування школи до 2020 року // Завуч. – 2018. – № 4. – С. 4–8.
- Андрущенко, В. Післявоєнний світ науки та освіти: філософська рефлексія майбутнього [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України. – 2022. – № 1/2. – С. 5–9.
- Артемов, В. Європейська система підготовки кадрів в Україні: особливості імплементації [Текст] / В. Артемов // Вища школа. – 2018. – № 11. – С. 20–30. – Бібліогр. в кінці ст.
- Близнюк, М. Аналіз тематичних напрямів міжнародної Карпатської школи у контексті освіти для сталого розвитку [Текст] / М. Близнюк, В. Михайленко // Вища школа. – 2019. – № 9. – С. 7–19. – Бібліогр. в кінці ст.
- Борбич, Н. Освіта для сталого розвитку [Текст] : механізми впровадження в школі / Н. Борбич // Школа. – 2019. – № 9. – С. 76–88. – Бібліогр. в кінці ст.
- Виткалов, С. Художній аспект нової української школи [Текст] : за матеріалами ХХІ міжнародного фестивалю дитячої творчості "Золотий лелека" та ІІІ міжнародної літньої "Академії педагогічної творчості" / С. Виткалов // Вища школа. – 2018. – № 7/8. – С. 36–41.
- Дебич, М. Мобільність студентів і якість вищої освіти в європейському освітньому і науковому просторі [Текст] / М. Дебич // Вища школа. – 2019. – № 1. – С. 34–50. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дебич, Марія Андріївна Теоретичні засади інтернаціоналізації вищої освіти: міжнародний досвід [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Дебич Марія Андріївна ; Ін-т вищої освіти НАПН України. – Київ, 2019. – 38 с.
- Дзвінчук, Дмитро Освіта в історико-філософському вимірі: тенденції розвитку та управління [Текст] : монографія / Дмитро Дзвінчук ; Ін-т вищої освіти АПН України. – К. : ЗАТ "Нічлава", 2006. – 378 с. – ISBN 966-9839-11-3 : 35.00.
- Добровольська, О. В. Впровадження особистісно зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки [Текст] / О. В. Добровольська // Нива знань. – 2018. – № 1. – С. 3–4.
- Зиль, В. Створюємо та виконуємо стратегію розвитку закладу: план для керівника [Текст] / В. Зиль // Практика управління дошкільним закладом. – 2022. – № 1. – С. 29–33.
- Ілько, А. В. Програма розвитку закладу середньої освіти [Текст] / А. В. Ілько // Управління школою. – 2018. – № 34/36. – С. 84–89.
- Козловська, С. С. Організація профільного навчання в старшій школі в умовах модернізації загальної середньої освіти [Текст] / С. С. Козловська // Завучу. Усе для роботи. – 2020. – № 23/24. – С. 15–18. – Бібліогр. в кінці ст.
- Копач, С. Стратегічний план розвитку ЗСО в умовах реформування [Текст] / С. Копач, І. Стеценко // Директор школи. – 2017. – № 23/24. – С. 73–79.
- Коцур, В. Інтернаціоналізація освіти: шлях України до себе в європейському цивілізаційному просторі [Текст] / В. Коцур // Рідна школа. – 2018. – № 3/4. – С. 3–7. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мушкетик, Л. Етнічний чинник в освітньо-культурній політиці України та Угорщини [Текст] / Л. Мушкетик // Народна творчість та етнологія. – 2017. – № 5. – С. 32–37. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Перевознікова, Я. В. Організація профільного навчання в закладах загальної середньої освіти [Текст] / Я. В. Перевознікова // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 15/16. – С. 23–25. – Бібліогр. в кінці ст.
- Погребеняк, В. До проблем створення системи забезпечення якості вищої освіти у вітчизняній вищій школі [Текст] / В. Погребеняк, О. Дашковська, А. Солоденко // Вища школа. – 2018. – № 7/8. – С. 21–27. – Бібліогр. в кінці ст.
- Погребня, В. Закон України "Про вищу освіту": практика імплементації [Текст] / В. Погребня, О. Дашковська, А. Солоденко // Вища школа. – 2018. – № 3. – С. 7–17. – Бібліогр. в кінці ст.
- Пятничук, Т. Принципи розроблення стандартів професійно-технічної освіти [Текст] / Т. Пятничук // Вища школа. – 2018. – № 5/6. – С. 94–103. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сич, Т. Кількісний та якісний аналіз наукової продукції з методології досліджень проблем управління освітою [Текст] / Т. Сич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2019. – № 2. – С. 169–176. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Скрипник, М. Модернізація вітчизняної освіти ХХІ ст.: проблема суб'єктності [Текст] / М. Скрипник // Управління освітою. – 2018. – № 7. – С. 34–43. – Бібліогр. в кінці ст.
- Тимошенко, Н. Освіта упродовж життя – головна тенденція розвитку сучасної освіти [Текст] / Н. Тимошенко, О. Власюк, Т. Дараган // Вища школа. – 2018. – № 7/8. – С. 28–35. – Бібліогр. в кінці ст.
- Хоменко, В. Сучасні стратегічні виклики освіти [Текст] : промислова революція 4.0 / В. Хоменко // Управління освітою. – 2018. – № 11. – С. 10–13. – Бібліогр. в кінці ст.
- Шумицька, Г. Через діалог до взаєморозуміння в мультилінгвальному просторі [Текст] : регіональна рецепція мовних новацій в освітній сфері : монографія / Г. Шумицька. – Ужгород : Гражда, 2019. – 104 с. – ISBN 978-966-176-100-0.
- Якубовська, М. Модельсучасної професійної освіти: зв'язок цілей та задач формування культурологічного світогляду студентів [Текст] / М. Якубовська // Вища школа. – 2019. – № 9. – С. 63–70. – Бібліогр. в кінці ст.
|
